科目: 來源: 題型:作圖題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 0.1W | B. | 1W | C. | 10W | D. | 100W |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 木塊兩次受到的拉力和摩擦力均相等 | |
B. | 因為第1次木塊運動的速度大,所以木塊第1次受到的拉力較大 | |
C. | 若剛開始未拉動木塊,是因為拉力不等于木塊受到的摩擦力 | |
D. | 木塊的重力就是木塊對桌面的壓力 |
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科目: 來源: 題型:實驗探究題
實驗次數(shù) | 鉤碼所受的重力G/N | 提升高度 h/m | 拉力 F/N | 繩端移動的距離s/m | 機械效率η |
1 | 2 | 0.05 | 1.0 | 0.15 | 66.7% |
2 | 4 | 0.05 | 1.7 | 0.15 | 78.4% |
3 | 6 | 0.05 | ① | 0.15 | ② |
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | F1+F2=F3 | B. | F1+F2>F3 | C. | η1+η2=η3 | D. | η1<η2<η3 |
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 靜止在水平地面上的石塊 | B. | 繞地球運行的人造衛(wèi)星 | ||
C. | 空中加速下落的蘋果 | D. | 勻速直線行駛的火車 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 若G1=G2,拉力做的有用功相同 | |
B. | 若G1=G2,拉力做的總功不相同 | |
C. | 若G1=G2,甲的機械效率大于乙的機械效率 | |
D. | 用甲乙其中的任何一個滑輪組提起不同的重物,機械效率不變 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 右端下沉 | B. | 左端下沉 | C. | 杠桿仍然平衡 | D. | 無法判斷 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 小球從a到c加速下滑,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 | |
B. | 小球從c到d減速上坡,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能 | |
C. | 小球在b和d時重力勢能和動能都相等 | |
D. | 小球從a到d的過程中部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 重力勢能減少,動能增加 | |
B. | 重力勢能不斷減少,動能先增加,后保持不變 | |
C. | 重力勢能減少,動能不變 | |
D. | 重力勢能不斷減少,動能先增加,后不斷減少 |
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