科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖是同學(xué)們?cè)诩彝��?shí)驗(yàn)室中的一些小制作，它們成像原理和樹(shù)影下的光斑原理相同的是（　　）

	A．	針孔照相機(jī)--在半透明紙上承接到景物的像
	B．	潛望鏡--在水面下觀察到水面上物體的像
	C．	昆蟲(chóng)觀察箱--可同時(shí)觀察到昆蟲(chóng)的背面和下面的像
	D．	自制照相機(jī)--在半透明紙上承接到遠(yuǎn)處樹(shù)木的像

科目： 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

14．某同學(xué)測(cè)得一筆記簿的質(zhì)量為250克，其長(zhǎng)寬高分別是25.0cm×16.0cm×0.8cm．現(xiàn)將該種筆記簿邊緣對(duì)齊疊放在水平桌面上，如圖所示．求：
（1）單本筆記簿的重力大��；
（2）桌面受到的壓強(qiáng)大小．（g取10N/kg）

科目： 來(lái)源： 題型：作圖題

13．物體AB在平面鏡中所成的像A′B′，請(qǐng)根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)，在相應(yīng)位置畫(huà)出平面鏡．

科目： 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．幾位同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究壓力產(chǎn)生的效果跟什么因素有關(guān)．（1）本實(shí)驗(yàn)中，壓力的效果從什么現(xiàn)象上體現(xiàn)？
（2）比較甲和乙，你能得出什么結(jié)論在受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯，依據(jù)是p=$\frac{F}{S}$；
（3）若要研究壓力產(chǎn)生的效果與受力面積的關(guān)系，你認(rèn)為可以比較乙和丙；
（4）分析該實(shí)驗(yàn)，你可以得到的結(jié)論是：壓力的作用效果與受力面積和壓力大小有關(guān)．

科目： 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．請(qǐng)根據(jù)圖中所示的三種運(yùn)動(dòng)，分析小球的運(yùn)動(dòng)與受到的力的關(guān)系，虛線為小球的運(yùn)動(dòng)軌跡，箭頭表示此刻的運(yùn)動(dòng)方向，不考慮空氣對(duì)小球的作用力，完成表格中空白處填空．

運(yùn)動(dòng)的形式	受力的方向	運(yùn)動(dòng)狀態(tài)		分析
		運(yùn)動(dòng)方向	速度大小
甲：豎直下落過(guò)程	豎直向下	不改變	（1）變大	力與運(yùn)動(dòng)方向相同，速度增大
乙：豎直上升過(guò)程	豎直向下	不改變	變小	（2）力與運(yùn)動(dòng)方向相反，速度減小
丙：斜向上拋出過(guò)程	（3）豎直向下	（4）改變	先變小后變大	力與運(yùn)動(dòng)的方向不共線，運(yùn)動(dòng)的方向和速度的大小均改變
力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系：物體運(yùn)動(dòng)方向和速度大小的改變是因?yàn)槭艿搅Φ淖饔�，即：�?）力可以物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖所示，一個(gè)吸盤(pán)式掛衣鉤靜止地吸附在豎直墻面上．則與掛鉤的重力相互平衡的力是（　　）

	A．	墻面對(duì)掛衣鉤的摩擦力		B．	墻面對(duì)掛衣鉤的支持力
	C．	掛衣鉤對(duì)墻面的壓力		D．	大氣對(duì)掛衣鉤的摩擦力

科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

9．圓柱形容器地面有a、b兩點(diǎn)，裝有一定量的液體靜置水平桌面時(shí)，液體對(duì)容器底面的壓力大小為F₁，如圖1所示．現(xiàn)容器靜置于一斜面上（圖2，液體未溢出），此時(shí)液體對(duì)容器底面的壓力大小為F₂，液體對(duì)a、b兩點(diǎn)的壓強(qiáng)大小分別為P₁、P₂，下列判斷正確的是（　�。�

A．

F1=F2，P1=P2

B．

F1＞F2，P1＞P2

C．

F1＜F2，P1＜P2

D．

F1＜F2，P1＞P2

科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

8．小李從平面鏡里看到平面鏡對(duì)面的電子鐘的示數(shù)如圖所示，這時(shí)的實(shí)際時(shí)間是（　�。�

A．

10：21

B．

10：51

C．

12：01

D．

21：10

科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

科目： 來(lái)源： 題型：選擇題