16．下列四幅圖中的現(xiàn)象，不能證明大氣壓存在的是（　�。�

	A．	硬紙板不會(huì)掉下來(lái)		B．	用吸盤懸掛炊具
	C．	橡皮膜向外凸出		D．	吸飲料

15．小明在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，用如圖甲所示的滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	物重G/N	物體上升的高度h/cm	測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N	測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s/cm
1	6	3	2.5	9
2	6	5	2.5	17
3	6	8	2.5	24

（1）分析表中數(shù)據(jù)，回答以下問題：
①在測(cè)量測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離時(shí)，有一個(gè)數(shù)據(jù)的記錄錯(cuò)誤，錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是17，應(yīng)改為15；
②第3次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率是80%；
③由表格中的數(shù)據(jù)可知：滑輪組的機(jī)械效率與物體上升的高度無(wú)關(guān)．
（2）小紅在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上多使用一個(gè)滑輪也做了實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示．小紅多使用一個(gè)滑輪，目的是為了改變拉力的方向；
②當(dāng)這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物時(shí)，若忽略繩重及摩擦，它們的機(jī)械效率相同（選填“相同”或“不相同”）．

14．如圖所示是用杠桿提起重物的示意圖，請(qǐng)畫出阻力F₂，并畫出拉力F₁的力臂．

13．小科用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究不同液體吸放熱的能力．三個(gè)相同的燒瓶A、B、C內(nèi)都盛有質(zhì)量和初溫均相等的液體，其中A、B燒瓶中裝的是酒精，C燒瓶中裝的是煤油，A、B、C瓶中電阻絲的阻值分別為R_A、R_B、R_C，R_A和R_B不相等，當(dāng)合上開關(guān)S通電一定時(shí)間后（三個(gè)燒瓶中的液體均未達(dá)到沸騰），A、B、C瓶中溫度計(jì)示數(shù)分別為T_A、T_B、T_C．
（1）在A、C作對(duì)比，探究不同液體吸放熱的能力的實(shí)驗(yàn)中，控制的變量有哪些？通過A、C兩電阻絲的電流和通電時(shí)間相等且R_A=R_C；
（2）若實(shí)驗(yàn)過程中，測(cè)得T_B＜T_A＜T_C，請(qǐng)你根據(jù)三個(gè)燒瓶?jī)?nèi)液體溫度的高低，幫小科做下列判斷（不計(jì)熱損失）：
比熱容C_酒精＞C_煤油；
電阻R_A＞R_B（以上兩空選填“＞”、“＜”或“=”）
（3）小科想，在A、C作對(duì)比的實(shí)驗(yàn)中，能不能用細(xì)的玻璃管代替溫度計(jì)來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，最后通過細(xì)玻璃管內(nèi)的液體高度來(lái)比較溫度高低，你認(rèn)為小科的想法合理嗎？說明理由．合理，通過液面高度的上升來(lái)反應(yīng)溫度的變化，采用了轉(zhuǎn)換法．

12．教科書上有一個(gè)活動(dòng)“比一比誰(shuí)的功率大”，這個(gè)活動(dòng)要測(cè)出同學(xué)上樓的功率．小科和小敏準(zhǔn)備比一比，看看誰(shuí)克服重力做功的功率大．
（1）小科小敏在比賽前要準(zhǔn)備下列哪些測(cè)量工具BDF
A．實(shí)驗(yàn)室用的天平    B．磅秤    C．學(xué)生用三角板     D．卷尺    E．彈簧測(cè)力計(jì)    F．秒表
（2）用測(cè)量所得的物理量表示出功率的表達(dá)式，P=$\frac{mgh}{t}$（注：所測(cè)物理量用對(duì)應(yīng)的字母表示）．
（3）小科和小敏體重相等，小科跑著上樓，功率用P_跑表示，小敏走著上相同樓層，功率用P_走表示，一般情況下，P_跑＞P_走（選填“＞”、“＜”或“=”）

11．小科對(duì)電冰箱進(jìn)行測(cè)試，當(dāng)將其他所有用電器斷開，只有電冰箱單獨(dú)接入電路時(shí)，電能表初始示數(shù)如圖（a）所示，兩整天后，電能表示數(shù)如圖（b）所示，則下列說法正確的是（　�。�

	A．	這兩天電冰箱消耗40度電能
	B．	這兩天電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了40圈
	C．	這兩天電冰箱消耗的電能為1.44×107J
	D．	電冰箱的電功率為3.6×105W

10．“珍愛生命，注意安全”是同學(xué)們?nèi)粘Ｉ�活中必須具有的意識(shí)．關(guān)于安全用電，下列說法正確的是（　�。�

	A．	保險(xiǎn)絲熔斷后，可以用銅絲代替
	B．	發(fā)現(xiàn)有人觸電，直接用手把他拉開
	C．	有金屬外殼的用電器，其外殼要接地
	D．	家庭電路中，安全電壓為220V

9．小敏做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，用導(dǎo)線連接開關(guān)和兩個(gè)導(dǎo)體棒ab與cd，并將兩個(gè)導(dǎo)體棒各放在兩個(gè)U形磁鐵中（如圖所示），閉合開關(guān)，用外力使導(dǎo)體棒ab水平向右移動(dòng)，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體棒cd也隨之運(yùn)動(dòng)起來(lái)．關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	乙部分產(chǎn)生的現(xiàn)象，與生活中電動(dòng)機(jī)的工作原理是相似的
	B．	導(dǎo)體棒cd豎直上下運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)體棒ab也隨之運(yùn)動(dòng)
	C．	將甲中U形磁鐵兩極互換，導(dǎo)體棒ab水平向右移動(dòng)，導(dǎo)體棒cd運(yùn)動(dòng)方向與原來(lái)相反
	D．	在這個(gè)過程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，電能再轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

8．利用身邊的器材可以做很多的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，如圖甲所示，一同學(xué)取一根長(zhǎng)為L(zhǎng)的木棒的B端放在截面直徑為D的圓柱體上，且木棒保持水平，用水平力F推木棒的A端，圓柱體在水平地面上向前滾動(dòng)，設(shè)木棒與圓柱體、圓柱體與地面間均無(wú)滑動(dòng)現(xiàn)象，當(dāng)把木棒從圖甲位置勻速推至圖乙位置時(shí)，推力F做的功是2FL．另一同學(xué)用蘋果和桔子來(lái)玩蹺蹺板（如圖丙所示），她將蘋果、桔子分別放在輕桿的左、右兩端，放手后，桿馬上轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，請(qǐng)?jiān)诒麍D中畫出使桿逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的力的示意圖．

7．如圖，用F=10N的水平推力推著重為50N的物體沿水平方向做直線運(yùn)動(dòng)，若推力F對(duì)物體做了50J的功，則在這一過程中（　�。�

	A．	重力做的功一定為50J		B．	物體一定受到10N的摩擦力
	C．	物體一定運(yùn)動(dòng)了5m		D．	物體克服摩擦力做的功一定為50J