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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.在如圖所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān)S后,燈泡L1不亮,L2亮,電壓表無(wú)示數(shù),其故障原因可能是( 。
A.L1斷路B.Ll短路C.L2斷路D.L2短路

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.質(zhì)量和體積都相等的空心銅球、鐵球、鋁球各一個(gè)(ρ>ρ>ρ),則空心部分體積最大的是(  )
A.銅球B.鐵球C.鋁球D.無(wú)法確定

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.某大橋全長(zhǎng)為6800m,有一列車(chē)長(zhǎng)為250m,以72km/h的速度通過(guò)大橋,求:
(1)這列列車(chē)全部通過(guò)大橋所用的時(shí)間是多少?
(2)這列列車(chē)全部在橋上的時(shí)間是多少?
(3)列車(chē)上的乘客經(jīng)過(guò)大橋所用的時(shí)間是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.在“研究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中:
(1)在此實(shí)驗(yàn)中,我們是要研究氣泡(選填“玻璃管”、“水柱”或“氣泡”)的運(yùn)動(dòng)情況,所需要的測(cè)量器材有刻度尺和秒表.
(2)實(shí)驗(yàn)測(cè)量:
到起點(diǎn)的路S/cm010203040
從起點(diǎn)開(kāi)始計(jì)時(shí)的時(shí)間t/s05101520
(3)數(shù)據(jù)分析:
氣泡上升一段路程后,運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間之間近似成正比關(guān)系,因此,氣泡在作勻速直線運(yùn)動(dòng),氣泡的速度為2m/s.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖所示是“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到,蠟燭的像呈現(xiàn)于光屏的上方,為使像向下移可行的方法是:將透鏡向下移動(dòng).
(2)依次改變蠟燭的位置,移動(dòng)光屏,直到找到清晰的像.記錄的數(shù)據(jù)如表:
次數(shù)123456
物距/cm403530252015
像距/cm13.5141516.72030
通過(guò)表格中第5次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,此凸透鏡的焦距是10cm.
在1-4次實(shí)驗(yàn)中,所成的像為倒立、縮小的實(shí)像.第6次的像比第5次的像大(填“大”或“小”).
(3)將蠟燭放在a點(diǎn),觀察到燭焰的正立、放大的虛像,這是放大鏡的原理.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.根據(jù)圖中的入射光線(折射光線)畫(huà)出折射光線(入射光線).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

3.如圖所示,溫度計(jì)的示數(shù)為-4℃.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

2.體育運(yùn)動(dòng)中,科研人員經(jīng)常利用頻閃攝影對(duì)運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作進(jìn)行分析與指導(dǎo).頻閃攝影就是攝影光源在有節(jié)奏的閃光時(shí),從光源射出的光線照射到運(yùn)動(dòng)員身上發(fā)生漫反射(填“鏡面反射”、“漫反射”),又通過(guò)攝影機(jī)前的凸透鏡形成倒立、縮小、實(shí)像.如圖是一張運(yùn)動(dòng)員擊出的球的頻閃攝影照片.根據(jù)頻閃攝影的特點(diǎn),對(duì)照片進(jìn)行觀察,比較運(yùn)動(dòng)員在擊球過(guò)程中球在AB段和BC段的平均速度的大小,大的是AB段;小的是BC段.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

1.如圖所示,一位同學(xué)在野外利用“削冰取火”的辦法生火.你認(rèn)為“削冰”就是把冰制成凸透鏡,“取火”應(yīng)把要點(diǎn)燃的物體放在焦點(diǎn)位置,確定這一位置的方法是:將冰正對(duì)著太陽(yáng)光,在其下方找一個(gè)最小最亮的點(diǎn).

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同步練習(xí)冊(cè)答案