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科目: 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于物態(tài)變化的說法中,正確的是( 。
A.冬天,溫暖車廂的車窗模糊是因?yàn)檐囃馑魵庖夯?/td>
B.利用干冰人工降雨,干冰升華吸熱,水蒸氣先凝華后熔化
C.夏天,冰棍兒周圍冒“白氣”,是汽化現(xiàn)象
D.秋天的早晨花草上出現(xiàn)的小露珠,這是液化現(xiàn)象,要吸收熱量

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科目: 來源: 題型:解答題

11.科學(xué)家們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻(GMR)效應(yīng),它是指某些材料的電阻在磁場(chǎng)中急劇減小,且磁場(chǎng)越強(qiáng),電阻越小的現(xiàn)象.利用這一現(xiàn)象,可以用來探究磁體周圍的磁場(chǎng)強(qiáng)弱.如圖所示,將GMR放在螺線管的右端.
(1)閉合開關(guān)S1,螺線管左端的磁極為N極.
(2)閉合開關(guān)S1、S2,電流表示數(shù)為I.保持GMR位置不變,將電源的正負(fù)極對(duì)調(diào),則此時(shí)電流表的示數(shù)將等于I;將GMR移至螺線管的上方的中間位置,電流表的示數(shù)將小于I.(選填“大于”、“等于”或“小于”)

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.下面是摘自上個(gè)世紀(jì)美國報(bào)紙上的一篇文章:
阿波羅登月火箭在脫離地球飛向月球的過程中,宇航員通過無線電與在家中上小學(xué)的兒子湯姆通話.宇航員:“湯姆,我們現(xiàn)在已關(guān)閉了火箭上所有的發(fā)動(dòng)機(jī),正向月球飛去.”湯姆:“你們關(guān)閉了所有的發(fā)動(dòng)機(jī),那么靠什么力量推動(dòng)火箭向前運(yùn)動(dòng)呢?”宇航員猶豫了半天,說:“我想大概是伽利略在推動(dòng)火箭向前運(yùn)動(dòng)吧.”若不計(jì)天體對(duì)火箭的引力,由上述材料可知下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A.湯姆問話所體現(xiàn)的物理思想是“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”
B.宇航員答話所體現(xiàn)的物理思想是“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”
C.宇航員答話所體現(xiàn)的物理思想是“物體運(yùn)動(dòng)不需要力來維持”
D.宇航員答話的真實(shí)意思是火箭正在依靠慣性飛行

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.水是生命之源.如圖中能正確描述水的各物理量之間的關(guān)系圖象是( 。
A.
水的重力與質(zhì)量
B.
水的密度與質(zhì)量
C.
水的比熱與溫度
D.
水的壓強(qiáng)與深度

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.將一個(gè)輕小草球靠近用絲綢摩擦過的玻璃棒,發(fā)現(xiàn)草球被吸引,則( 。
A.小草球一定帶負(fù)電B.小草球一定不帶電
C.小草球可能帶負(fù)電或不帶電D.無法確定小草球的帶電情況

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示NBA比賽中的四種場(chǎng)景,以下分析正確的是( 。
A.圖①中科比帶球上籃對(duì)球不做功
B.圖②中鄧肯頭頂籃球走向場(chǎng)邊,頭頂籃球的力比球壓頭的力更早產(chǎn)生
C.圖③中奧尼爾持球擺pose,他對(duì)球施加的力大于球?qū)λ┘拥牧?/td>
D.圖④中喬丹遠(yuǎn)投出手后球離手飛行,喬丹對(duì)球不做功

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科目: 來源: 題型:解答題

6.小晨一家乘轎車經(jīng)高速公路去外地游玩.轎車和人共重2×104N.
(1)轎車和人的總質(zhì)量是多少?(g取10N/kg)
(2)途中小紅發(fā)現(xiàn)有10min汽車速度計(jì)的指針一直停在如圖所示的位置,這段時(shí)間內(nèi)轎車行駛的速度是多少?這段時(shí)間內(nèi)汽車行駛的路程是多少km?

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科目: 來源: 題型:解答題

5.如圖1所示,電流表A1示數(shù)約為0.1~0.4A,電流表A2的示數(shù)為1~1.5A,根據(jù)電路圖,用筆畫線作導(dǎo)線把圖2的實(shí)物連接起來.(導(dǎo)線不要交叉)

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科目: 來源: 題型:填空題

4.小張家的衛(wèi)生間按如圖所示的電路安裝了照明燈和換氣扇,它們組成并聯(lián)電路,閉合S1,照明燈工作,閉合S2,換氣扇工作.

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科目: 來源: 題型:填空題

3.已知A帶正電,A吸引B,B排斥C,C吸引D,則B帶負(fù)電,C帶負(fù)電,D帶正電或不帶電.

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同步練習(xí)冊(cè)答案