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科目: 來源:不詳 題型:填空題

做課本“迷你實(shí)驗(yàn)室”中的橡皮筋吉他實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是:
(1)繃得較緊的橡皮筋音調(diào)______,繃得較松的橡皮筋音調(diào)______;
(2)粗橡皮筋音調(diào)______,細(xì)橡皮筋音調(diào)______;
(3)長(zhǎng)橡皮筋音調(diào)______,短橡皮筋音調(diào)______.

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

聲音音調(diào)的高低與發(fā)聲物體振動(dòng)的______有關(guān),物體振動(dòng)______,音調(diào)的越高.比較蚊子和牛發(fā)出得聲音,一般情況下,______的聲音的響度大,______的聲音的音調(diào)高;在挑選瓷器時(shí),用輕輕敲擊的方法可以判斷它的好壞,這是利用聲音的______這一特性來判斷的.

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

音調(diào)由聲源振動(dòng)的______決定,人耳能聽到的頻率范圍是______;而響度跟發(fā)聲體振動(dòng)的______有關(guān),此外響度還跟距離發(fā)聲體的______以及聲音的分散程度有關(guān).

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

管樂器的音調(diào)變化由______決定,______產(chǎn)生低音,______產(chǎn)生高音.

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

為了探究“音調(diào)的高低與什么因素有關(guān)”,某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案(如圖):將鋼尺條緊壓在桌面上,分別將鋼尺條1/5、1/3、1/2伸出桌外;撥動(dòng)鋼尺,聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音,觀察每次鋼尺條伸出桌外長(zhǎng)短不同時(shí):振動(dòng)快慢情況?發(fā)出聲音的特點(diǎn)?鋼尺條每次振動(dòng)發(fā)聲時(shí)需要控制不變的因素是______,通過對(duì)觀察現(xiàn)象分析得到的結(jié)論是:物體振動(dòng)的越______.發(fā)出聲音的音調(diào)越______.
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科目: 來源:不詳 題型:問答題

回答以下實(shí)驗(yàn)探究的物理問題.
①對(duì)著金魚缸拍手,魚兒能聽見拍手聲而驚動(dòng),這說明______;
②用大小不同的力撥動(dòng)琵琶的弦,聽到聲音響度不同,從實(shí)驗(yàn)可知,聲源振動(dòng)幅度越大,______;
③如圖所示,拿一薄塑料片,讓它在梳子的梳齒上劃過,一次快些,一次慢些.劃得快的發(fā)出聲音的音調(diào)______,這說明音調(diào)與發(fā)聲體的______有關(guān).
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科目: 來源:江蘇月考題 題型:單選題

往水瓶中灌水,聽聲音就能判斷壺里水位的高低,原因是 
[     ]
A. 隨著水位升高,音調(diào)逐漸升高
B. 隨著水位升高,音調(diào)逐漸降低 
C. 音調(diào)未變,但響度越來越大
D. 音調(diào)未變,但響度越來越小

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

向一個(gè)暖水瓶里灌水,注意聽暖水瓶里空氣柱發(fā)出的聲音,實(shí)驗(yàn)證明,隨著空氣柱由長(zhǎng)變短,空氣柱發(fā)出的音調(diào)越來越______.

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科目: 來源:廣安 題型:填空題

某種昆蟲靠翅的振動(dòng)發(fā)聲.如果這種昆蟲的翅膀在2s內(nèi)振動(dòng)了600次,頻率是______ Hz,人類______聽到該頻率的聲音(填“能”或“不能”).

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科目: 來源:黑龍江 題型:填空題

編鐘是我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的樂器(如圖),用相同的力度敲擊大小不同的鐘能發(fā)出不同______的聲音.
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同步練習(xí)冊(cè)答案