科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 推出后的鉛球在空中飛行過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員對(duì)鉛球做了功 | |
B. | 站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的運(yùn)動(dòng)員,受到的支持力和運(yùn)動(dòng)員對(duì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的壓力是一對(duì)平衡力 | |
C. | 踢出去的足球在地面上越滾越慢,說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持 | |
D. | 短跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)后不會(huì)馬上停下來(lái),是由于運(yùn)動(dòng)員具有慣性 |
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科目: 來(lái)源: 題型:解答題
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科目: 來(lái)源: 題型:填空題
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電磁鐵的上端是N極,下端是S極 | B. | 電磁鐵的磁性逐漸減弱 | ||
C. | 鐵塊對(duì)地面的壓強(qiáng)逐漸減小 | D. | 地面對(duì)鐵塊的摩擦力逐漸增大 |
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科目: 來(lái)源: 題型:解答題
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科目: 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 從三種波形圖中可以看出,同一段時(shí)間內(nèi),其波的數(shù)目都是4個(gè)完整的波形,及其振動(dòng)頻率是一樣的,說(shuō)明其音調(diào)是一樣的 | |
B. | 從三種波形圖中可以看出,其波振動(dòng)幅度是一樣的,說(shuō)明其響度是一樣的 | |
C. | 從三種波形圖中可以看出,其波形狀不一樣,說(shuō)明其音色不一樣,應(yīng)該是不同的樂(lè)器 | |
D. | 從三種波形圖中可以看出,這三種波形振動(dòng)都是不規(guī)則 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 運(yùn)動(dòng)員把跳板壓到C點(diǎn)時(shí),他所受外力的合力為零 | |
B. | 運(yùn)動(dòng)員能跳得高的原因之一,是因?yàn)樘鍖?duì)他的作用力遠(yuǎn)大于他的重力 | |
C. | 運(yùn)動(dòng)員能跳得高的原因之一,是因?yàn)樘鍖?duì)他的作用遠(yuǎn)大于力他對(duì)跳板的作用力 | |
D. | C點(diǎn)時(shí),跳板的彈性勢(shì)能最大,B點(diǎn)時(shí),人的動(dòng)能最大,A點(diǎn)時(shí),人的重力勢(shì)能最大 |
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