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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.物理興趣小組的同學(xué),利用如圖所示的裝置,來(lái)“探究杠桿的平衡條件”.

(1)在實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,這樣做的好處是便于測(cè)量力臂;若實(shí)驗(yàn)前杠桿如圖甲所示,可將杠桿兩端的平衡螺母向右(填“左”或“右”)調(diào)節(jié),以使杠桿在水平位置平衡.
(2)調(diào)節(jié)完畢后,當(dāng)在杠桿B點(diǎn)掛3個(gè)質(zhì)量相同的鉤碼,如圖乙所示,那么在杠桿的D點(diǎn)掛4個(gè)質(zhì)量相同的鉤碼,才能使杠桿恢復(fù)在水平位置平衡.當(dāng)杠桿平衡后,將B、D兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時(shí)向支點(diǎn)O靠近1個(gè)格,那么杠桿不能(填“能”或“不能”)在水平位置保持平衡.
(3)實(shí)驗(yàn)中若不在D點(diǎn)掛鉤碼,而在杠桿的A點(diǎn)或C點(diǎn)使用彈簧測(cè)力計(jì)使杠桿在水平位置平衡,為使彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)最小,應(yīng)使彈簧測(cè)力計(jì)掛在A點(diǎn),且拉力的方向是豎直向上.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.某三擋電燉鍋的工作電路可簡(jiǎn)化為如圖所示的電路圖,其兩段電熱絲的阻值分別為R1和R2,且R1>R2,說(shuō)明書的部分參數(shù)如表.
額定電壓電燉鍋擋位額定功率
220V低溫200W
中溫400W
高溫600W
(1)在低溫檔工作時(shí),電路中的電流多大?(結(jié)果保留一位小數(shù))
(2)請(qǐng)直接判斷當(dāng)開關(guān)S1斷開、S2閉合時(shí),電燉鍋處于哪個(gè)檔位?并求出R2的阻值.
(3)小穎對(duì)該電燉鍋說(shuō)明書中所標(biāo)的功率值產(chǎn)生懷疑,她用所學(xué)知識(shí)和爸爸進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):關(guān)掉家里的其它用電器,只讓電燉鍋在高溫檔單獨(dú)工作,她觀察到家中的電能表標(biāo)著“1800revs/(kW′h)”,且在1min內(nèi)電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了15轉(zhuǎn).請(qǐng)幫助她計(jì)算出電燉鍋在高溫檔工作時(shí)的實(shí)際功率,如與額定功率有差異,試寫出一種可能原因.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.下面是文奇和包博等同學(xué)進(jìn)行的電學(xué)實(shí)驗(yàn):

(1)文奇為了探究通過(guò)導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路.
①請(qǐng)用筆畫代替導(dǎo)線完成圖甲電路的連接;
②文奇看到了臨組同學(xué)在閉合開關(guān)后,電流表的指針偏向“0”刻度線的左側(cè),原因是電流表正負(fù)接線柱接反了;
③如果文奇連接電路時(shí)接入的電阻為5Ω,控制電阻兩端的電壓為2V,那么將5Ω的電阻換成10Ω的電阻時(shí),應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向左端調(diào)節(jié),使電壓表示數(shù)為2V;把10Ω的電阻換成20Ω的電阻,無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑片都無(wú)法使電壓表示數(shù)調(diào)到控制值,說(shuō)明她選擇的滑動(dòng)變阻器最大阻值太小了;
④更換器材后,重新實(shí)驗(yàn),將數(shù)據(jù)記錄在表格中,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出:當(dāng)電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.
       2
 電阻R/Ω 5 10 20
 電流I/A 0.4 0.2 0.1
(2)包博將電阻換成標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡,測(cè)量其不同電壓下的電功率.
①正確連接電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表指針幾乎不動(dòng),產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是燈泡斷路;
②排除故障,繼續(xù)實(shí)驗(yàn).如圖乙所示是某次實(shí)驗(yàn)電流表的示數(shù)為0.1A.最后根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出I-U圖象(如圖丙).根據(jù)圖象求出小燈泡正常發(fā)光時(shí)的功率為0.625W;
③通過(guò)分析I-U圖象,發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻隨電壓升高逐漸變大,其原因是燈絲電阻受溫度影響.
(3)完成上述實(shí)驗(yàn)后,包博又重新設(shè)計(jì)了電路(如圖。,測(cè)量另一個(gè)小燈泡的額定功率,這個(gè)小燈泡正常工作的電流為I1.請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)步驟(已知電源電壓為U).
①只閉合開關(guān)S1,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片,使電流表示數(shù)為I1;
②只閉合開關(guān)S2,保持滑動(dòng)變阻器R2的滑片位置不變,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R1的滑片使電流表示數(shù)為I1;再將滑動(dòng)變阻器R2的滑片調(diào)到最左端,讀出電流表的示數(shù)為I2;
③則小燈泡的額定功率表達(dá)式為P=$\frac{U{I}_{1}^{2}}{{I}_{2}}$.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.下表是小明做“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)時(shí)收集的有關(guān)數(shù)據(jù):
 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 動(dòng)滑輪重G動(dòng)/N 物重G/N 鉤碼上升的高度h/m 拉力F/N拉力作用點(diǎn)移動(dòng)的距離s/m 有用功W/J 總功W/J 滑輪組的機(jī)械效率η
 1 0.5 1 0.1 0.7 0.3 0.21 47.6%
 2 0.5 2 0.1 1.1 0.3 0.2 60.7%
 3 0.5 4 0.1 2 0.3 0.4 0.6
(1)請(qǐng)你將表格中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整:
★=0.1;▲=0.33;◆=66.7%.
(2)請(qǐng)?jiān)趫D中畫出實(shí)驗(yàn)中滑輪組的繞繩方法.
(3)用同一滑輪組提升不同重物至同一高度,提升的物重越大,滑輪組的機(jī)械效率越高(選填“高”或“低”).
(4)第一次實(shí)驗(yàn)中,提升鉤碼所用的時(shí)間為1.5s,則拉力的功率是0.14W.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖所示是某型號(hào)的電動(dòng)巡邏車,由50V的蓄電池對(duì)車上額定電壓為50V的電動(dòng)機(jī)供電,電動(dòng)機(jī)為車提供動(dòng)力,已知該電動(dòng)巡邏車運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的阻力為人和車總重的0.03倍,某次巡邏時(shí)人和車總質(zhì)量為1t.輪胎與地面總接觸面積為2000cm2,在水平路面上以12km/h的速度勻速行駛了20min.(g取10N/kg)求:
(1)巡邏車靜止時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng);
(2)行駛20min內(nèi),索引力所做的功;
(3)若電動(dòng)機(jī)把80%的電能用來(lái)牽引巡邏車克服阻力做功,則此次巡邏通過(guò)電動(dòng)機(jī)的電流為多少A?

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

16.隨著人們生活水平的提高,越來(lái)越多的家庭采用“水地?zé)帷边M(jìn)行取暖,“水地?zé)帷币运疄槊浇,是因(yàn)樗谋葻崛荽,“水地(zé)帷笔峭ㄟ^(guò)地面以熱傳遞方式向室內(nèi)供暖的一種取暖方式.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

15.將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光,其下方的紙上呈現(xiàn)一個(gè)并非最小的光斑,這時(shí)光斑到凸透鏡的距離為L(zhǎng),若凸透鏡遠(yuǎn)離紙的過(guò)程中光斑一直變大,該凸透鏡的焦距一定小于L(選填“大于”、“等于”或“小于”),用凸透鏡可以矯正圖乙(選填“甲”或“乙”)所示的眼。

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖是小明同學(xué)家中的部分電路,他將電飯煲的插頭插入電源的三孔插座,工作一段時(shí)間后,電飯煲和正在燒水的電熱壺都不工作了,但電燈仍正常發(fā)光,拔出電飯煲的插頭,電熱壺仍不能工作,把測(cè)電筆分別正確的插入插座的左、右孔,氖管均不能發(fā)光,則可以判斷出電路的故障是( 。
A.電熱壺所在電路的B、D兩點(diǎn)間斷路B.插座被短路
C.電路的C、D兩點(diǎn)間導(dǎo)線斷路D.電路的A、B兩點(diǎn)間導(dǎo)線斷路

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是( 。
①冬天玻璃窗上的冰花是水蒸氣凝固而成的
②被水蒸氣燙傷更疼痛,是因?yàn)樗魵饽A要放熱
③溫度越高,炒菜的香味傳播的越遠(yuǎn)
④海邊的氣溫變化不大,主要是海水的比熱容較大的原因.
A.①②B.①③C.②④D.③④

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.推翻了堅(jiān)持兩千多年,“使物體維持恒定的運(yùn)動(dòng)(速度不變),就需要恒定的外力作用于它”觀點(diǎn)的學(xué)者是( 。
A.伽利略B.阿基米德C.牛頓D.帕斯卡

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同步練習(xí)冊(cè)答案