10．小明同學(xué)的體重為600N，當(dāng)他使用如圖所示的滑輪組勻速提升水中的體積為0.01m³的重物A時（重物始終未出水面），他對地面的壓力為200N．當(dāng)他用此滑輪組勻速提升空氣中另一個重物B時，滑輪組的機(jī)械效率是80%．已知重物A重物B所受重力之比 G_A：G_B=2：1，若不計繩重和摩擦，g=10N/kg，則物體A的密度為8×10³kg/m³．

9．小明在學(xué)校的物理儀器室看到了一臺新奇的儀器，標(biāo)簽上寫著“手搖發(fā)電機(jī)模型”，如圖甲所示．征得老師同意后，小明把這臺儀器拿到實驗室進(jìn)行了詳細(xì)的研究．他發(fā)現(xiàn)：從外觀看，儀器的結(jié)構(gòu)主要包括一個大磁鐵、一個銅導(dǎo)線繞成的線圈、一個大轉(zhuǎn)盤、一個裝有小燈泡的底座等；當(dāng)用力轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤的手柄時，底座上安裝的小燈泡就會發(fā)光；轉(zhuǎn)動越快，燈泡越亮．
（1）考慮到發(fā)電機(jī)模型的結(jié)構(gòu)仍然比較復(fù)雜，小明計劃用一U形磁鐵替代模型中的大磁體、用一根銅棒替代模型中的銅線圈進(jìn)一步探究，如圖乙所示．
實際上，像這樣將較為復(fù)雜的儀器、現(xiàn)象簡化為一些簡單的器材、現(xiàn)象并加以逐步、深入研究的科學(xué)探究和學(xué)習(xí)策略在我們學(xué)習(xí)初中物理的過程中不止一次的用到過，請你例舉一例簡單說明：首先通過奧斯特實驗認(rèn)識電流的磁效應(yīng)，進(jìn)一步研究通電螺線的磁場、電磁鐵的結(jié)構(gòu)、特點等．
（2）即將開始實驗時，小明突然想到：很多電學(xué)實驗中都用到了滑動變阻器，我要不要也接一個滑動變阻器呢？請告訴小明你的選擇和理由：建議連接一滑動變阻器，因為此時我們并不確定能否產(chǎn)生電流以及電流的大小，接入滑動變阻器可以避免因未知電流過大而損壞實驗儀器的情況發(fā)生．
（3）小明還發(fā)現(xiàn)，發(fā)電機(jī)模型轉(zhuǎn)動的越快、小燈泡就越亮，難道電流的大小與導(dǎo)線運(yùn)動的速度有關(guān)？為了檢驗他的這一猜想是否正確，他可以怎么辦？讓導(dǎo)體先后以不同的速度切割磁感線，觀察靈敏電流計指針的偏轉(zhuǎn)情況．
（4）通過實驗，小明發(fā)現(xiàn)，確實導(dǎo)體運(yùn)動越快，所產(chǎn)生的電流越大，但對于其中的原因，小明一直很困惑．在學(xué)習(xí)了能量的相關(guān)知識后，小明突然意識到：運(yùn)動越快意味著人給導(dǎo)體提供了更多的機(jī)械能，根據(jù)能量守恒定律可知，導(dǎo)體應(yīng)該轉(zhuǎn)化獲得更多的電能，同樣條件下，導(dǎo)體中的電流也就應(yīng)該更大一些了．

8．面是小明同學(xué)“測量食用油的密度”的實驗報告，請你將空缺處補(bǔ)充完整．
實驗：測量食用油的密度
實驗?zāi)康模河锰炱胶土客矞y量食用油的密度
實驗器材：天平、量筒、燒杯、食用油
實驗原理：ρ=$\frac{m}{V}$
主要實驗步驟：
（1）用已調(diào)節(jié)平衡的天平測出空燒杯的質(zhì)量為16g；
（2）向燒杯中倒入適量的食用油，再測出燒杯和油的總質(zhì)量，如圖甲；
（3）將燒杯中的油全部倒入量筒中，讀出量筒中油的體積，如圖乙．
實驗數(shù)據(jù)記錄：

空燒杯的質(zhì)量m0/g	燒杯和油的總質(zhì)量m1/g	油的體積V/cm3	油的密度ρ/kg•m-3
16

實驗評估：
按照小明的實驗方案測出的油的密度值比真實值偏大（選填“偏大”或“偏小”）．

7．“江西是個好地方”下面是在江西景區(qū)的一些景象，哪一個是光的折射現(xiàn)象（　�。�

	A．	廬山如琴湖水中看到岸上的倒影		B．	井岡山標(biāo)志后看到的影子
	C．	龍虎山靜水中看到的魚		D．	武功山林中看到林中光柱

6．用伏安法測電阻時，某同學(xué)連接的電路如圖所示，由此可知，他測得的結(jié)果（　�。�

	A．	比實際電阻值要大些
	B．	與實際電阻值相等
	C．	比實際電阻值要小些
	D．	無法將其實驗結(jié)果與實驗電阻值進(jìn)行比較

5．某興趣小組做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗．
（1）如圖所示，將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在水平桌面上，點燃蠟燭后，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏，使它們的中心位于同一高度，其目的是使像成在光屏的中央位置．
（2）小虎將蠟燭、凸透鏡和光屏調(diào)到如圖所示位置時，在光屏上得到一個清晰的像，這個像一定是放大（放大/縮小/等大）的．
（3）小明將蠟燭由距透鏡150cm處移至距透鏡100cm處的過程中，在光屏上所成的像與透鏡間的距離均約為7cm．透鏡的焦距約為7cm，判斷的依據(jù)是物距遠(yuǎn)大于二倍焦距時，像距約等于焦距．小明運(yùn)用這種方法測出來的焦距與實際相比偏大（偏大/偏小/等于）．
（4）把圖中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體，光屏看作視網(wǎng)膜．給“眼睛”戴上遠(yuǎn)視眼鏡，使?fàn)T焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像．若取下遠(yuǎn)視眼鏡，為使光屏上得到清晰的像，應(yīng)將光屏遠(yuǎn)離 （遠(yuǎn)離/靠近）透鏡．

4．有一種“闖紅燈違法證據(jù)模擬記錄器”如圖甲所示．其工作原理：當(dāng)光控開關(guān)接收到某種顏色光時，開關(guān)自動閉合，且當(dāng)壓敏電阻受到車的壓力，它的阻值變化（變化規(guī)律如圖乙所示）引起電流變化到一定值時，繼電器的銜鐵就被吸下；光控開關(guān)未受到該種光照射自動斷開，銜鐵沒有被吸引，工作電路中的指示燈發(fā)光．已知控制電路電壓為6V，電磁繼電器線圈電阻10Ω，當(dāng)控制電路中電流大于0.06A時，銜鐵被吸引．
（1）質(zhì)量大于或等于400kg的車輛違規(guī)時會被拍照記錄．（取g=10N/kg）
（2）當(dāng)車的壓力為2000N時，控制電路中的電流是0.0375A，此時工作電路中的指示燈在工作（選填“指示燈”或“電控照相機(jī)”）．
（3）要使質(zhì)量較小的車闖紅燈也能被拍下，可以在控制電路中與壓敏電阻并聯(lián)（填“并聯(lián)”或“串聯(lián)”）一個電阻．
（4）如果某一路段要求時速不超過60km/h，當(dāng)汽車先后通過兩個線圈上方的時間間隔小于0.5s時，拍攝系統(tǒng)才會被激活而拍下超速汽車的照片（如圖丙所示）．則兩個線圈之間的距離應(yīng)設(shè)計為8m（保留到整數(shù)）．

3．如圖所示，小明在探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”實驗：

（1）小明從左管口向圖A中的U形管內(nèi)注入適量的水，當(dāng)管內(nèi)的水靜止時，U形管左右兩側(cè)液面的高度相同（選填“相同”或“不同”）他連接好橡皮管和金屬盒，在使用壓強(qiáng)計前，發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)水面已有高度差（如圖B），通過②（選填序號）方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié)．
①從U型管內(nèi)向外倒出適量水
②拆除軟管重新安裝
③向U型管內(nèi)添加適量水
（2）重新調(diào)節(jié)器材后，小明將金屬盒深入水面以下進(jìn)行了如圖C、D、E、F所示的實驗，由C、D（選填實驗序號）兩幅圖可知，在同種液體內(nèi)部，液體壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大（選填“增大”或“減小”）
（3）小明將金屬盒深入燒杯中水面以下某一深度處，完成了如圖D、E、F的三次實驗，由圖中現(xiàn)象可知，同一深度，液體壓強(qiáng)與橡皮膜所朝的方向無關(guān)（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）
（4）小明保持C圖中金屬盒的位置不變．并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，他發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)的液面的高度差變大了，于是得出了“在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強(qiáng)就越大”的結(jié)論．你認(rèn)為他得出結(jié)論的過程是不可靠（選填“可靠”或“不可靠”）的，原因是沒有控制金屬盒在液體中的深度相同．
（5）實驗中液體壓強(qiáng)的大小是通過比較U形管兩邊液面的高度差來判斷的，如果所用的壓強(qiáng)計的U形管中可以選擇染色的酒精、水和水銀（ρ_酒精＜ρ_水＜ρ_水銀）中的種液體，為了使實驗現(xiàn)象更明顯，小明應(yīng)該選擇上述三種液體中的染色的酒精裝入U型管中．

2．用如圖所示滑輪組將1200N的貨物時，繩子自由端的拉力為500N，此時滑輪組的機(jī)械效率為80%；當(dāng)用此滑輪組提起重600N的貨物時，繩子自由端所需的拉力至少為300N．（滑輪軸間的摩擦不計）

1．用如圖甲所示的滑輪組運(yùn)送貨物上樓，每件貨物重100N，每次運(yùn)送的量不定，如圖乙記錄了在整個過程中滑輪組的機(jī)械效率隨貨物重力增加而變化的圖象，由圖可知動滑輪重為100N，當(dāng)某次運(yùn)送4件貨物時，滑輪組的機(jī)械效率為80%．（不考慮繩重和摩擦）．