2．如圖所示，是體積相同的三個實心小球浸在水中靜止時的狀態(tài)，則（　�。�

	A．	甲球受到的浮力最大		B．	乙球受到的浮力最大
	C．	丙球受到的浮力最大		D．	無法確定

1．學校舉行年級排球比賽，激發(fā)了同學們對排球有關問題的討論，下列說法中錯誤的是（　　）

	A．	排球從空中下落，速度逐漸加快，其重力勢能轉化為動能
	B．	運動員發(fā)球時，排球被拋向空中的過程中，排球的機械能遂漸增加
	C．	扣球時，手感覺有點痛，說明力的作用是相互的
	D．	排球被網彈回，是力改變了排球的運動狀態(tài)

20．如圖，在裝水的容器中伸入一手指（不碰到容器底和壁，且水不溢出），會使容器底部所受水的（　　）

	A．	壓強增大，壓力不變		B．	壓強減小，壓力增大
	C．	壓強增大，壓力增大		D．	壓強增大，壓力減小

19．小明同學在學習了初二物理后，獲得了以下的一些認識，其中錯誤的是（　�。�

	A．	物體間發(fā)生力的作用時，不一定要接觸
	B．	力是物體對物體的作用
	C．	兩個物體只有接觸時才能發(fā)生力的作用
	D．	物體間力的作用是相互的

18．如圖所示，用彈簧測力計測出一圓柱體的重力為2.2N，將圓柱體浸沒于水中，讀出彈簧測力計的示數(shù)為2N，根據(jù)以上條件進行下列計算：
（1）圓柱體浸沒于水中時所受浮力為多少牛頓？
（2）圓柱體排開水的體積是多少毫升？
（3）圓柱體的密度是多少？

17．如圖在彈簧測力計下懸掛一個高10cm的金屬零件，示數(shù)為7.5N．當把金屬零件剛好浸沒在密度為0.8×10³kg/m³的煤油中時，測力計的示數(shù)為6.7N．（g取10N/kg）
（1）此時該金屬底部受到的壓強為多少？
（2）該金屬塊所受的浮力為多少？
（3）該金屬塊的體積為多少？

16．在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關”的實驗時，同學們利用小桌、砝碼、海綿等器材設計了如圖所示的系列實驗．
（1）同學們是根據(jù)海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的．
（2）觀察比較圖甲、乙的情況可以得到的結論是：受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．
（3）要探究壓力的作用效果跟受力面積的關系，應比較乙、丙兩圖的實驗，得到的結論是：壓力一定時，受力面積越小（選填“越大”或“越小”），壓力作用效果越明顯．

15．在“探究二力平衡的條件”實驗中，某實驗小組采用了如圖所示的裝置．
（1）在實驗時，要求桌面必須水平放置，而且它的表面要盡量光滑．
（2）在實驗過程中，我們增減兩端所掛的鉤碼數(shù)目，當兩端鉤碼數(shù)相等時，小車將處于平衡狀態(tài)．（選填“平衡”或“不平衡”）
（3）保持兩端所掛的鉤碼數(shù)相等，把小車扭轉一個角度，然后放手，發(fā)現(xiàn)小車不能（選填“能”或“不能”）平衡，設計此實驗步驟的目的是探究探究一對平衡力是否作用在同一直線上．
（4）進一步的實驗表明：作用在同一個物體上的兩個力，如果大小相等，方向相反，并且作用在同一直線上這兩個力就彼此平衡．

14．如圖所示，使用羊角錘拔釘子，請在圖中畫出動力F₁的力臂．

13．新鮮雞蛋在水中會下沉，小華向水中加鹽并輕輕攪拌，隨著鹽的溶解，可以看到雞蛋會上浮，如圖所示．這是因為（　�。�

	A．	雞蛋的重力減小，重力小于浮力
	B．	雞蛋的體積增大，浮力增大，大于重力
	C．	雞蛋排開鹽水的體積增大，浮力增大，大于重力
	D．	液體密度增大，雞蛋所受浮力大于重力