3．如圖所示，一平底玻璃杯，重1.5N，底面積為20cm²，內(nèi)盛水250cm³，杯內(nèi)水深10cm，求：
（1）水對杯底的壓力；
（2）杯對桌面的壓強(qiáng)（g取10N/kg）．

2．如圖所示實驗器材，請利用其中一種或多種器材，分別完成一個指定實驗和另外設(shè)計一個力學(xué)實驗．根據(jù)示例的要求，將表格中的空白填寫完整．

選用的器材	實驗內(nèi)容	操作方法	發(fā)生現(xiàn)象
示例：錐子、橡皮泥	探究：壓力的作用效果與什么因素有關(guān)	分別用錐子的兩端用相同的力壓橡皮泥	用錐子尖壓橡皮泥時，凹陷明顯
小石塊、一張白紙	探究：物體是否具有慣性	把小石塊放在白紙上，迅速拉動白紙	小石塊落回到原來位置
錐子、塑料瓶及水	探究：液體內(nèi)部壓強(qiáng)與什么因素有關(guān)	在裝滿水的塑料瓶壁不同深度處用錐子打幾個孔	水射的遠(yuǎn)近不同

1．如圖所示，物體M放在斜面上，靜止不動，畫出其對斜面壓力的示意圖．

20．短跑運(yùn)動員起跑都采用蹬式，起跑時用力向后蹬地，人就獲得向前的力，這是因為物體間力的作用是相互的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐變扁了，這說明力可以使物體發(fā)生形變．

19．氫氣球用繩子系著一個重物，共同以10m/s的速度勻速豎直上升，當(dāng)?shù)竭_(dá)某一個高度時，繩子突然斷開，這個重物將（　�。�

	A．	以原來的速度一直上升		B．	立即下落
	C．	繼續(xù)上升一段，然后下落		D．	以上說法都不對

18．下列現(xiàn)象中，不屬于力產(chǎn)生的效果的是（　�。�

	A．	用力壓彈簧，彈簧變短了
	B．	小冰塊在光滑的水平軌道上勻速滑動
	C．	用力彎鋸條，鋸條變彎了
	D．	足球在草地上越滾越慢

17．小明想測量額定電壓為3.8V小燈泡的額定功率，設(shè)計了圖甲所示電路．電源電壓恒為6V，正常工作時小燈泡的電阻約為10Ω．

（1）圖乙是小明根據(jù)電路圖連接的實物圖，同組的小剛說有一處連接錯誤，請你在圖乙中將連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”；
（2）小明改正錯誤后繼續(xù)實驗．當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V，電流表的示數(shù)如丙所示，則小燈泡的額定功率是1.216W；
（3）若實驗中電壓表的0-15伏檔損壞，但電壓表的0-3伏檔完好，小剛認(rèn)為這樣也可以測出小燈泡的額定功率．請寫出正確實驗操作步驟將電壓表并聯(lián)在變阻器兩邊，移動滑片至指針為2.2伏時記下電流表的示數(shù)．

16．如圖所示，是某大樓內(nèi)電梯的結(jié)構(gòu)示意圖．鋼鏈的一端固定在A點，然后繞過電梯廂下的滑輪，另一端連接在電動控制裝置上（不計摩擦和鋼鏈的重）．若用2×10⁴牛的拉力F在1分鐘內(nèi)將電梯和乘客從一樓勻速提升到15米高的六樓．
（1）則電梯和乘客受到的總重力是4×10⁴牛；
（2）拉力F的功率是5×10³瓦．

15．科學(xué)來源于生活又服務(wù)于生活．

（1）如圖甲，松開氣球的口子，快速放氣后會感到氣球變涼，說明內(nèi)能減小．這種通過做功方式改變物體的內(nèi)能．
（3）溫州水上臺閣是一種供觀賞用的龍舟（如圖乙）．用槳劃水時，槳在力的作用下繞著一個固定點轉(zhuǎn)動，可以將槳看作杠桿（填一簡單機(jī)械名稱）．

14．有兩個電路元件A和B，流過元件的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖甲所示，把它們串聯(lián)在電路中，如圖乙所示．閉合開關(guān)S，這時電路中的電流為0.2安，則元件B的電功率是（　　） 

A．

0.2瓦

B．

0.4瓦

C．

0.6瓦

D．

0.8瓦