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科目： 來源：0117 模擬題 題型：填空題

小明將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，一次輕輕地、一次使勁撥動鋼尺，來探究________的關(guān)系。當(dāng)使勁撥動鋼尺時，發(fā)現(xiàn)聲音的________變________了。

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科目： 來源：0117 期末題 題型：單選題

威風(fēng)鑼鼓震天響，聲音傳遠方，這是因為鼓皮振動的：
[     ]
A.音調(diào)高
B.頻率高
C.音色好
D.振幅大

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科目： 來源：0116 期中題 題型：單選題

碼頭上的輪船汽笛聲能傳的很遠是由于
[     ]
A、汽笛聲頻率高
B、汽笛聲的音色好
C、汽笛聲傳播的速度快
D、汽笛聲振幅大，響度大

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科目： 來源：期中題 題型：填空題

星期天，曉剛在家做了一個小實驗：調(diào)節(jié)家中音響的音量旋鈕，使音響的聲音變響，這時用手探測到揚聲器紙盆的振動幅度變大，這表明聲音振動的響度與聲源振動的_________有關(guān)，曉剛逐漸遠離音響，他聽到的聲音也越來越小，這又表明聲音的響度與________有關(guān)。

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科目： 來源：期中題 題型：單選題

三次同樣地敲打一只音叉，用手將自己的耳朵堵住，把振動的音叉叉股的尾部各次抵在前額、牙齒和下額上，能聽到音叉的聲音最大的是
[     ]
A. 音叉抵在前額上
B. 音叉抵在牙齒上
C. 音叉抵在下額上
D. 三次一樣大

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科目： 來源：期中題 題型：單選題

聲音在均勻空氣里傳播的過程中
[     ]
A. 聲速逐漸減小
B. 頻率逐漸減小
C. 振幅逐漸減小
D. 聲速、頻率、振幅都不變

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科目： 來源：同步題 題型：探究題

探究影響響度大小的因素
（1）提出問題：響度的大小與什么因素有關(guān)？________________（只要提出一個因素即可）
（2）猜想：__________________________，響度越大。
（3）設(shè)計實驗：
器材：_________________________________________________
步驟：（簡要說明你設(shè)計的實驗操作過程）
________________________________________________________

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科目： 來源：0119 月考題 題型：單選題

碼頭上的輪船汽笛聲傳得很遠，是因為：
[     ]
A、汽笛聲頻率高
B、汽笛聲音音色好
C、汽笛發(fā)聲的振幅大
D、汽笛聲傳播得快

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科目： 來源：河南省同步題 題型：填空題

人感覺到的聲音的強弱叫_________，它由_________和_________決定.

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

碼頭上的輪船汽笛聲傳得很遠，是因為
[     ]
A．汽笛聲頻率高
B．汽笛聲音音色好
C．汽笛發(fā)聲的振幅大
D．汽笛聲傳播得快

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同步練習(xí)冊答案