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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

8.現(xiàn)代火箭用液態(tài)氫作燃料,是因?yàn)樗哂休^大的熱值(選填“比熱容”或“熱值”).火箭在加速上升過(guò)程中機(jī)械能增大(選填“增大”、“減小”或“不變”).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

7.如圖所示為小沈所用的“iPad”的充電器,參數(shù)標(biāo)有“5V  2.5A”,表示充電電壓是5V,最大輸出電流2.5A,電板充滿(mǎn)電所儲(chǔ)存的電能是1.35×105J.充電時(shí)的能量轉(zhuǎn)換是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)(選填“化學(xué)”或“內(nèi)”)能.若“iPad”充電時(shí)以最大輸出電流充電,要將空電板充滿(mǎn)電需要3h.小沈覺(jué)得充電時(shí)間太長(zhǎng)了,他想為什么蘋(píng)果公司在設(shè)計(jì)時(shí)不把最大輸出電流提高呢?這樣可以實(shí)現(xiàn)快速充電,于是他請(qǐng)教了物理徐老師,徐老師告訴了他一個(gè)信息,影響鋰電池壽命的最大殺手是電板發(fā)熱,小沈恍然大悟,請(qǐng)你解釋其中的原因由于具有電流熱效應(yīng),充電電流越大,單位時(shí)間電池產(chǎn)生的熱越多,容易損壞電板.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列使用的各簡(jiǎn)單機(jī)械中,屬于費(fèi)力杠桿的是(  )
A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.在相同的時(shí)間內(nèi),電爐絲A比電爐絲B放出的熱量多,則表明( 。
A.電爐A的電阻比B的大B.電爐絲A的電功率一定比B的大
C.電爐絲A的電壓一定比B的高D.流過(guò)電爐絲A的電流一定比B的大

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.小剛同學(xué)家的電能表上標(biāo)有“600R/kW•h”字樣,據(jù)此他用表記錄了10min內(nèi)電能表上的轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)過(guò)120R,那么用電器平均每分鐘消耗的電能是(  )
A.7.2kW•hB.0.72kWC.0.02kWD.0.02kW•h

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下面可能引起保險(xiǎn)絲熔斷的是( 。
①插座中兩線(xiàn)頭相碰                 
②開(kāi)關(guān)中兩線(xiàn)頭相碰
③電路中增加了大功率用電器             
④燈絲燒斷.
A.①②B.②③C.①③D.①②③

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.將標(biāo)有“12V,3W”的甲燈和“6V,3W”的乙燈,串聯(lián)接在14V的電源上,那么兩燈的發(fā)光情況是( 。
A.甲燈能正常發(fā)光B.乙燈能正常發(fā)光
C.兩燈都能正常發(fā)光D.兩燈都不能正常發(fā)光

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.小明和小華在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量某金屬塊的密度.小明的實(shí)驗(yàn)步驟如下:

(1)小明先把金屬塊放入裝有適量水的量筒中,量筒內(nèi)水面的位置如圖甲所示.然后他將金屬塊從量筒中取出,直接放在托盤(pán)天平的左盤(pán),在向右盤(pán)加砝碼時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的右側(cè),這時(shí)他應(yīng)該減少(填“增加”或“減少”)砝碼;天平平衡時(shí)游碼在標(biāo)尺上的位置和右盤(pán)砝碼如圖乙所示.則該金屬塊的質(zhì)量為52g;金屬塊的密度為2.6×103kg/m3
(2)小華說(shuō)小明在天平的使用上存在錯(cuò)誤,這個(gè)錯(cuò)誤是金屬塊上有水,不能用天平直接測(cè)量;并且這種測(cè)量方法會(huì)使測(cè)量的金屬塊密度值偏大(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).
(3)小華接著做“測(cè)定液體密度”的實(shí)驗(yàn).他繪制的液體和容器的總質(zhì)量m跟液體的體積V之間的關(guān)系圖象如圖丙所示,根據(jù)圖象可知燒杯的質(zhì)量為10g,該液體的密度為1×103kg/m3

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一張白色的方格紙,玻璃板與桌面垂直;兩個(gè)相同的棋子A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的白紙上,以A棋子為成像物體.
(1)為了使所成的像更清晰,可用手電筒對(duì)著A(A/B)棋子照射;此外,采用茶色透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀(guān)察到A棋子像的同時(shí).也能觀(guān)察到B棋子,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問(wèn)題.
(2)將A棋子固定,小心地移動(dòng)B棋子,直到與A棋子的像重合為止,這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小相等;進(jìn)一步觀(guān)察A、B兩個(gè)棋子在方格紙上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線(xiàn)與玻璃板垂直.像和物到玻璃板的距離相等.
(3)如果玻璃板沒(méi)有與桌面垂直,將對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生什么影響?答:B棋子無(wú)法與A棋子的像重合.
(4)觀(guān)察像時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)幾乎重疊的像,這是由于玻璃板有兩個(gè)反射面造成的;如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇2mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn).
(5)為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作?B
A.保持A、B兩個(gè)棋子的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀(guān)察
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A棋子的位置,進(jìn)行與上述(2)相同的操作
C.保持A、B兩個(gè)棋子的位置不變,多次改變觀(guān)察像的位置.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

19.一束光線(xiàn)與界面成30°角從A物質(zhì)射到B物質(zhì),反射光線(xiàn)恰好與折射光線(xiàn)垂直,折射角為30°,若兩種物質(zhì)是空氣和水,則A物質(zhì)是空氣.

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同步練習(xí)冊(cè)答案