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科目: 來源: 題型:填空題

11.密度計是測量液體的密度的儀器,密度計的刻度越靠下密度值越大.

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科目: 來源: 題型:填空題

10.掛在彈簧測力計上的鐵塊重7.9N,當(dāng)它全部浸沒在水中時,彈簧測力計的示數(shù)是6.9N.

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科目: 來源: 題型:解答題

9.晶晶學(xué)習(xí)了通電導(dǎo)體在磁場中受力運動后,就想:通電導(dǎo)體在磁場中受力的大小與什么有關(guān)呢?她找到幾個要好的同學(xué)開始了討論和猜想:既然電流有大小之分、磁場有強弱之分,那么通電導(dǎo)體在磁場中受力的大小是否與這兩者有關(guān)呢?
于是她們開始做實驗.首先按照課堂上探究通電導(dǎo)體在磁場中受力運動的實驗裝置重新安裝了儀器,并且多串聯(lián)了一個滑動變阻器和電流表,以便改變通電導(dǎo)體的電流大小.關(guān)閉電路后先逐漸增大電流,觀察導(dǎo)體的運動情況,發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)體在磁場中受力運動的速度變大;然后他又保持電流大小不變,換用磁性強的磁鐵來實驗,發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)體在磁場中受力運動的速度也變大.根據(jù)你剛才的閱讀,請回答下列問題:
(1)晶晶從自己的實驗中能得出什么結(jié)論?
(2)她們在實驗中主要用了哪兩種研究方法?控制變量法和比較法;
(3)要想讓電動機運轉(zhuǎn)的更快,可以采用哪些措施?寫出兩點即可.
(4)請你解釋一下當(dāng)電池用了很長時間后,錄音機為什么拉不動錄音帶.

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科目: 來源: 題型:解答題

8.在“研究電磁鐵”的實驗中
(1)已有一個線圈匝數(shù)可以改變的電磁鐵(含鐵芯)、電源、開關(guān)、電流表和一小堆大頭針,還應(yīng)補充的器材是滑動變阻器.
(2)為了增加電磁鐵的磁性,小華同學(xué)提出了以下方案:①增大電磁鐵中的電流,②抽出電磁鐵的鐵芯,③減少線圈的匝數(shù),④增加線圈的匝數(shù).
上述方案中,經(jīng)實驗證實,正確的做法是:C
A.①、②方案        B.②、④方案
C.①、④方案        D.②、③方案.

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7.用托盤天平稱量物體的質(zhì)量時,物體應(yīng)放在天平的左盤中,砝碼應(yīng)放在天平的右,如果托盤天平指針偏向標(biāo)尺的左側(cè),說明右盤里的砝碼質(zhì)量小于物體質(zhì)量.(填小、等、大).

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科目: 來源: 題型:填空題

6.調(diào)節(jié)有游碼的托盤天平時要:
(l)把天平放在水平桌面上.
(2)將游碼撥到標(biāo)尺左端的零刻線處.
(3)旋轉(zhuǎn)平衡螺母使橫梁平衡.

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科目: 來源: 題型:填空題

5.單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量 叫做這種物質(zhì)的密度,它是物質(zhì)的一種特性.

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科目: 來源: 題型:填空題

4.一位同學(xué)忘記調(diào)節(jié)托盤天平的橫梁平衡,指針靜止時指向分度盤中央刻線的右方,用這架托盤天平稱物體的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時,測量出的質(zhì)量小于物體的真實質(zhì)量.(填“大于”“小于”或“等于”)

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.密度公式是ρ=$\frac{m}{V}$,對這個公式的正確理解是( 。
A.ρ與m成正比
B.ρ與V成反比
C.ρ與m成正比又與V成反比
D.對某種物質(zhì)來說,ρ是常數(shù),同種物質(zhì)組成的物體,其質(zhì)量和體積成正比

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科目: 來源: 題型:填空題

2.海水的密度大于河水的密度,當(dāng)一艘質(zhì)量一定的軍艦由大海駛向內(nèi)河的過程中,它所受到的浮力不變,它排開水的體積將會變大.(均選填“變大”、“變小”或“不變”)

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同步練習(xí)冊答案