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科目： 來源： 題型：解答題

11．為什么教室的黑板常會發(fā)生反光現(xiàn)象呢？請你運用學過的物理知識解析原因，并提出一種解決的辦法．

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科目： 來源： 題型：解答題

10．有一種采菱角的圓底小木船，若小船的底面積為2m2，高0.8m，采菱人采滿菱角時，小木船的邊沿有0.1m露出水面，g取10N/kg．求：
（1）小木船受到水的壓強為多大？
（2）小木船受到的浮力為多大？

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9．放在地上重1N的物體可能是（　　）
A．一枚一分硬幣B．一頭牛C．一本物理書D．一塊磚頭

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8．在防范甲型流感疫情中，體溫計發(fā)揮了重要作用．體溫計是根據(jù)水銀的_熱脹冷縮性質(zhì)制成的，讀數(shù)時看到的是水銀柱的正立、放大的虛像．圖中體溫計的示數(shù)是36.50C，

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7．如圖所示，工人用平行沿斜面向上的拉力將箱子勻速推上斜面，請作出箱子所受到的拉力和重力的示意圖．

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6．如圖中，球通過繩拉靠在墻上，畫出球所受到的力的示意圖．

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5．放在水平桌面上的茶杯，受到桌面對茶杯的支持力，下列有關(guān)桌面對茶杯支持力的說法正確的是（　�。�
A．桌面對茶杯的支持力是由于茶杯發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的
B．桌面對茶杯的支持力是作用在桌面上
C．桌面對茶杯的支持力不屬于彈力
D．桌面對茶杯的支持力是由于桌面發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的

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4．使用彈簧測力計時，下面幾種說法中錯誤的是（　�。�
A．使用中，彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦
B．使用前必須檢查指針是否指在零點上
C．彈簧測力計必須豎直放置，不得傾斜
D．使用時，必須注意所測的力不能超過彈簧測力計的測量范圍

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3．力是一個物體對另一個物體的作用，因此力不能脫離物體而存在．

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2．小明在一段鐵路的一端用錘子敲擊一下鐵軌，小軍在另一端聽到兩次響聲，記錄兩次響聲的時間差為2s．聲音在空氣中傳播速度是340m/s，在鋼鐵中傳播速度為5200m/s，求這段鐵軌的長度．

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同步練習冊答案