12．在“探究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：
（1）實(shí)驗(yàn)前，先把杠桿的中點(diǎn)支在支架上，調(diào)節(jié)兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是便于測(cè)量力臂，如果杠桿左邊低右端高，則調(diào)節(jié)平衡螺母應(yīng)向右移動(dòng)．
（2）實(shí)驗(yàn)中，改變支點(diǎn)兩側(cè)的鉤碼位置和個(gè)數(shù)，一般要做三次實(shí)驗(yàn)，得到三組數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析，這樣做的目的是：多次實(shí)驗(yàn)尋找杠桿平衡的普遍規(guī)律．
（3）如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)．如果在支點(diǎn)兩側(cè)的鉤碼下方分別再掛一個(gè)等重的鉤碼后，杠桿不能保持平衡（選填“能”或“不能”），若不能，左端向下傾斜．

11．下列實(shí)物屬于哪種簡(jiǎn)單機(jī)械：
（1）操場(chǎng)上旗桿頂端的小輪屬于定滑輪．
（2）汽車(chē)上的方向盤(pán)屬于輪軸．
（3）中國(guó)人使用的筷子屬于費(fèi)力杠桿．

10．如圖2所示的電路中，電源電壓為3V，電阻R₁的阻值是10Ω，開(kāi)關(guān)閉合后，通過(guò)電阻R₂的電流是0.5A．請(qǐng)參考如圖1方框內(nèi)的示例，自主設(shè)問(wèn)并解答3個(gè)相關(guān)物理量（所求的量不能與示例相同）．

9．電路中有一個(gè)2.5Ω的電阻和一個(gè)電流表串聯(lián)，電流表的示數(shù)為1.4A，能不能用最大測(cè)量值是3V的電壓表測(cè)量這個(gè)電阻兩端的電壓？

8．小明設(shè)計(jì)了如圖所示裝置探究氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)（氣壓）大小與溫度的關(guān)系．步驟如下：
①往氣球內(nèi)充入一定量的空氣后，用細(xì)線扎緊氣球口．②在容器底部固定一滑輪，往容器中加入適量的水．③拉動(dòng)繞過(guò)滑輪的細(xì)線使氣球浸沒(méi)在水中，標(biāo)記水面位置并測(cè)出細(xì)線露出水面的長(zhǎng)度L_O．④升高水溫，拉動(dòng)細(xì)線改變氣球浸設(shè)的深度，使水面的位置保持不變，測(cè)出細(xì)線露出水面的長(zhǎng)度L，并發(fā)現(xiàn)水溫升高越大，長(zhǎng)度L也越大．小明通過(guò)分析得出：在其它條件一定時(shí)，溫度越高氣壓越大．
（1）小明的結(jié)論中“其它條件”是指：氣體的質(zhì)量和體積（寫(xiě)出其中一點(diǎn)）．
（2）請(qǐng)你幫助小明寫(xiě)出他的分析過(guò)程：水面的位置保持不變，可知?dú)馇虻捏w積不變，水溫升高越大，長(zhǎng)度L也越大，說(shuō)明氣球在水中的深度變大，氣球氣體的壓強(qiáng)變大，即得出結(jié)論．

7．小明發(fā)現(xiàn)媽媽在腦制蘿卡塊時(shí)，新鮮的蘿卜塊在鹽水中是漂浮的，浸泡幾天后，原來(lái)漂浮的蘿卜塊沉在了容器底，腌制過(guò)的蘿卜塊明顯帶有咸味，且鹽水的量會(huì)增加．他與幾位同學(xué)對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行探究，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作．①取三塊新鮮的蘿卜塊，編上編號(hào)A、B、C，分別測(cè)出它們的質(zhì)量和體積；②配制一大杯鹽水；③將三塊蘿卜塊放在鹽水中，起初處于漂浮狀態(tài)．幾天后，發(fā)現(xiàn)蘿卜塊沉底后將其撈出擦干，分別測(cè)出其質(zhì)量和體積，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

蘿卜塊編號(hào)	質(zhì)量/g		體積/cm3
	放入鹽水前	放入鹽水后	放入鹽水前	放入鹽水后
A	63.6	58.2	54.8	48.5
B	47.3	42.5	42.2	35.4
C	79.3	69.8	70.8	58.2

（1）蘿卜塊在鹽水中漂浮時(shí)，受到的浮力等于重力（選填“小于”、“等于”或“大于”）．
（2）小明認(rèn)為：蘿卜塊體積變小，浮力變小，是蘿卜塊下沉的原因．但同學(xué)們認(rèn)為這種分析不全面，導(dǎo)致蘿卜塊下沉的原因是蘿卜的密度變大，大于鹽水的密度．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們?cè)谟懻摃r(shí)指出腌制過(guò)程中鹽水的密度會(huì)變小，請(qǐng)你列舉一點(diǎn)支持該觀點(diǎn)的證據(jù)：蘿卜失水質(zhì)量變小，鹽水被稀釋?zhuān)�密度減小．

6．小明用順?biāo)�漂流的乒乓球速度與水流速度相等，來(lái)測(cè)離渠邊不同距離處水流速度．實(shí)驗(yàn)如下：選一段流速穩(wěn)定、寬為2m的水平水渠為實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地，如圖甲所示，在A₁A₂連線上，同一時(shí)間把11個(gè)乒乓球等間距地輕輕放入水中，并開(kāi)始計(jì)時(shí)，t=5秒時(shí)測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：

離渠中心距離r/米	0.10	0.20	0.40	0.60	0.80	1.00
乒乓球移動(dòng)距離S/米	1.00	0.96	0.84	0.64	0.38	幾乎為0
水流速度/米秒-1	0.200	0.192	0.168	0.128	0.076	幾乎為0

圖乙是該段水渠的橫截面示意圖．假如上述事實(shí)同樣適用于水下，則實(shí)驗(yàn)時(shí)圖乙中同一深度的B、C兩點(diǎn)處的壓強(qiáng)大小關(guān)系為（　�。�

A．

pB＞pC

B．

pB=pC

C．

pB＜pC

D．

無(wú)法判斷

5．用如圖所示的兩種方式，將重400牛的物體以相同的速度勻速提升了10米，兩個(gè)滑輪完全相同，且重力均小于物重，不計(jì)摩擦和繩重，則下列判斷正確的是（　�。�

	A．	F1和F2所移動(dòng)的距離相等		B．	F1和F2做的功相等
	C．	F1做的功小于F2做的功		D．	F1做功的功率小于F2做功的功率

4．小靜在觀看臺(tái)球比賽時(shí)發(fā)現(xiàn)：有時(shí)運(yùn)動(dòng)的白球去撞擊一個(gè)靜止的球后，白球會(huì)立即靜止在碰撞時(shí)的位置，而被撞的球似乎接替了白球，沿白球原來(lái)的運(yùn)動(dòng)方向，以幾乎相同的速度向前運(yùn)動(dòng)，如圖甲所示．

小靜想：白球碰撞后立即靜止，被撞的球是以白球撞前相同大小的速度運(yùn)動(dòng)出去的嗎？
通過(guò)了解和初步實(shí)驗(yàn)，小靜發(fā)現(xiàn)只有當(dāng)體積和質(zhì)量均相同的兩球，而且球心在同一直線上相碰時(shí)，才可能出現(xiàn)上述現(xiàn)象．為進(jìn)一步探究，她設(shè)計(jì)了下述實(shí)驗(yàn)方案：
將一個(gè)兩端翹起、中間水平的軌道固定在水平桌面上，取兩個(gè)相同的臺(tái)球A、B，將B球靜置于軌道的水平部分，A球置于軌道左端斜面上某處，測(cè)出該點(diǎn)到水平桌面的高度h₁，如圖乙所示．釋放A球，撞擊后，A球靜止，B球向前運(yùn)動(dòng)并沖上軌道右端斜面能到達(dá)的最高點(diǎn)，測(cè)出該點(diǎn)的高度h₂．通過(guò)比較h₂與h₁的大小關(guān)系即可作出判斷．請(qǐng)你作答以下問(wèn)題：
（1）A球從斜面滑下的過(guò)程中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能．
（2）B球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)是因?yàn)锽球在碰撞中獲得了動(dòng) 能．
（3）已知重力勢(shì)能的計(jì)算公式為E_p=mgh，動(dòng)能的計(jì)算公式為E_k=$\frac{1}{2}$MV²．若軌道光滑，則碰撞前瞬間A球運(yùn)動(dòng)速度的表達(dá)式v_A=$\sqrt{2g{h}_{1}}$；若h₂=h₁，則說(shuō)明B球被撞后開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的速度v_B=v_A（選填“＞”、“=”或“＜”）．
（4）在實(shí)際實(shí)驗(yàn)中，測(cè)出的h₂總小于h₁，導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因是軌道不光滑，具有摩擦力，損耗部分機(jī)械能．

3．（1）某同學(xué)用刻度尺測(cè)量一塊木塊的長(zhǎng)度，他的測(cè)量如圖a所示，請(qǐng)指出他測(cè)量的錯(cuò)誤之處：①刻度尺沒(méi)有放正；②讀數(shù)的視線沒(méi)有與刻度尺相垂直．
（2）如圖b是測(cè)量停表的儀器，此時(shí)讀數(shù)是3min4.4s．