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科目: 來源: 題型:填空題

11.石蠟不能沉入水中,為了測量石蠟的體積,小紅采用如圖所示的方法,在圖中AC(填字母)是沒有必要的,石蠟的體積是5cm3

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科目: 來源: 題型:填空題

10.完成下列長度單位換算:
(1)0.026m=2.6×107nm   (2)1800s=0.5h   (3)500mL=5.0×10-4m3

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科目: 來源: 題型:填空題

9.請完成下列各圖的測量.

(1)如圖所示是小明使用兩把刻度尺測量同一木塊的長度,則A尺的分度值是1mm;A尺測量的長度為2.31cm,B尺測量的長度為2.3cm.
(2)如圖所示秒表的讀數(shù)為337.5s.

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科目: 來源: 題型:解答題

8.在實(shí)物圖的右側(cè)作出對應(yīng)的電路圖.

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科目: 來源: 題型:解答題

7.“探究串聯(lián)電路特點(diǎn)”時(shí),小明連接的電路如圖甲所示.

(1)小明剛接好最后一根導(dǎo)線,電壓表的指針迅速達(dá)到最右端,立即切斷電源,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)在連接電路時(shí)沒有將開關(guān)斷開;也沒有用電壓表大量程試觸為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義,應(yīng)該至少選擇3只小燈泡.
(2)閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)燈L1發(fā)光,L2不發(fā)光.同學(xué)們有以下幾種猜想:①L2燈絲斷了;②L2短路;③燈L2也工作,但L2中電流比L1中電流。陨喜孪胫姓_有②(填序號(hào)).
(3)在尋找“串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”時(shí),小明將電壓表并聯(lián)在L1兩端,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)如圖乙所示,為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,接下來他應(yīng)該斷開開關(guān),電壓表換小量程.
(4)測出L1兩端的電壓后,小明斷開開關(guān),準(zhǔn)備拆下電壓表,改接在B、C之間.小聰認(rèn)為小明的操作太麻煩,只需將與A點(diǎn)相連的導(dǎo)線改接到C點(diǎn)即可.小聰?shù)霓k法不可以(可以/不可以),原因是電壓表正負(fù)接線柱接反.
(5)正確實(shí)驗(yàn)操作后,測得A、B、C三處的電流記IA、IB、IC,測得AB、BC、AC兩點(diǎn)間的電壓UAB、UBC、UAC.下列說法正確的是D.
A.IA>IB>IC     B.IA<IB<IC    C.UAB=UBC=UAC    D.UAC=UAB+UBC

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科目: 來源: 題型:解答題

6.小華設(shè)計(jì)了如圖所示的a、b兩種裝置來探究“冰熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”.

(1)為使試管中的冰受熱均勻,且便于記錄各時(shí)刻的溫度值,小華應(yīng)選用a(“a”或“b”)裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn);同時(shí),實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用碎冰塊(“大冰塊”或“碎冰塊”)來進(jìn)行實(shí)驗(yàn),效果更好些;
(2)除需要圖中的器材,還需要的一個(gè)測量工具是秒表,實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄溫度計(jì)的示數(shù),同時(shí)觀察試管中冰的變化.
(3)如圖c所示是冰溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象,由圖象可知:冰的熔化過程共持續(xù)了4min;加熱至第8min時(shí),物質(zhì)的狀態(tài)為液態(tài).
(4)小紅把冰直接放在燒杯中,未加熱冰也熔化了,此時(shí)冰熔化需要(選填“需要”或“不需要”)吸收熱量,他還發(fā)現(xiàn)冰熔化時(shí)燒杯外壁有一層水珠,這是液化現(xiàn)象.

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科目: 來源: 題型:解答題

4.雪災(zāi)給人民群眾的生活、生產(chǎn)帶來很多困難,小鵬看到搶險(xiǎn)隊(duì)員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽,他產(chǎn)生了這樣的疑問:含鹽的冰熔化時(shí)跟純凈的冰熔化特點(diǎn)有何不同?含鹽濃度不同的冰,熔化特點(diǎn)有無區(qū)別?為此,他進(jìn)行了下列探究過程:

(1)他用適量的質(zhì)量相同的純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰,然后將這些冰弄碎放入試管中,在碎冰中插入溫度計(jì),記下此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù),每隔0.5分鐘記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),同時(shí)觀察試管中冰塊狀態(tài)的變化,現(xiàn)有如圖1所示的三種冰塊吸熱方式,你認(rèn)為最佳的探究方法是C(A/B/C).(當(dāng)時(shí)的室溫大約是10℃)
(2)在相同條件下測量三者的溫度變化,得到三條溫度變化曲線(純冰對應(yīng)曲線①、淡鹽冰對應(yīng)曲線②、濃鹽冰對應(yīng)曲線③).由曲線圖2可知:不同濃度的鹽水制成的冰熔點(diǎn)不同,濃鹽冰的熔點(diǎn)是-7℃.
(3)根據(jù)分析可以得到:在冰雪覆蓋的道路上灑鹽,目的是降低(提高/降低)冰的熔點(diǎn).
(4)通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和圖線,又有了新發(fā)現(xiàn):含鹽濃度越高的冰,熔化前升溫越快(快/慢).
(5)如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中,如圖3,試管中的冰水混合物中的冰會(huì)變多(填變多、變少或不變).

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示的電路圖所對應(yīng)的實(shí)際線路是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:填空題

2.“遼寧艦”艦首由逐漸升高的斜面組成,殲-15艦載機(jī)沿“遼寧艦”艦首加速滑躍起飛,呈14°上翹角升空,此過程殲-15的動(dòng)能增大,勢能增大.

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同步練習(xí)冊答案