如圖所示，圖像a、b分別表示物體甲、乙的質(zhì)量與體積的關(guān)系．則組成甲物體的物質(zhì)密度為 kg/m3，若乙物體的體積為20cm3，則乙物體的質(zhì)量為 g，相同質(zhì)量的甲、乙兩實(shí)心物體的體積比為 ．

為了研究物質(zhì)的某種物理屬性．同學(xué)們找來大小不同的蠟塊和干松木做實(shí)驗(yàn)，得到的數(shù)據(jù)如下表所示。

（1）在上圖方格紙中，用圖線分別把蠟塊和干松木的質(zhì)量隨體積變化情況表示出來。

（2）分析圖表可知，同種物質(zhì)的不同物體，其質(zhì)量與體積的比值 ；不同物質(zhì)的物體其質(zhì)量與體積的比值 （ 以上兩格選填“相同”或“不同”）。物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為密度，初中物理中用比值法定義的物理量還有 （寫一個(gè)即可）。

（3）本實(shí)驗(yàn)測量多組數(shù)據(jù)的目的是 。

某小組測量一種易溶于水且形狀不規(guī)則的固體小顆粒物質(zhì)的密度，測量的部分方法和結(jié)果如圖甲、乙所示。

（1）將天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺的零刻度線處，然后調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡。接著，用天平測量適量小顆粒的質(zhì)量。當(dāng)天平重新平衡時(shí)，砝碼質(zhì)量和游碼位置如圖甲所示，則稱量的顆粒質(zhì)量是_______g。

（2）因顆粒易溶于水，小組同學(xué)采用圖乙所示的方法測量體積，所稱量的顆粒體積是___cm3。

（3）該物質(zhì)的密度是________g/cm3。

（4）在步驟C中，若搖動(dòng)不夠充分，則測出的密度比實(shí)際密度值偏_______。

在“用天平和量筒測量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）將天平放在水平桌面上，把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向__調(diào)，使天平橫梁平衡．

（2）用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g，在燒杯中倒入適量的鹽水，測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示，則鹽水的質(zhì)量是__g．再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，如圖乙所示，鹽水的密度為__kg/m3．這種方法測出的鹽水密度會(huì)______（選填“偏大”或“偏小”）原因是_____________________________。

（3）小聰同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中先測出空燒杯的質(zhì)量m0，倒入鹽水后測出其總質(zhì)量m1．在將鹽水倒入量筒的過程中，發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多，無法全部倒完，他及時(shí)停止了操作．同組同學(xué)討論后認(rèn)為仍可繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)，于是小聰讀出此時(shí)量筒中鹽水的體積V，又加了一個(gè)步驟，順利得出了鹽水的密度．你認(rèn)為增加的步驟是：______，請幫小聰寫出計(jì)算鹽水密度的表達(dá)式ρ=____．

（4）小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出鹽水的密度.于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請你補(bǔ)充完整.

①調(diào)好天平，用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0

②將一個(gè)燒杯_________，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1

③用另一個(gè)燒杯裝滿鹽水，用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量為m2

④則鹽水的密度表達(dá)式ρ=_________（已知水的密度為ρ水）

（5）小明針對（4）中小華的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行評估后，認(rèn)為小華設(shè)計(jì)的操作過程有不妥之處，你認(rèn)為該不妥之處是：_________.

為了測量一元硬幣的密度，小華同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟是：

A．在量筒中倒入適量的水，記下水面對應(yīng)的刻度值V1, 把10枚硬幣浸沒在量筒內(nèi)的水中，記下水面對應(yīng)的刻度值V2

B．用天平測出的10枚硬幣的質(zhì)量

C．計(jì)算出礦石的密度

（1）你認(rèn)為以上操作的合理順序應(yīng)是_______．（填字母序號） 硬幣密度的表達(dá)式：=_____。

（2）“適量的水”的含義是__________________________。

（3）下圖是小軍在測質(zhì)量過程中錯(cuò)誤的操作是_____________、_______________ 。

（4）天平平衡時(shí)右盤所加砝碼及游碼的位置如圖（甲）所示；圖（乙）是10枚硬幣放入量筒前后的液面情況。由測量可得10枚硬幣質(zhì)量為_______ ，10枚硬幣的體積為_________ ，請說出選擇10枚硬幣而不是1枚硬幣的理由________________。

（9分）有一個(gè)玻璃瓶，它的質(zhì)量為0.1kg。當(dāng)瓶內(nèi)裝滿水時(shí)，瓶和水的總質(zhì)量為0.4kg。用此瓶裝金屬粒若干，瓶和金屬顆粒的總質(zhì)量是0.8kg，若在裝金屬顆粒的瓶中再裝滿水時(shí)，瓶、金屬顆粒和水的總質(zhì)量為0.9kg。求：

（1）玻璃瓶的容積；（2）金屬顆粒的質(zhì)量；（3）金屬顆粒的密度。

小明在選用彈簧測力計(jì)的過程中，發(fā)現(xiàn)測量大小相同的力時(shí)，用不同規(guī)格的測力計(jì)，彈簧伸長的長度不一樣．對哪些因素會(huì)影響彈簧的伸長量，小明有以下三種猜想：

猜想1：制造彈簧所用的材料可能影響彈簧的伸長量．

猜想2：彈簧的原長可能影響彈簧的伸長量．

猜想3：彈簧的粗細(xì)可能影響彈簧的伸長量．

小明為探究自己的猜想，設(shè)計(jì)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案

①將一根彈簧剪成長度不同的兩根，測出兩根彈簧的原長分別為L1、L2；

②如圖所示，固定彈簧的一端，用大小相等的力拉彈簧，測出兩根彈簧的對應(yīng)長度L1′、L2′；

③改變拉力的大小，重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟①②，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．

（1）該實(shí)驗(yàn)方案研究的是猜想______（填寫序號）．

（2）實(shí)驗(yàn)方案中將“一根彈簧剪成長度不同的兩根”，這樣做是為了得到______和____均相同的兩根彈簧．

（3）實(shí)驗(yàn)方案中“用大小相同的力拉彈簧”表明彈簧的伸長量還與______有關(guān)．

（4）探究此猜想需要研究和比較的物理量是____________和____________．

下列圖中，關(guān)于刻度尺使用方法正確的是（　�。�

A. B. C. D.

下列有關(guān)誤差說法正確的是（　�。�

A. 使用精密儀器測量可以避免誤差

B. 正確使用儀器測量可以避免誤差

C. 多次測量求平均值可以消除誤差

D. 誤差無法避免，只能盡量減小

人民幣一元硬幣有明亮的銀白色光澤，小岑同學(xué)就想：硬幣中可能含有鐵。他這一想法屬于科學(xué)探究過程中的（　　）

A. 猜想

B. 提出問題

C. 收集證據(jù)

D. 得出結(jié)論