一只空心的銅球，其質(zhì)量為178g，體積為30cm3（銅的密度為8.9×103kg/m3）．

(1)求這只銅球空心部分的體積；

(2)小華同學在此球的空心部分注滿某種液體后，總質(zhì)量變?yōu)?14g，求所注入的液體的密度；

(3)能否用量程5N的彈簧測力計來測量(2)題中這只裝滿液體的球的重力？說明理由 (g取10N/kg) ．

自重4×104N的油罐車，內(nèi)盛8m3的汽油，已知汽油的密度為0.7×103kg/m3，問它能否安全通過一座只能承受105N的橋？(g取10N/kg)

為了研究物質(zhì)的某種屬性，同學們找來了大小不同的蠟塊和大小不同的干松木做實驗，得到的數(shù)據(jù)如下表所示：

他們仔細地分析了兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值關(guān)系，歸納出了以下的結(jié)論：

①分析表中蠟塊或干松木的數(shù)據(jù)，可以歸納出結(jié)論：_____________________________；．

②分析表中蠟塊和干松木的數(shù)據(jù)，可以歸納出結(jié)論：_____________________________．

在“用托盤天平和量筒測定小石塊密度”的探究實驗中：

（1）某小組設(shè)計了如下實驗步驟：

①把天平放在水平桌面上；②將游碼移至天平標尺左端的零刻度線處；

③把待測小石塊放在天平的左盤中．在右盤中增減碼碼并移動游碼直至天平橫梁平衡，記下小石塊的質(zhì)量；④將小石塊用細線拴住后，慢慢浸沒到量筒里的水中（水未溢出），記下水面對應(yīng)的刻度值V；⑤根據(jù)測得的數(shù)據(jù)計算出小石塊的密度ρ．

以上設(shè)計在②、③之間和③、④之間缺少兩個重要步驟和某個需要測量的物理量，請詳細敘述缺少的操作過程和需要測量的物理量并加注字母。

在②、③之間加入的步驟：；

在③、④之間加入的步驟：。

（2）用測得的物理量字母表示該小石塊的密度ρ＝ 。

用天平和量筒測量醬油的密度．

(1)將天平放在水平桌面上，把游碼放在標尺的零刻度線處，調(diào)節(jié) 天平平衡，若此時發(fā)現(xiàn)指針停在分度值的左側(cè)，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向_____________（左/右）調(diào)．

(2)用天平測得燒杯和醬油的總質(zhì)量m總為140g．圖(a)顯示的是將燒杯中一部分醬油倒入量筒后，燒杯和剩余醬油的總質(zhì)量m，則m=__________g；

(3)醬油的密度ρ=____________kg/m3．

甲、乙兩個相同的透明玻璃水杯，盛有質(zhì)量相等、溫度不同的純凈水，其中一杯是80℃的熱水，另一杯是50℃的冷水，它們都靜靜地放置在水平桌面上．同時向兩個水杯中滴入一滴碳素墨水，過幾分鐘后觀察到如圖（a）所示的現(xiàn)象．

（1）①甲、乙兩個水杯中，盛有熱水的是_______；

②該實驗說明分子無規(guī)則運動的劇烈程度與_________有關(guān)；

（2）如圖（b）所示，將兩個底面干凈、平整的鉛塊緊壓在一起，兩個鉛塊就會結(jié)合在一起，即使在下面吊一個較重的物體也不會將它們拉開，這一現(xiàn)象表明__________________；

（3）將一半酒精和一半水充分混合后，總體積變小，這一現(xiàn)象說明____________________．

物理實驗小組的同學們在探究物體所受重力與物體質(zhì)量的關(guān)系時，實驗記錄如下表：

(1)在實驗中需要的測量工具有天平和_______．

(2)上表空白處比值的平均值為_______，

(3)分析表中實驗數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是______________________________________．

在探究“力對物體運動的影響”的實驗中，在水平桌面上分別鋪上粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下，小車從同一高度滑下后，在不同物體表面上運動的距離如圖所示．

（1）實驗時小車每次都從斜面頂端滾下，是為了讓小車在這些物體表面開始運動的______相同．

（2）由圖示可知，小車在玻璃上運動的距離最________，這說明小車受到的阻力越小，速度減小得越_______(快/慢)．

（3）對實驗結(jié)果進行推理，能證明________（選填序號）．

A．物體運動需要力 B．力可以改變物體的運動狀態(tài) C．牛頓第一定律

如圖甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景．

（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計）兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向相反，并通過調(diào)整_______來改變拉力的大�。�

（2）當小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片________（能/不能）平衡，設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究___________________；

（3）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖乙所示的實驗，此時小車保持靜止．若在右盤中再加入一個較小的砝碼，小車理應(yīng)向右運動，但實際操作時小車往往仍保持靜止．你認為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是________________________；

（4）當實驗現(xiàn)象與理論之間出現(xiàn)“不配合”時，可取的做法是_____________________．

A．否定相應(yīng)的理論

B．放棄實驗，直接認同相應(yīng)的理論

C．查閱資料，了解理論的使用條件

為制作彈簧測力計，某物理實驗小組對彈簧的伸長與拉力的關(guān)系作了探究．下表是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做實驗時所記錄的數(shù)據(jù)．

表一

表二

(1)寫出甲彈簧的伸長的長度△l和拉力F的函數(shù)表達式_____________(用國際單位表示)

(2)分析表一和表二數(shù)據(jù)可知：

①在一定條件下，彈簧伸長的長度與它所受的拉力成____________；

②在拉力相同的情況下，甲彈簧伸長的長度比乙彈簧___________(大/小)；

(3)如圖所示的A、B兩彈簧測力計分別使用了甲、乙兩彈簧，它們的外殼相同，刻度線分布情況相同.則量程較大的是_______測力計，精度較高的是_______測力計(A/B) ．