一個(gè)體積為20cm3的小球，輕輕放入盛滿水的溢水杯中，小球靜止后排出水的質(zhì)量為16g，此時(shí)小球所受浮力為__N，小球的密度為__kg/m3，將小球取出，浸沒在密度為0.8×103kg/m3的酒精中，松手后，它將會___（選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”）．

在地面附近同一高度或高度差不顯著的情況下，空氣流速v與壓強(qiáng)P的關(guān)系可表示為:

ρ0V2+P=C(式中C是常量，ρ0表示空氣密度).在水平桌面上放置一個(gè)質(zhì)量為m的硬幣，并沿箭頭所示方向吹氣，氣流通過硬幣上部，由于硬幣下面沒有氣流通過從而產(chǎn)生壓力差，給硬幣一個(gè)向上的動(dòng)力.

(1)根據(jù)上述流速與壓強(qiáng)的關(guān)系可知:空氣流速越大，壓強(qiáng)越___________.

(2)剛好將硬幣吹起時(shí)，硬幣上、下表面的壓力差△F=____________.

(3)若當(dāng)上方的氣流速度為V0時(shí)，硬幣恰好被吹起，請寫出硬幣表面積S的表達(dá)式：S= ___________(用ρ0 、V0 、m、g表示)

請畫出圖潛水艇在上浮時(shí)所受重力和浮力的示意圖（O表示艇的重心）．

如圖，物體A靜止在斜面上，請畫出物體A所受重力，及物體A對斜面的壓力的示意圖．

動(dòng)物保護(hù)組織成員測量出某種野生動(dòng)物在水平沙地上站立時(shí)留下的一個(gè)腳印的面積250cm2 (四只腳的面積相等)，深度為1.8cm，并對該沙地進(jìn)行抗壓實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)在沙子上放上2kg的圓柱體，底面積為10 cm2時(shí)，深度和野生動(dòng)物腳印一樣求

(1)野生動(dòng)物對該沙地的壓強(qiáng)為多少?

(2)野生動(dòng)物的質(zhì)量為多少(g=10N / kg)

在抗洪搶險(xiǎn)中，幾位同學(xué)找到了一張總體積為0.3 m3的質(zhì)量分布均勻的長方體塑料泡沫床墊，將其放入水中時(shí)，床墊有1/5體積浸沒在水中，若g取10N/kg，求:

(1)此時(shí)床墊受到的浮力為多大?

(2)床墊的密度是多少?

(3)若被救的人的平均質(zhì)量為60kg，要保證安全(即床墊恰好全部沒入水中)，該床墊上一次最多能承載幾個(gè)人?

在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”時(shí)，小紅設(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，三個(gè)實(shí)驗(yàn)中所用的正方體木塊質(zhì)量相同、各面的粗糙程度也相同，長木板上貼有砂紙，圖甲和圖乙中所用的是相同的砂紙．在圖甲和圖丙中，使木塊在長木板上的砂紙上運(yùn)動(dòng)；圖乙中在木塊上疊放一個(gè)鉤碼，使它們在長木板的砂紙上運(yùn)動(dòng)．

（1）同學(xué)們提出了以下幾種猜想，僅用小紅設(shè)計(jì)的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，可以探究下列哪些猜想（填寫選項(xiàng)前的字母）______．

A．與壓力大小有關(guān) B．與物體運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)

C．與物體間的接觸面積大小有關(guān) D．與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)

（2）實(shí)驗(yàn)中木板應(yīng)______放置，用彈簧測力計(jì)拉著木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則可以認(rèn)為測力計(jì)的示數(shù)____木塊受到的摩擦力大�。�

（3）圖丙中，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為____N．

（4）小紅在探究中發(fā)現(xiàn)測力計(jì)示數(shù)時(shí)大時(shí)小．她做出了以下分析，其中錯(cuò)誤的是____。

A．木塊對木板的壓力大小可能是變化的

B．木板表面不同位置的粗糙程度可能是不同的

C．木塊的運(yùn)動(dòng)可能不是勻速直線運(yùn)動(dòng)

（5）在實(shí)驗(yàn)評估階段，同學(xué)們認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)還有可以改進(jìn)之處．請你提出一條改進(jìn)的措施：_____．

某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”，如圖所示。

（1）實(shí)驗(yàn)中他們通過觀察海綿的________ 來比較壓力作用效果。運(yùn)用的這種研究方法叫_______ 法。

（2）在探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”時(shí)，應(yīng)通過比較 ______ 兩圖完成。

（3）比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)，能夠得到的結(jié)論是 ___________________ 。

（4）其中一個(gè)同學(xué)將A物體沿虛線方向切掉一部分，如圖丁所示，他和圖甲對比后得出了“壓力的作用效果與受力面積大小無關(guān)”的結(jié)論。你認(rèn)為他存在的問題是____________ 。

小明利用最大刻度值標(biāo)有2.5mL的一次性注射器等器材，對大氣壓的值進(jìn)行測量．其實(shí)驗(yàn)如下：

a．將活塞推至注射器底端，用橡皮帽封住注射器的小孔；

b．用細(xì)繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測力計(jì)的掛鉤相連，然后水平向右慢慢地拉動(dòng)注射器筒，如圖所示．當(dāng)注射器中的活塞剛開始滑動(dòng)時(shí)，記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)為7.5N；

c．測出注射器全部刻度的長度為4cm；

d．根據(jù)測量數(shù)據(jù)，算出大氣壓的值．

（1）小明發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們在做此實(shí)驗(yàn)時(shí)測得的大氣壓值誤差較大，對此小明與同學(xué)找出了下列可能的原因：①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體；②活塞與注射器筒壁間有摩擦；③彈簧測力計(jì)的示數(shù)沒有讀準(zhǔn)；④活塞與注射器筒壁不完全密封．

上述原因一定會使測量值小于真實(shí)值的是______．

A．①③④B．①④C．②③D．①②④

（2）小紅對小明所做實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，在完成a、b步驟、活塞回到注射器底端后，添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽，再次水平向右慢慢勻速拉動(dòng)注射器筒，記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)為1.2N”這一實(shí)驗(yàn)步驟，這是______，小紅計(jì)算出的大氣壓強(qiáng)是______Pa．

小明在天峽風(fēng)景區(qū)玩水漂時(shí)，發(fā)現(xiàn)木質(zhì)水漂總能浮在水面上，而石塊水漂最終都會沉入水底。由此他提出一個(gè)猜想：浮力大小與物質(zhì)自身密度可能有關(guān)？為自己的猜想，小明可謂是費(fèi)盡了腦筋，設(shè)計(jì)如下（圖一）所示實(shí)驗(yàn)。

⑴如如何控制變量呢？進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)必須使得和________ 相同，為解決這一問題，他用兩體積相同的鐵塊和鋁塊代替石塊和木塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

⑵如何測浮力呢？僅用彈簧測力計(jì)可根據(jù)公式 _______________________ 來實(shí)現(xiàn)。

⑶如何得出結(jié)論呢？當(dāng)兩金屬塊在水中處于 ________ 狀態(tài)時(shí)，比較浮力即可。若兩浮力相等，則浮力大小與物質(zhì)自身密度無關(guān)；若兩浮力不相等，則浮力大小與物質(zhì)自身密度有關(guān)。

⑷小明同學(xué)是個(gè)愛動(dòng)腦筋的孩子，他發(fā)現(xiàn)按圖一的方法彈簧測力計(jì)要使用兩次才能測出浮力，能否使用一次就能測出浮力呢？小明同學(xué)最終解決了這個(gè)問題，設(shè)計(jì)出了圖二的方案。在鐵架臺A處掛金屬塊，B處懸掛彈簧測力計(jì)，C為薄塑料袋(質(zhì)量不計(jì))，D是用大號飲料瓶、帶孔橡皮塞以及彎曲玻璃管自制的溢水杯，M是小凳子。實(shí)驗(yàn)前，D處裝滿水，使金屬塊輕放入D中，當(dāng)其浸沒時(shí)，B處彈簧測力計(jì)示數(shù)即為金屬塊的浮力。小明該設(shè)計(jì)的物理原理為： _______________________ 。