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科目: 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(陜西卷)物理(解析版) 題型:填空題

小明參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)百米賽跑,站在起跑線上靜止時(shí)所受重力與 是一對(duì)平衡力;鞋底上有許多花紋是為了 摩擦;起跑時(shí)用力蹬地是利用了力的作用是 ;跑完全程用時(shí)13.5s,他的平均速度是 m/s(結(jié)果保留一位小數(shù)).

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科目: 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(陜西卷)物理(解析版) 題型:填空題

2017年5月,我國(guó)在南海成功開采出了可燃冰.可燃冰是一種高效、清潔、儲(chǔ)量巨大的新能源,可以像固體酒精一樣被點(diǎn)燃,開采點(diǎn)位于水深1266m海底下一定深度的海床中,海水對(duì)海底的壓強(qiáng)是 Pa,可燃冰屬于 (選填“可再生”或“不可再生”)能源.(ρ海水取1.0×103kg/m3,g取10N/kg)

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科目: 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(陜西卷)物理(解析版) 題型:填空題

小亮自制了如圖所示的裝置,在有機(jī)玻璃管上繞著帶有絕緣層的導(dǎo)線,線圈兩端連接著小功率燈泡,管內(nèi)放入條形磁鐵,用橡皮塞堵住管口兩端,當(dāng)沿圖中箭頭方向來(lái)回?fù)u動(dòng)時(shí),小燈泡就會(huì)發(fā)光.該裝置發(fā)電的原理是____________,線圈中電流的方向是________(填“變化”或“不變”)的,此過(guò)程中________能轉(zhuǎn)化成電能.

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科目: 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(陜西卷)物理(解析版) 題型:填空題

小明自制了一個(gè)簡(jiǎn)易實(shí)用的“救生圈”,用一個(gè)三通塑料管將3個(gè)大號(hào)空塑料瓶固定,如圖所示.已知每個(gè)空塑料瓶的體積是2L,則此“救生圈”全部浸沒在水中時(shí)所受浮力為 N(忽略三通管和繩子的體積,g取10N/kg),扔到水中救人時(shí),人和“救生圈”漂浮在水面上所受的總浮力 (選填“大于”“等于”或“小于”)總重力.若在該“救生圈”上固定更多的空塑料瓶,使用時(shí)可 (選填“增大”或“減小”)浮力.

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科目: 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(陜西卷)物理(解析版) 題型:作圖題

在探究杠桿平衡條件時(shí),使輕質(zhì)彎曲杠桿在如圖所示的位置平衡,請(qǐng)畫出阻力F2和阻力臂L2.

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科目: 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(陜西卷)物理(解析版) 題型:作圖題

某教室天花板上有多組“220V 15W”的節(jié)能燈,均符合安全用電要求,且一個(gè)開關(guān)同時(shí)控制兩盞燈,每盞燈都能正常發(fā)光,請(qǐng)將圖中的燈泡和開關(guān)連入電路.

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科目: 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(陜西卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)按要求完成填空.

(1)如圖1所示,量筒中液體的體積為 mL.

(2)如圖2所示,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 N.

(3)如圖3所示,液體溫度計(jì)是利用測(cè)溫液體 的性質(zhì)制成.

(4)如圖4所示,在利用該裝置探究光的反射規(guī)律的過(guò)程中,多次改變?nèi)肷浣强梢蕴骄?u> 大小的關(guān)系.

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科目: 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(陜西卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小華觀察家中手電筒,發(fā)現(xiàn)里面只有一個(gè)LED燈,其額定電壓為1.5V.他想測(cè)出該LED燈的額定功率.

(1)請(qǐng)?jiān)趫D1中用筆畫線代替導(dǎo)線完成實(shí)物電路的連接.

(2)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于 (選填“斷開”或“閉合”)狀態(tài),滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)處于最 (選填“左”或“右”)端.

(3)連好電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)LED燈不發(fā)光,電流表示數(shù)幾乎為0,電壓表示數(shù)約為3V,則該電路的故障可能是LED燈 (選填“短路”或“斷路”).

(4)排除故障后,經(jīng)過(guò)多次測(cè)量得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

電壓U/V

電流I/A

電功率P/W

1

1.0

0.30

0.30

2

1.2

0.42

0.50

3

1.5

第3次實(shí)驗(yàn)時(shí),電流表示數(shù)如圖2所示,讀數(shù)為 A,則該LED燈的額定功率為 W,當(dāng)燈的兩端的實(shí)際電壓小于額定電壓時(shí),實(shí)際功率 額定功率.

(5)進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn),當(dāng)LED燈兩端的電壓增大時(shí),其電阻將

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科目: 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(陜西卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小柯在課外活動(dòng)時(shí),偶然將兩個(gè)彈性球疊放在一起同時(shí)自由下落發(fā)現(xiàn)上面小球反彈的高度大于下落的高度.于是,他想探究同一個(gè)上面小球反彈的高度與哪些因素有關(guān),為此,他提出了三個(gè)猜想:①與兩個(gè)彈性球下落的高度有關(guān);②與下面彈性球的質(zhì)量有關(guān);③與下面彈性球的材料有關(guān).

為了驗(yàn)證猜想:小柯選取了質(zhì)量為10g的A球作為上面的反彈小球,用體積相同的B、C、D三個(gè)球分別作為下面的彈性球,如圖所示,B、C兩球質(zhì)量相同但材料不同,C、D兩球材料相同但質(zhì)量不同,小柯在同一水平地面上做了多次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

下面彈性球

質(zhì)量/kg

下落高度/m

A球反彈高度/m

1

B

0.5

0.9

1.6

2

1.1

1.9

3

1.3

2.1

4

C

0.5

0.9

1.7

5

1.1

2.0

6

1.3

2.5

7

D

0.8

0.9

2.2

8

1.1

2.3

9

1.3

2.8

(1)小柯實(shí)驗(yàn)選取的測(cè)量工具有電子秤和

(2)A球下落過(guò)程中,將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為它的 能.

(3)比較三次實(shí)驗(yàn)序號(hào) ,可以初步得出的結(jié)論是:在下面彈性球的質(zhì)量、材料等條件一定時(shí),下落高度越高,上面彈性球反彈的高度越高.

(4)比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)4、7(5、8或6、9),可以初步得出的結(jié)論是:在下面彈性球的材料、下落高度等條件一定時(shí), ,上面彈性球反彈的高度越高.

(5)為了探究猜想③,除了選取A球作為上面的反彈小球外,還應(yīng)在B、C、D三個(gè)彈性球中選擇 兩球進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(6)實(shí)驗(yàn)表明,每次所測(cè)A球反彈的高度總比下落高度要高,是因?yàn)樵趦汕蚺鲎矔r(shí)下面彈性球隊(duì)上面A球做功,使A球機(jī)械能總量 (選填“增大”“減小”或“不變”),這一現(xiàn)象 (選填“違背”或“不會(huì)違背”)能量守恒定律.

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科目: 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(陜西卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖1所示為某型號(hào)室內(nèi)電加熱器,有高溫和低溫兩個(gè)擋位,額定電壓為220V,高溫?fù)鹾偷蜏負(fù)豕β史謩e為2200W和1000W,簡(jiǎn)化電路如圖2所示.

(1)使用電加熱器時(shí),要插入三孔插座,是為了將金屬外殼與 相連,當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2斷開時(shí),電加熱器處于 溫?fù)酰?/p>

(2)請(qǐng)計(jì)算電阻絲R1的阻值和通過(guò)電阻絲R2的電流(結(jié)果保留一位小數(shù))

(3)在額定電壓下,使用高溫?fù)豕ぷ?小時(shí),電加熱器產(chǎn)生的熱量是多少焦耳?

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同步練習(xí)冊(cè)答案