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科目: 來源:遼寧省鞍山市2017屆中考模擬物理試卷 題型:綜合題

一個(gè)不規(guī)則的實(shí)心物體,質(zhì)量55g,放入裝滿純水的燒杯中,沉入底部,排開0.5N的水.然后向燒杯中加鹽并攪拌,直到物體懸浮為止.(g=10N/kg)求:

(1)物體在純水中所受的浮力;

(2)物體的體積;

(3)物體懸浮時(shí)鹽水的密度.

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科目: 來源:遼寧省鞍山市2017屆中考模擬物理試卷 題型:綜合題

如圖所示(滑輪組的繞繩未畫出),人以600N的力向下拉動(dòng)繞在滑輪組的繩子一端10秒,使繩端向下移動(dòng)了1.5m,重物勻速上升了0.5m,已知滑輪組的機(jī)械效率為70%(g=10N/kg).

(1)按題意畫出滑輪組的繞繩.

(2)人所做功的功率多大?

(3)被吊起的重物質(zhì)量多大?

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科目: 來源:遼寧省鞍山市2017屆中考模擬物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)中:

(1)如圖甲,要使像能夠成在光屏的中央,應(yīng)將透鏡向 (上/下)調(diào)整.

(2)若凸透鏡的焦距是10cm,當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時(shí),能成倒立、 的實(shí)像;當(dāng)燭焰向左(遠(yuǎn)離透鏡)移動(dòng)后,要在光屏上成清晰的像,需將光屏向 (左/右)移.

(3)在上一步實(shí)驗(yàn)獲得清晰的像后,小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前(如圖乙),要使光屏上還能成清晰的像,可將蠟燭向 (左/右)移.

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科目: 來源:遼寧省鞍山市2017屆中考模擬物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

小聰用如圖甲所示的裝置探究“冰的熔化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),將裝有冰的試管放入盛有水的燒杯中加熱,試管在水中的深度要適當(dāng).其“適當(dāng)”的含義是:_______________________________和 _____________________________________

(2)小聰從數(shù)據(jù)中還發(fā)現(xiàn):該物質(zhì)在開始2min比最后2min升溫快,這是由于它在固態(tài)時(shí)的吸熱能力比液態(tài)時(shí)的吸熱能力_______(選填“強(qiáng)”或“弱”)造成的.

(3)他將裝有冰的試管放入水中加熱,而不是用酒精燈直接對(duì)試管加熱,這樣做的目的是_____________。

(4)圖乙是冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像。從開始熔化到完全熔化,大約持續(xù)了_____min。在第4min時(shí),它的狀態(tài)是______(填“固態(tài)”、“液態(tài)”、“固液共存狀態(tài)”)。

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科目: 來源:遼寧省鞍山市2017屆中考模擬物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

小偉要探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”,他猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有:

①接觸面所受的壓力大;

②接觸面的粗糙程度;

③接觸面積的大。

接下來小偉通過如圖所示實(shí)驗(yàn)操作驗(yàn)證他的猜想:

(1)實(shí)驗(yàn)中小偉應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)水平 拉動(dòng)木塊在長(zhǎng)木板上滑動(dòng),這樣做是根據(jù) 的知識(shí)得出拉力等于摩擦力,從而測(cè)出木塊所受的摩擦力的大。

(2)如果小偉要探究猜想②,他應(yīng)該選擇 兩幅圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟來操作,根據(jù)圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可得出結(jié)論:在其他因素相同的情況下, ,滑動(dòng)摩擦力越大.

(3)小偉要探究猜想③,他將木塊切去一半,重復(fù)甲的操作過程,如圖丁所示.他比較甲和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān).你認(rèn)為他的結(jié)論可靠嗎?答: .小偉在實(shí)驗(yàn)中存在的問題是

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科目: 來源:遼寧省鞍山市2017屆中考模擬物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)想測(cè)一個(gè)實(shí)心塑料球的密度,但是發(fā)現(xiàn)塑料球放在水中會(huì)漂浮在水面上,無(wú)法測(cè)出它的體積,于是設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn):

A.用天平測(cè)量塑料球的質(zhì)量,天平平衡時(shí)如圖甲所示,記錄塑料球質(zhì)量為m;

B.把適量的水倒進(jìn)量筒中如圖乙所示,記錄此時(shí)水的體積為V1;

C.用細(xì)線在塑料球下吊一個(gè)小金屬塊放入水中,靜止時(shí)如圖丙所示,記錄此時(shí)量筒的示數(shù)為V2;

D.把小金屬塊單獨(dú)放入水中靜止時(shí)如圖丁所示,記錄此時(shí)量筒的示數(shù)為V3;

E.利用密度公式計(jì)算出結(jié)果。

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程回答:

(1)實(shí)驗(yàn)中使用天平測(cè)出塑料球的質(zhì)量m=__g,塑料球的體積V= cm3,計(jì)算塑料球的密度ρ=___g/cm3。

(2)實(shí)驗(yàn)中若不用天平,只在B、C、D三個(gè)步驟中增加一個(gè)步驟也可以測(cè)出塑料球密度,步驟:_________。

根據(jù)補(bǔ)充的步驟,塑料球密度的表達(dá)式ρ=________。(用字母表示,水的密度為ρ水)

(3)通過以上實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù),算出小金屬塊的質(zhì)量是________g。

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科目: 來源:遼寧省鞍山市2017屆中考模擬物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用“伏安法”測(cè)量小燈泡電功率,待測(cè)小燈泡額定電壓為3.8V ,小燈泡的額定功率估計(jì)在1 W 左右。

(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,完成圖乙中實(shí)物電路的連接,連線時(shí)導(dǎo)線不能交叉________。

(2)檢查電路連接無(wú)誤,閉合開關(guān)后,燈泡不亮,電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,電流表指針幾乎不動(dòng),產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是___________________________。

(3)故障排除后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖甲所示,請(qǐng)讀出電流表的示數(shù),并填入表格中__________。

(4)實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們記錄了多組小燈泡兩端的電壓及對(duì)應(yīng)通過小燈泡的電流值,但表格中仍有不完整的地方,請(qǐng)將所缺內(nèi)容填寫完整___________。

(5)小組同學(xué)們分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出:小燈泡的發(fā)光亮度是由燈泡的_______________決定的,且燈泡的_______________________,燈泡發(fā)光越亮。

(6)用圖乙電路還可測(cè)量燈泡的_______,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是________Ω(取整數(shù))

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科目: 來源:遼寧省鞍山市2017屆中考模擬物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,給水平左面鋪上粗糙程度不同的物體.

(1)實(shí)驗(yàn)中使用相同的小車和斜面,還需要控制小車從同一高度滑下,目的是__________.

(2)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)的表格_____________.

(3)此實(shí)驗(yàn)是通過什么改變小車受到的阻力的?_________.

(4)根據(jù)此實(shí)驗(yàn)推理:若將一個(gè)小球在一個(gè)光滑斜面上釋放(如圖乙所示),滾到光滑的水平面上,小球?qū)?huì)_______.可以說明力是______的原因.保持小球釋放高度不變,抬高水平面使之與水平方向成一定夾角,重復(fù)實(shí)驗(yàn),小球達(dá)到的高度與這個(gè)夾角有關(guān)系嗎?(不計(jì)能量損耗)________。

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科目: 來源:江蘇省泰州市附屬初中2017屆中考第三次模擬物理試卷 題型:選擇題

以下單位與物理量配對(duì)正確的是

A. 帕斯卡——壓強(qiáng)

B. 牛頓——功率

C. 安培——能量

D. 歐姆——電壓

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科目: 來源:江蘇省泰州市附屬初中2017屆中考第三次模擬物理試卷 題型:選擇題

下列估測(cè)與實(shí)際情況相符的是

A. 泰州冬天最低氣溫約-35°C B. 一只雞蛋的質(zhì)量大約是5g

C. 人正常步行速度約為1.5m/s D. 九年級(jí)物理課本長(zhǎng)約6 cm

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同步練習(xí)冊(cè)答案