科目: 來源:山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試物理試卷 題型:作圖題
如圖所示杠桿,請畫出力F的力臂L。
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科目: 來源:山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試物理試卷 題型:綜合題
小樹同學(xué)搭辰辰的自行車回家,在一段下坡路上,雖然辰辰停止蹬腳蹬,自行車卻運(yùn)動(dòng)的越來越快;當(dāng)小樹突然從自行車上跳下來,結(jié)果摔了一跤。請解釋上面的兩個(gè)現(xiàn)象?
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科目: 來源:山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)題
(1)比較甲、乙兩圖的實(shí)驗(yàn),可以得出的結(jié)論是:在_________一定時(shí),_______越大,滑動(dòng)摩擦力越大;有同學(xué)說:“我只要用乙中的器材再做一次實(shí)驗(yàn),就能驗(yàn)證我的猜想!彼淖龇ㄊ牵篲_____________________________________________________。
(2)丙、丁兩圖是探究液體壓強(qiáng)與______________的關(guān)系,要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān);應(yīng)選擇___________兩圖進(jìn)行對比,結(jié)論是:液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀_______________。
(3)小明猜想:A、物體的動(dòng)能可能與物體的質(zhì)量有關(guān);B、物體的動(dòng)能可能與物體的速度有關(guān)。利用如圖
所示器材進(jìn)行了探究:為探究猜想A是否正確,小明使質(zhì)量不同的小車分別從同一斜面的______________處由靜止開始下滑,撞擊水平面上的同一木塊,比較木塊被推出的距離;為探究猜想B是否正確,小明應(yīng)使___________從同一斜面的_____________處由靜止開始下滑,撞擊水平面上的同一木塊,比較木塊被推出的距離。
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科目: 來源:山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如下圖所示是某小組研究浮力問題的裝置圖,請根據(jù)圖示回答下面的問題。
(1)A、B兩圖中,B圖中測力計(jì)的示數(shù)變小,說明了物體受到向上的_________, A、B兩圖中測力計(jì)示數(shù)之差等于_________。
(2)比較B、C兩圖能說明浸在同種液體中的物體所受浮力大小與______________________________有關(guān),且_________________________,浮力越大;
(3)C、D兩圖中,彈簧測力計(jì)的示數(shù)不同,說明物體排開相同體積的液體時(shí),所受浮力大小跟液體___________有關(guān)。
(4)比較______圖和________圖可說明物體浸在同種液體中,所受浮力大小與浸入液體的深度無關(guān)。
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科目: 來源:山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖甲所示,小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有:杠桿、支架、彈簧測力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè)。
(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉。此時(shí),應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向______(左/右)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡,這樣做的好處是便于直接____________。
(2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后,小明在杠桿上的A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼,在B點(diǎn)處掛_____個(gè)鉤碼后,杠桿恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠桿的平衡條件為:F1×L1=F2×L2。他這樣得出的結(jié)論______(合理/不合理);原因是:____________________。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明提出了新的探究問題:“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí),杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于水平平衡狀態(tài)時(shí),測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因是:_____________。
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科目: 來源:山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小辰學(xué)習(xí)機(jī)械效率后,想知道不同的動(dòng)滑輪提升相同重物的機(jī)械效率是否相同。于是他用三個(gè)自重不同的動(dòng)滑輪,進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn),測得數(shù)據(jù)如下表所示。
(1)在實(shí)驗(yàn)中,彈簧測力計(jì)應(yīng)豎直向上_______拉動(dòng);
(2)第③次實(shí)驗(yàn)中,動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為_____________;
(3)分析表中數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:當(dāng)____________________________一定時(shí),動(dòng)滑輪越重,其機(jī)械效率越_______________。
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科目: 來源:山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試物理試卷 題型:綜合題
工地上用如圖所示的卷揚(yáng)機(jī)和滑輪組從豎直深井中提取泥土。將一筐泥土以0.3m/s的速度豎直向上勻速提升3m時(shí),卷揚(yáng)機(jī)對繩的拉力F為100N,此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為80%。不計(jì)繩重與軸摩擦,求:
(1)拉力F做功的功率;
(2)在提起泥土上升的過程中,拉力F所做的有用功;
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科目: 來源:山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試物理試卷 題型:綜合題
如圖所示為一個(gè)電熱水壺,放置在水平桌面上。壺身和底座的總質(zhì)量是0.5kg,底座與水平桌面的接觸面積為2×10-2m2,在水壺內(nèi)裝入重15N的水后,水的深度為0.12m。g取10N/kg,求:
(1)水對壺底的壓強(qiáng);
(2)水壺對水平桌面的壓強(qiáng)。
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科目: 來源:山東省新泰市2016-2017學(xué)年九年級下學(xué)期學(xué)科能力展示物理試卷 題型:選擇題
日常生活中處處有聲音,下列關(guān)于聲音的說法中正確的是
A. 音樂廳內(nèi),觀眾能夠辨別美妙的鋼琴聲,是依據(jù)音調(diào)的不同
B. 公園里,游客聽見鳥的鳴叫聲,說明空氣可以傳播聲音
C. 鬧市中,人們關(guān)緊門窗,可以在聲源處減弱噪聲
D. 停車場內(nèi),司機(jī)倒車時(shí)用的倒車?yán)走_(dá)是利用了聲音可以傳遞能量
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科目: 來源:山東省新泰市2016-2017學(xué)年九年級下學(xué)期學(xué)科能力展示物理試卷 題型:選擇題
夏天人們常吃雪糕解暑,剝開雪糕包裝紙時(shí),雪糕周圍冒“白氣”,下列說法正確的是
A. 吃雪糕解暑,是因?yàn)檠└馊刍瘯r(shí)要放熱 B. 吃雪糕解暑,是因?yàn)檠└馄瘯r(shí)要放熱
C. 雪糕周圍冒“白氣”是液化現(xiàn)象 D. 雪糕周圍冒“白氣”是汽化現(xiàn)象
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