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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)(粵教滬版)第四章檢測(cè)卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

曉軒同學(xué)在“探究冰和蠟的熔化規(guī)律”時(shí),使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示:

(1)蠟在加熱過(guò)程中某一時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,溫度是________℃;實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,可以判斷蠟屬于________(填“晶體”或“非晶體”).

(2)向試管中放入碎冰,根據(jù)加熱過(guò)程中記錄的數(shù)據(jù)畫出如圖丙所示溫度—時(shí)間圖像,得出冰熔化時(shí)的特點(diǎn):____________________.

(3)另一同學(xué)把冰放入如圖丁所示的燒杯中,并未用酒精燈加熱,冰也熔化了.于是他認(rèn)為冰熔化不需要吸收熱量,他的想法________(填“正確”或“不正確”).他還發(fā)現(xiàn)冰熔化時(shí)燒杯外壁有一層水珠,這是________形成的.

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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)(粵教滬版)第四章檢測(cè)卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖甲是“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

(1)在圖甲裝置中,存在錯(cuò)誤的是_____________________________________________。

(2)糾正錯(cuò)誤后繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了水的溫度隨時(shí)間變化的圖像,如圖乙所示。由圖可知,水在沸騰前溫度變化是______________(選填“均勻”或“不均勻”)的。

(3)根據(jù)圖甲中氣泡變化情況可以推知,此時(shí)水__________(選填“正在”或“沒(méi)有”)沸騰;燒杯上方出現(xiàn)的“白氣”是水蒸氣__________(填物態(tài)變化名稱)形成的。

(4)水沸騰過(guò)程中,要不斷__________(選填“吸”或“放”)熱,溫度__________(選填“變小”“不變”或“變大”)。

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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)(粵教滬版)第四章檢測(cè)卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水,進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究,得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動(dòng)快慢有關(guān)的結(jié)論。

(1)通過(guò)A、B兩圖的對(duì)比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的________________________有關(guān)。

(2)通過(guò)____________兩圖的對(duì)比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)。

(3)小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān),于是進(jìn)行了如下探究:在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水(如圖)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完,于是他得出結(jié)論:水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān),水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快。從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)看,他沒(méi)有控制水的___________ (選填“質(zhì)量”或“表面積”)相同;你認(rèn)為哪個(gè)圖中的水蒸發(fā)速度快?答:____________,理由是_________________________________。除了從影響蒸發(fā)快慢的因素比較蒸發(fā)快慢,換個(gè)角度比較蒸發(fā)快慢的做法是相同時(shí)間比較蒸發(fā)的質(zhì)量大小或__________________________________________________________________。

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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)(粵教滬版)第四章檢測(cè)卷 題型:綜合題

我們經(jīng)常聽天氣預(yù)報(bào)說(shuō)“……向北移動(dòng)的暖濕氣流和來(lái)自XX地區(qū)的冷空氣前峰相遇,將在我國(guó)XX至XX之間形成一條東西方向的降雨帶……”請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)暖濕氣流攜帶較多的水分,為什么不一定降雨,而與冷空氣相遇才會(huì)降雨?

(2)干旱時(shí),要實(shí)施人工降雨必須具備什么樣的天氣條件?實(shí)施人工降雨常常向高空中拋撒干冰,請(qǐng)問(wèn)“干冰”的作用是什么?

(3)面對(duì)旱情,我們除了采用人工降雨來(lái)緩解旱情,更應(yīng)該節(jié)約用水,請(qǐng)寫出一種生產(chǎn)、生活中常見的節(jié)水方法。

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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)(粵教滬版)第四章檢測(cè)卷 題型:綜合題

閱讀短文,回答問(wèn)題:

汽車防凍液

汽車在行駛時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度會(huì)很高。為了確保安全,可用水循環(huán)進(jìn)行冷卻。實(shí)際上,水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液(原液),加入防凍液后的混合液冬天不易凝固,長(zhǎng)時(shí)間開車也不易沸騰。有關(guān)資料表明混合液的凝固點(diǎn)、沸點(diǎn)與防凍液在混合液中所占比例如下表:

混合液的凝固點(diǎn)比本地常年最低氣溫低10~15℃。

(1)在混合液中,如果防凍液含量由30%逐漸增大到90%,則混合液凝固點(diǎn)的變化是__________。

(2)若某地常年最低氣溫為-20℃,對(duì)該地區(qū)的汽車來(lái)說(shuō),宜選用下列防凍液含量為多少的混合液B____

A.30%

B.40%

C.60%

D.90%

(3)長(zhǎng)時(shí)間使用后,汽車水箱中的混合液會(huì)減少,與原來(lái)相比,混合液的沸點(diǎn)_________(選填“升高”“降低”或“不變”),其原因是________________________________________。

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科目: 來(lái)源:巢湖市2016~2017學(xué)年度第1學(xué)期 八年級(jí)物理期中質(zhì)量檢測(cè)試卷 題型:填空題

一名學(xué)生在測(cè)量過(guò)程中忘了寫單位,請(qǐng)給他補(bǔ)完整:

(1)課桌的高度是80_____;

(2)我國(guó)一元硬幣的直徑為2______;

(3)一個(gè)中學(xué)生的身高為16.5____________;

(4)1節(jié)課的時(shí)間是0.75_________。

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科目: 來(lái)源:巢湖市2016~2017學(xué)年度第1學(xué)期 八年級(jí)物理期中質(zhì)量檢測(cè)試卷 題型:填空題

如圖所示,被測(cè)木塊的長(zhǎng)度是______cm。

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科目: 來(lái)源:巢湖市2016~2017學(xué)年度第1學(xué)期 八年級(jí)物理期中質(zhì)量檢測(cè)試卷 題型:填空題

某演員正在敲鼓,能發(fā)出悅耳動(dòng)聽的鼓聲,這說(shuō)明聲音是由于物體 產(chǎn)生的;某同學(xué)用抽氣機(jī)抽去玻璃罩內(nèi)的空氣,就聽不到鈴聲了,這說(shuō)明聲音的傳播需要 .釣魚時(shí)不能大聲喧嘩,因?yàn)轸~聽到人聲就會(huì)被嚇走,這說(shuō)明

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科目: 來(lái)源:巢湖市2016~2017學(xué)年度第1學(xué)期 八年級(jí)物理期中質(zhì)量檢測(cè)試卷 題型:填空題

一束光與一塊厚玻璃表面的夾角是35°,則反射角是______,若反射光線與折射光線的夾角是80°,則此時(shí)折射角是________。

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科目: 來(lái)源:巢湖市2016~2017學(xué)年度第1學(xué)期 八年級(jí)物理期中質(zhì)量檢測(cè)試卷 題型:填空題

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里,一只小鳥在平靜的湖面上方飛過(guò),當(dāng)小鳥距水面3m時(shí),小鳥在湖面的“倒影”是 (選填“實(shí)”或“虛”)像,該“倒影”距小鳥 m.

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同步練習(xí)冊(cè)答案