科目: 來源:人教版2017年八年級上第六章 質(zhì)量和密度章節(jié)復(fù)習(xí)提升 題型:單選題
以下是司索同學(xué)測定酒精密度的一些實驗步驟:
①用天平測出空礦泉水瓶的質(zhì)量為m
②在礦泉水瓶中裝滿水,用天平測出總質(zhì)量為m1
③將水倒出,在礦泉水瓶中裝滿酒精,用天平測出總質(zhì)量m2
④用量筒測出礦泉水瓶中酒精的體積為V
⑤計算酒精的密度
這些步驟中可以省去( )
A. ①或③ B. ②或④
C. ③或④ D. 一步都不能省去
查看答案和解析>>
科目: 來源:人教版2017年八年級上第六章 質(zhì)量和密度章節(jié)復(fù)習(xí)提升 題型:單選題
以下是測定菜油密度的實驗步驟:(1)用天平測出空礦泉水瓶的質(zhì)量m;(2)在礦泉水瓶中裝滿水,用天平測出總質(zhì)量m1;(3)在礦泉水瓶中裝滿菜油,用天平測出總質(zhì)量m2;(4)將菜油全部倒入量筒中,用量筒測出礦泉水瓶里所盛菜油的體積V1;(5)將菜油倒入量筒中,測出剩余菜油和瓶的總質(zhì)量m3;(6)讀出量筒中所盛菜油的體積V2;(7)計算菜籽油的密度.有三個實驗小組分別選用其中部分實驗步驟測量出菜油的密度,并寫出表達式:
①ρ=ρ水②ρ=③ρ=,你認為較合理的表達式有:(ρ水為已知)( )
A. ①②③ B. ①③ C. ②③ D. ①②
查看答案和解析>>
科目: 來源:人教版2017年八年級上第六章 質(zhì)量和密度章節(jié)復(fù)習(xí)提升 題型:實驗題
小青測量某種液體的密度時,首先將天平放在水平桌面上,并將游碼放在零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線左側(cè),她應(yīng)向______(選填“左”或“右”)側(cè)調(diào)節(jié)平衡螺母,直至指針指在分度盤中央刻度線.
實驗步驟:
(1)向瓶中倒入適量液體,用天平測出瓶和液體的總質(zhì)量m1,如圖甲所示;
(2)將瓶中的部分液體倒入量筒中,用天平測出瓶和剩余液體的質(zhì)量m2,如圖乙所示;
(3)用量筒測出倒入液體的體積V,圖丙所示由以上數(shù)據(jù)可以得到液體的密度ρ=______g/cm3.
查看答案和解析>>
科目: 來源:人教版2017年八年級上第六章 質(zhì)量和密度章節(jié)復(fù)習(xí)提升 題型:實驗題
小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗:
(1)將天平放在水平臺上,把游碼放在_____處.然后調(diào)節(jié)_____直至天平平衡.
(2)用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質(zhì)量為_____g,醬油的密度為_____kg/m3.
(3)小明用這種方法測出的醬油密度會_____(偏大/偏。
(4)小華不小心將量筒打碎了,老師說只用天平也能測量出醬油的密度.于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水,設(shè)計了如下實驗步驟,請你補充完整.
①調(diào)好天平,用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0
②將一個燒杯_____,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1
③用另一個燒杯裝滿醬油,用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2
④則醬油的密度表達式ρ=_____(已知水的密度為ρ水)
查看答案和解析>>
科目: 來源:人教版2017年八年級上第六章 質(zhì)量和密度章節(jié)復(fù)習(xí)提升 題型:實驗題
小明同學(xué)在“用天平和量筒測鹽水的密度”實驗中,選用天平、量筒、燒杯和水,設(shè)計了如下的實驗操作步驟:
A.將鹽水倒入燒杯中,用天平測量燒杯和鹽水的總質(zhì)量
B.把游碼放在標尺的零刻度線處,調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母,使橫梁平衡;
C.把天平放在水平桌面上;
D.用天平測量空燒杯的質(zhì)量
E.將燒杯中的鹽水倒入量筒中一部分,測出量筒中鹽水的體積
F.用天平測量燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量
(1)小明發(fā)現(xiàn)實驗步驟混亂并且有多余的步驟,于是將實驗步驟重新排序,較精確的測量了鹽水的密度,正確的實驗操作順序是______(只填字母標號)
(2)小明在調(diào)節(jié)天平時,如圖甲所示,調(diào)節(jié)平衡螺母直至天平平衡,她的操作存在的問題是______改正錯誤后,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè),如圖乙所示,此時應(yīng)向平衡螺母向______調(diào)
(3)圖丙所示燒杯和鹽水的質(zhì)量是______
(4)設(shè)計一個記錄實驗數(shù)據(jù)和結(jié)果的表格.
查看答案和解析>>
科目: 來源:人教版2017年八年級上第六章 質(zhì)量和密度章節(jié)復(fù)習(xí)提升 題型:填空題
小明測量某種液體的密度,他將盛有液體的燒杯放在已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平左盤里,天平平衡時,右盤里的砝碼及標尺上游碼的位置如圖甲所示已知燒杯質(zhì)量為30g,則液體的質(zhì)量為______g,他將燒杯中的液體全部倒入量筒,液面高度如圖乙所示,可知液體的體積為______cm3根據(jù)他測得的數(shù)據(jù),可計算出該液體的密度為______g/cm3.
查看答案和解析>>
科目: 來源:人教版2017年八年級上第六章 質(zhì)量和密度章節(jié)復(fù)習(xí)提升 題型:實驗題
小明想知道油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗:
(1)將天平放在______ 工作臺上,將游碼放在______ 處,若發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將______ .
(2)用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如同甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質(zhì)量為______ g,醬油的密度為______ kg/m3.
(3)小明用這種方法測出的醬油密度會______ (填“偏大”或“偏小”)
(4)小明不小心將量筒打碎了,只用天平也能測出醬油的密度于是小華添加了兩個完全相同的燒杯和適量的水,設(shè)計了如下實驗步驟,請你補充完整.
a、調(diào)好天平,用天平測出空燒杯的質(zhì)量為m0.
b、將一個燒杯______ ,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1.
c、用另一個燒杯裝滿醬油,用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2.
d、醬油的密度表達式ρ= ______ (已知水的密度為)
查看答案和解析>>
科目: 來源:人教版2017年八年級上第六章 質(zhì)量和密度章節(jié)復(fù)習(xí)提升 題型:實驗題
小惠同學(xué)為了測量德化高山茶油的密度,進行以下實驗:
(1)把天平放在______,將游碼移到稱量標尺零刻度處,發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度標尺中央刻度線的右側(cè),此時應(yīng)將平衡螺母向______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡.
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測量茶油和燒杯的總質(zhì)量,操作情景如圖1所示,錯誤之處是:______.
(3)重新調(diào)節(jié)好天平,小惠稱得茶油和燒杯的總質(zhì)量為60g,然后將一部分茶油倒入量筒中,如圖2所示;再將燒杯放在天平上,稱得剩余茶油和燒杯的總質(zhì)量如圖3所示請你設(shè)計一個記錄本次實驗數(shù)據(jù)的實驗表格,并得出茶油密度的測量值.
查看答案和解析>>
科目: 來源:人教版2017年八年級上第六章 質(zhì)量和密度章節(jié)復(fù)習(xí)提升 題型:單選題
下列實際應(yīng)用中,主要從密度的角度考慮的是( )
A. 用水冷卻汽車發(fā)動機 B. 用塑料作為插座外殼的材料
C. 用鋁合金作為制作飛機的材料 D. 用鎢作為白熾燈泡燈絲的材料
查看答案和解析>>
科目: 來源:人教版2017年八年級上第六章 質(zhì)量和密度章節(jié)復(fù)習(xí)提升 題型:單選題
“氣凝膠”是一種新型材料,如圖所示美國“火星探路者”探測器上因使用了這種材料,而大大減輕了探測器的質(zhì)量,由此可判斷“氣凝膠”至少具有以下哪種特性( )
A. 堅硬 B. 傳熱性好 C. 密度小 D. 密度大
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com