如圖所示的甲、乙兩圖，圖________中的模型由于上下表面氣體流速不同，產(chǎn)生壓強差，形成對模型向下的壓力；假如你是一位設(shè)計師，制造飛機機翼應(yīng)設(shè)計成圖________中的模型形狀。

乙 甲 【解析】流體流速大的地方壓強小，甲圖模型上表面氣體流速大，壓強小，形成對模型向上的壓力；乙圖模型下表面氣體流速大，壓強小，形成對模型向下的壓力。因此制造飛機機翼應(yīng)設(shè)計成圖甲中的模型形狀。

我們可以利用礦泉水瓶做小實驗來說明一些物理知識。

①雙手擠壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形，如果施加的力增大，瓶子變形程度就加大，這表明力的作用效果跟力的_________有關(guān)；

②空礦泉水瓶側(cè)壁不同高度的地方鉆出上、下兩個小孔，往里面倒?jié)M水，可以觀察到水從兩個小孔流了出來，其中下孔流出的水噴得最急，這表明液體的壓強隨深度的增加而______；

③往空礦泉水瓶內(nèi)注入少量的熱水，搖晃后倒掉并立即蓋緊瓶蓋，過一會兒發(fā)現(xiàn)瓶子慢慢向內(nèi)凹陷，這說明___________________。

④將空礦泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的側(cè)面吹氣它會滾動，但用同樣的力向它的底部吹氣它卻不容易滑動，這表明在壓力相同的條件下____________。

大小 增大 大氣壓是存在的 滾動摩擦比滑動摩擦小 【解析】施加的力增大，瓶子變形程度就加大，這表明力的作用效果跟力的大小有關(guān)； ②從實驗現(xiàn)象可知，下孔流出的水噴得最急，這表明液體的壓強隨深度的增加而增大； ③往空礦泉水瓶內(nèi)注入少量的熱水，搖晃后倒掉并立即蓋緊瓶蓋，過一會兒發(fā)現(xiàn)瓶子慢慢向內(nèi)凹陷，這是因為瓶內(nèi)氣壓減小，在外界大氣壓的作用下將瓶子壓扁，這說明了大氣壓是存在的． ④用力向它的側(cè)...

你玩過“竹蜻蜓”(圖)的玩具嗎？用手搓動它的桿部，它就能騰空而起。請畫出它在空中旋轉(zhuǎn)時豎直方向上的受力示意圖。

【解析】竹蜻蜓之所以能騰空而起，是因為竹蜻蜓翅膀特殊的形狀使得其上方空氣流速大，壓強小，而下方空氣流速小，壓強大，上下的壓力差產(chǎn)生竹蜻蜓騰空而起的升力。所以竹蜻蜓受兩個力：豎直向下的重力和豎直向上的升力。受力示意圖如下：

在海灘發(fā)現(xiàn)罪犯清晰站立的腳印.公安人員立即用蠟澆鑄了鞋模，蠟鞋模的平均厚度為3 cm.質(zhì)量為675 g，又經(jīng)過測試達到腳印同樣深度的壓強為1.5×104 Pa，ρ蠟=0.9 g／cm3，g=10 N／kg. 求：

(1).蠟鞋模的體積?

(2).蠟鞋模的面積?

(3).罪犯的質(zhì)量大約是多少?

(1)750 cm3(2)250 cm2(3)75 kg 【解析】【解析】 （1）由可得，蠟鞋模的體積 （2）由V=Sh可得，.蠟鞋模的面積 (3)由可得，罪犯站立時對地面的壓力為 人站立時，對地面的壓力等于其重力，故G=F=750N， 所以罪犯的質(zhì)量約 答：（1）蠟鞋模的體積為750cm3；（2）蠟鞋模的面積為250cm2；（3）罪犯的質(zhì)量大約是75kg； ...

如圖所示,一個梯形水槽的底面積S=100 cm2,里面盛有深為10 cm的水,求水對底面的壓強和水對底面的壓力.

980 Pa 9.8 N 【解析】【解析】 由液體壓強公式P=ρgh可得，水對底面的壓強 根據(jù)可得，水對底面的壓力 答：水對底面的壓強為980Pa，水對底面的壓力為9.8N。

船在水中航行時，船體受到水的阻力較大，影響了航行速度。如圖所示是一種水翼船，船體下安裝了水翼。船在高速航行時，水面下的水翼會使船體抬高從而減小水對船體的阻力。請你判斷水翼的形狀應(yīng)該是圖中甲、乙的哪一個？并根據(jù)流體壓強與流速的關(guān)系解釋，當(dāng)船在高速航行時，船體被抬高的原因。

甲 在流體中流速越大的位置，壓強越小。當(dāng)船在水中高速航行時，水翼上表面凸起，上方的水流速度大，壓強��；水翼下表面的水流速度小，壓強大，因此在水翼的上下表面存在向上的壓力差，所以船體被抬高了。 【解析】試題分析：甲圖． 原因：在流體中流速越大的位置，壓強越�。�當(dāng)船在水中高速航行時，水翼上表面凸起，它與船體間的水流速度大，壓強小；水翼下表面的水流速度小，壓強大，因此在水翼的上下表面存在向上...

已知1標準大氣壓的值約為105Pa。小明同學(xué)想通過實驗探究大氣壓究竟有多大？他設(shè)計的實驗方案是：將蘸水的塑料掛鉤的吸盤按在光滑水平桌面上，擠出里面的空氣。用彈簧測力計勾著掛鉤緩慢往上拉，直到吸盤脫離桌面。記錄剛剛拉脫時彈簧測力計的讀數(shù)，這就是大氣對吸盤的壓力。再設(shè)法量出吸盤與桌面的接觸面積，然后算出大氣壓(如圖所示)。它選擇的實驗器材是：量程為5 N的彈簧測力計，底面積為5 cm2的吸盤。請你探究一下：

(1).這種通過測量拉力和接觸面積來計算大氣壓強的方法是否可行？

(2).如果上述實驗方案可行，小明同學(xué)選擇的器材能否測出大氣壓的值？請你進行分析和評估。

(1)方法可行； (2)不能 【解析】(1)由于剛剛拉脫吸盤時彈簧測力計的讀數(shù)就等于大氣壓力，所以只要再設(shè)法量出吸盤桌面的接觸面積，我們就可以根據(jù)來計算大氣壓強。 (2)我們根據(jù)壓強公式可知： F=pS=105 Pa×5×10-4 m2=50 N， 也就是說彈簧測力計要想拉脫吸盤需要50 N的力，而它的量程只有5 N，所以他選用的器材不能測量大氣壓的值。

（人教版初中物理九年級全冊 22.2《核能》同步測試1）隨著電子的發(fā)現(xiàn)，人們發(fā)現(xiàn)原子是有更小結(jié)構(gòu)的，將人們的視線引入了原子的內(nèi)部，而且更進一步地驅(qū)使人類積極探索原子核的內(nèi)部組成，某同學(xué)在關(guān)于原子和原子核的討論中，總結(jié)了下列四種說法：（1）原子是由位于中心的原子核和核外電子組成的；（2）帶負電荷的電子在原子核外空間繞核高速運動；（3）原子的全部正電荷和全部質(zhì)量都集中在原子核里；（4）原子核是由質(zhì)子和中子組成的，質(zhì)子的個數(shù)一定不等于中子的個數(shù)。其中正確的是（ ）

A. （1）（3） B. （1）（2） C. （2）（4） D. （3）（4）

B 【解析】原子是由居于原子中心的帶正電荷的原子核和核外帶負電荷的電子構(gòu)成的，電子繞著核做高速運動；原子的全部正電荷都集中在原子核里，但就其質(zhì)量而言，由于電子的質(zhì)量很小，所以原子質(zhì)量主要由原子核的質(zhì)量決定，而不是全部都由原子核的質(zhì)量決定；原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，但并不是所有原子核中都有中子，如普通氫原子內(nèi)只有質(zhì)子，沒有中子，而且有的原子中質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)，因此（1）、（2）正確。故選B。 ...

當(dāng)盛油的厚壁鋼瓶內(nèi)壓強很大，相當(dāng)于大氣壓的1萬到2萬倍時，雖然瓶壁無裂痕，瓶內(nèi)的油依然能從里面滲出，這是因為（ ）

A. 金屬原子間有空隙

B. 油分子被壓小了

C. 油分子之間有引力

D. 金屬原子不停地做無規(guī)則運動

A 【解析】解答：組成鋼瓶的分子間存在間隙，在壓力作用下，油從鋼瓶分子間的間隙滲出；

下列物理現(xiàn)象中，屬于通過做功途徑改變物體內(nèi)能的是（ ）

A. 冬天曬太陽人會感到暖和

B. 飲料放入冰箱冷藏室會變涼

C. 鋸木頭時鋸條會變熱

D. 燒紅的鐵塊放入水中會變涼

C 【解析】【解析】 A、冬天曬太陽人會感到暖和，人從太陽吸收熱量，內(nèi)能增加、溫度升高，是通過熱傳遞改變物體的內(nèi)能，不符合題意； B、飲料放入冰箱冷藏室，飲料放出熱量、內(nèi)能減少、溫度降低，是通過熱傳遞改變物體的內(nèi)能，不符合題意； C、鋸木頭時，克服摩擦做功，使鋸和木頭內(nèi)能增加、溫度升高，是通過做功途徑改變物體內(nèi)能，符合題意； D、燒紅的鐵塊放入水中，鐵塊放出熱量、內(nèi)能減少...