科目: 來源:人教版八年級物理第一章第一節(jié)長度和時間的測量(二) 課后練習及詳解 題型:填空題
用毫米刻度尺測量一個很細的、均勻的銅絲的直徑時,可將細銅絲拉直并______地繞在一根圓鉛筆上,然后用刻度尺測出n圈的總長度,最后用此總長度除以______,可得出該細銅絲的直徑。
緊密 n 【解析】測量方法:找一支圓鉛筆,把細銅絲捋直,將金屬絲在鉛筆上依次緊密繞適當?shù)娜?shù)n,用有毫米刻度的刻度尺量出這個線圈的長度L,再將線圈長除以圈數(shù)所得的商就是金屬絲的直徑。查看答案和解析>>
科目: 來源:人教版八年級物理第一章第一節(jié)長度和時間的測量(二) 課后練習及詳解 題型:填空題
圖中機械秒表的示數(shù)是______s。
32 【解析】在秒表的中間表盤上,1 min中間有兩個小格,所以一個小格代表0.5 min,指針在“0”和“1”過中間刻度,所以分針指示的時間為0.5 min=30 s;在秒表的大表盤上,1 s之間有10個小格,所以一個小格代表0.1 s,指針在2 處,所以秒針指示的時間為2 s,即秒表的讀數(shù)為30 s+2 s=32 s.查看答案和解析>>
科目: 來源:人教版八年級物理第一章第一節(jié)長度和時間的測量(二) 課后練習及詳解 題型:填空題
如圖所示,甲、乙是兩種常用的測量時間的工具,其中甲表叫停表,它的分度值是_______,指針走一周的最大讀數(shù)是______;圖中乙表叫鐘表,它的分度值是________,指針走一周的最大讀數(shù)是_______。若體育課上要測量跑200米的時間,應用_______表;要觀測一集連續(xù)劇的時間應用_____表。
1s 60min 1min 12h 甲 乙 【解析】由圖知:甲表大表盤分度值是1s,最大讀數(shù)是60s;小表盤分度值是5min,指針走一周的最大讀數(shù)是60min,測量的準確程度較高,所以在體育課上要測量200m跑的時間,應用此表。乙表叫鐘表,分度值是1min,指針走一周最大讀數(shù)是12h;測量一集連續(xù)劇的時間,選擇鐘表即可。查看答案和解析>>
科目: 來源:人教版八年級物理第一章第一節(jié)長度和時間的測量(二) 課后練習及詳解 題型:簡答題
有一次國王問阿凡提:“人們都說你智慧過人,那么,你知道眼前這個池塘里的水有多少桶嗎?”阿凡提沉思了一下,然后一本正經(jīng)地說:“如果桶跟這個池塘一樣大的話,那就只有一桶水;如果桶有池塘的一半大的話,那么就有兩桶水;如果這個桶只有池塘的十分之一大,那就有十桶水……”國王聽后拍手喊:“你真聰明!”。
從這個故事中可以看出,阿凡提抓住可以人為地確定桶的大小作為測量標準這一突破,從而以“狡辯”戰(zhàn)勝了國王的刁難,從這個故事中你能得到什么啟示?
無論要測出什么量,都要先確定一個標準(即確定出單位),由此可見,在長度、體積、時間等的測量中確定出國際單位是多么重要。 【解析】從題意中分析,此題的核心是“以什么為單位”的問題,為了不給別人留下“阿凡提”那樣“狡辯”的機會,記錄數(shù)據(jù)一定要注明單位。查看答案和解析>>
科目: 來源:人教版八年級物理第一章第一節(jié)長度和時間的測量(二) 課后練習及詳解 題型:簡答題
傳說有一胖一瘦的兩位大臣,各自用自己的腰圍做標準,測量同一塊布的長度,瘦子說13圍,胖子說7圍,兩人爭執(zhí)不下。請想一想,他們爭吵的根本原因是什么?你從中想到了什么?
根本原因是選擇的“尺”的標準不同 從中想到了:測量物體時,度量標準要統(tǒng)一。 【解析】一胖一瘦兩位大臣各用自己的腰圍做標準,測量同一段布的長度,由于選擇的“尺”的標準不同,所以結(jié)果不同。故答案為:測量物體時,度量標準要統(tǒng)一。查看答案和解析>>
科目: 來源:人教版八年級物理第一章第三節(jié) 運動的快慢(一) 課后練習 題型:單選題
小麗和小雨進行跑步比賽,他們討論比賽方案。小麗說:“我們跑相同的路程,看誰用的時間短,短者為勝”。小雨說:“我們跑相同的時間,看誰跑的路程長,長者為勝”。對他們所說的方案,你認為( 。
A. 只有小麗的方案可行 B. 只有小雨的方案可行
C. 兩個方案都可行 D. 兩個方案都不行
C 【解析】比較物體運動快慢的方法有兩種:一是相同路程比時間,時間短的運動快; 二是相同時間比路程,路程長的運動快。所以小麗和小雨的方案都是可行的。 故選C。查看答案和解析>>
科目: 來源:人教版八年級物理第一章第三節(jié) 運動的快慢(一) 課后練習 題型:填空題
如圖所示是甲、乙、丙三個運動員跑步比賽中的情景,三塊表的示數(shù)分別表示了各運動員從起點跑到圖中所示位置時所用的時間.從圖可以判斷出運動員________跑的最快。(選填“甲”、“乙”或“丙”)
乙 【解析】由題目中三塊表的示數(shù)可知,甲、乙、丙三人運動的時間相同,而乙通過的路程最長,所以乙運動的最快。 故答案為:乙查看答案和解析>>
科目: 來源:人教版八年級物理第一章第三節(jié) 運動的快慢(一) 課后練習 題型:單選題
自古長江三峽雄奇險秀,滔滔江水奔騰直下.北魏著名地理學家、散文家酈道元在其膾炙人口的《三峽》名篇中寫道:“或王命急宣,有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風,不以疾也。”文中所描寫船的平均速度約為( 。
A. 5km/h
B. 50km/h
C. 100km/h
D. 150km/h
B 【解析】船行駛的路程, 船行駛的時間, 因此船行駛的速度, 故選 B。查看答案和解析>>
科目: 來源:人教版八年級物理第一章第三節(jié) 運動的快慢(一) 課后練習 題型:單選題
生活中我們常用一些成語來描述物體的運動,下列成語中描述路程的是 ( )
A. 風馳電掣 B. 疾如雷電 C. 一箭之遙 D. 蝸行牛步
C 【解析】路程表示物體實際運動軌跡的長度。 選項中風馳電掣,疾如雷電,表示物體的運動較快,蝸行牛步表示物體的運動較慢,都是速度的描述,而一箭之遙表示兩點的距離,故C符合題意。 故選C。查看答案和解析>>
科目: 來源:人教版八年級物理第一章第三節(jié) 運動的快慢(一) 課后練習 題型:單選題
下列運動速度中最接近真實情況的是( 。
A. 自行車:30 m/s B. 人:1.2 m/s
C. 火車:15 0m/s D. 汽車:100 m/s
B 【解析】自行車的速度大約是5m/s,故A不符合實際; 人步行的速度大約是1.2 m/s,故B符合實際; 火車的速度大約是150 km/h,故C不符合實際; 汽車的速度大約是100 km/h,故D不符合實際。 故選B.查看答案和解析>>
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