人通過小窗口能看到的范圍是有限的，請(qǐng)?jiān)趫D甲中用作圖的方法表示人眼所看到的窗外范圍______．

見解析 【解析】由于在光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的，故人眼看到的范圍如下圖所示。

如圖乙所示，利用平面鏡成像特點(diǎn)，畫出圖中物體AB在平面鏡中的像A′B′_____．

見解析 【解析】根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)，先作出物體AB的端點(diǎn)A.B在平面鏡中的對(duì)稱點(diǎn)A′、B′，連接A′、B′點(diǎn)即為物體AB在平面鏡中的像，注意輔助線和像用虛線，如圖所示：

如圖所示，請(qǐng)畫出由S點(diǎn)發(fā)出的光經(jīng)過凸透鏡后的折射光線。

【解析】平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點(diǎn)；過光心的光線經(jīng)凸透鏡折射后傳播方向不改變．如圖所示：

今年假期，小明全家去外地游玩．

(1) 如圖甲為小明在某城市游玩過程中乘坐的出租車車票，試求出在這個(gè)過程中出租車的平均速度是多少米/秒______？(1公里=1km)

(2) 在回程途中經(jīng)過高速公路，某處豎立了兩塊交通牌如圖所示，請(qǐng)根據(jù)交通牌的含義計(jì)算，在遵守交通規(guī)則的前提下小明所乘的大巴車從標(biāo)示牌到南京最快需要多少小時(shí)_______？

7.3m/s 3.35h 【解析】【解析】 （1）出租車行駛的總時(shí)間t＝9：00-8：50＝10min＝h，通過路程s＝4.4km，出租車的平均速度：v出租車＝＝26.4km/h；（2）由圖乙可知：大巴車的最高速度v大巴＝80km/h，到南京的距離s′＝268km，由v＝得，到南京最快需要的時(shí)間：t快＝＝3.35h．

在探究“水的沸騰特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙三組同學(xué)分別從下圖中的A、B兩套器材中任選一套來完成實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)室已準(zhǔn)備多套A、B裝置）

（1）實(shí)驗(yàn)中使用的溫度計(jì)是利用 ____________ 的性質(zhì)制成的，加熱時(shí)應(yīng)使用酒精燈的____________ （內(nèi)焰/外焰/焰心）加熱.

（2）甲、乙兩組同學(xué)用同樣多且初溫相同的溫水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，加熱所用的酒精燈也相同，結(jié)果甲組同學(xué)從開始加熱到水沸騰用時(shí)較短，則甲組選擇的是____________ （A/B）套裝置.

（3）乙、丙兩組同學(xué)選用相同的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖C所示的a、b兩條曲線（a表示乙組的，b表示丙組的）．由圖像C可知，他們兩組測(cè)得的水的沸點(diǎn)____________（相同/不同），圖____________（D/E）所示的情形表示水正在沸騰，氣泡里的主要成份是____________ ．（選填正確選項(xiàng)前的字母）A．氧氣 B．水蒸氣 C．二氧化碳

（4）實(shí)驗(yàn)中有的同學(xué)對(duì)溫度計(jì)中紅色液體是不是酒精產(chǎn)生了疑問，查液體沸點(diǎn)表得知酒精的沸點(diǎn)為78℃（在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下），由此斷定紅色液體 ____________(是/不是)酒精．

液體的熱脹冷縮 外焰 B 相同 D B 不是 【解析】(1)溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的，酒精燈外焰的溫度最高；(2)讀圖可知B圖中給燒杯加了蓋子，這樣可減少熱量的散失，故甲組同學(xué)從開始加熱到水沸騰用時(shí)較短，則甲組選擇的是B套裝置；(3)由圖象可知，他們兩組測(cè)得的水的沸點(diǎn)相同；水沸騰之前，水下層的溫度高于上層的水溫，氣泡上升過程中，氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水，氣泡變��；水沸騰時(shí)，整個(gè)...

如圖所示，在探究光的反射規(guī)律時(shí)，在平面鏡M的上方垂直放置一塊光屏，光屏由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成．讓一束光貼著光屏左側(cè)的E板沿AO方向射到O點(diǎn)，在右側(cè)F板上能看到反射光線OB.

(1）實(shí)驗(yàn)時(shí)如a圖，測(cè)得入射角為45°，則反射角度數(shù)為 ____________°，若入射角變大，則反射角將 ____________（變大/變小/不變）．

（2）為尋找反射光線、入射光線和法線的位置關(guān)系，當(dāng)紙板上顯示出光路時(shí)，該同學(xué)將紙板F面繞軸ON向后折，如b圖，則在紙板F上 ____________（能/不能）看到反射光線，此時(shí)反射光線 ____________（存在/不存在），這個(gè)現(xiàn)象說明了反射光線、入射光線和法線的位置關(guān)系是： ____________ ．

（3）如果讓光線逆著OB的方向射向鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出，這表明： _________ .

（4）探究了反射角和入射角之間的關(guān)系后，把紙板EOF向后傾倒(如圖c)，而入射光線仍然緊貼紙板照射到平面鏡上，這時(shí)在紙板上 ____________ (能/不能)看到反射光線．

45 變大 不能 存在 三線共面（或兩線分居） 光路可逆 不能 【解析】（1）因?yàn)榉瓷浣堑扔谌肷浣?實(shí)驗(yàn)測(cè)得入射角為45?,則反射角為45?；若入射角變大，則反射角也變大；(4)光在反射時(shí)，反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)，所以將紙板B面繞軸ON向后折，在紙板B上就看不到反射光線，此時(shí)入射光線、法線、反射光線在同一平面內(nèi)，反射光線存在；這個(gè)現(xiàn)象說明了反射光線、入射光線和法線的位置關(guān)系是：...

如圖所示在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，桌面上已給出的器材有：帶支架的玻璃板、鉛筆各一個(gè)；完全相同的蠟燭兩個(gè)；白紙一張；火柴一盒．

（1）放置玻璃板時(shí)，應(yīng)該使玻璃板與水平桌面　____________ 　放置．

（2）如果有4mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇____________ mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)較好．

（3）在豎立的玻璃板前某處放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像A′，小明拿另一支大小相同的蠟燭B____________ （點(diǎn)燃/不點(diǎn)燃）后在玻璃板后面移動(dòng)，當(dāng)蠟燭B移動(dòng)到A′處時(shí)，可以看到它跟A的像A′完全重合．移開蠟燭B，用白紙做光屏放在該位置，直接觀察白紙，白紙上______（能/不能）看到棋子A的像，可知平面鏡所成的像是 ____________ 像（實(shí)/虛）．

（4）實(shí)驗(yàn)中，看到點(diǎn)燃的蠟燭通過玻璃板成兩個(gè)像，其中距離觀察者較遠(yuǎn)處的像是來自于蠟燭A的入射光經(jīng)過玻璃板_________．（將正確選項(xiàng)的字母填在橫線上）

A．一次反射、一次折射形成的 B．兩次反射、一次折射形成的

C．一次反射、兩次折射形成的 D．兩次反射、兩次折射形成的

(5)小明在實(shí)驗(yàn)過程中,讓玻璃板沿00′軸(玻璃板與桌面的接觸部分)方向水平向右移動(dòng),結(jié)果他發(fā)現(xiàn)鏡中的像相對(duì)于A ____________ 移動(dòng)(向右/向左/不)；他又將玻璃板繞00′軸轉(zhuǎn)向自己，發(fā)現(xiàn)鏡中的像 ____________ (轉(zhuǎn)向自己/轉(zhuǎn)離自己/不動(dòng)).

垂直 2 不點(diǎn)燃 不能 虛 C 不 轉(zhuǎn)向自己 【解析】(1)如果玻璃板不豎直，后面的蠟燭與前面蠟燭的像不在同一高度上，怎樣操作都不會(huì)重合的，因此也就無法比較像與物的大小關(guān)系，所以放置玻璃板時(shí)，應(yīng)該使玻璃板與水平桌面垂直；(2)玻璃板的兩個(gè)反射面都可以成像，玻璃板越薄，兩個(gè)反射面所成的像距離越近，這樣測(cè)量誤差越小，應(yīng)選擇2mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)較好；(3)點(diǎn)燃A蠟燭，小心地移動(dòng)未點(diǎn)燃的B蠟燭，直...

在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中．

（1）如甲圖所示，平行光正對(duì)凸透鏡照射，光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑，則凸透鏡的焦距f= ____________ cm．

（2）如乙圖所示，光屏上呈現(xiàn)清晰的像，此像的性質(zhì)是倒立 ____________ 的實(shí)像．在放大鏡、照相機(jī)和投影儀中，成像原理與其相同的是 ____________ ；我們能從不同方向看到光屏上的像是因?yàn)楣庠诠馄辽习l(fā)生了 ____________ 反射．

（3）小明將點(diǎn)燃的蠟燭放在某處，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)光屏，在光屏中心只能看到一個(gè)大小不變的圓形光斑，你認(rèn)為可能出現(xiàn)的原因應(yīng)該是 ____________ ．

（4）當(dāng)燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實(shí)像時(shí)，小明用不透明的紙擋住透鏡上半部分，則光屏上所成的像是 ____________ (完整/不完整)的，像的明暗將 ____________ （變亮/變暗/不變）．

（5）如圖丙所示，保持蠟燭的位置不變，移動(dòng)透鏡至圖丙所示刻度線處，則人眼應(yīng)該在圖中 ____________ （A/B/C）處且朝著相應(yīng)方向，才能觀察到燭焰的像．

（6）圖丁中，點(diǎn)燃蠟燭，經(jīng)過凸透鏡在光屏上成清晰的、倒立縮小的實(shí)像．然后，在燭焰和凸透鏡之間放一副近視眼鏡，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了．近視眼鏡的鏡片為 ____________ （凹/凸）透鏡.不改變眼鏡和透鏡的位置，要使光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像，可以進(jìn)行的操作是：將光屏 ____________ （靠近/遠(yuǎn)離）透鏡適當(dāng)距離．

10.0 放大 投影儀 漫 蠟燭處在焦點(diǎn)處 完整 變暗 B 凹 遠(yuǎn)離 【解析】(1)由圖中，平行光線經(jīng)凸透鏡后會(huì)聚到一點(diǎn)，最小、最亮的光斑便是凸透鏡的焦點(diǎn)，所以焦距為f＝20cm?10cm＝10cm；(2)由圖乙知，當(dāng)蠟燭在刻度尺的10cm處，u＝15cm，2f>u>f，凸透鏡成倒立放大的實(shí)像，投影儀就是根據(jù)這一原理制成的；我們能從不同方向看到光屏上的像是因?yàn)楣庠诠馄辽习l(fā)生了漫反射。(3)無...

一物理實(shí)驗(yàn)小組在“探究氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”時(shí)，在內(nèi)徑約為1 cm、長(zhǎng)為60 cm的玻璃管中注煤油，管內(nèi)留一個(gè)小氣泡后封住開口.將玻璃管翻轉(zhuǎn)后豎直放置，觀察氣泡的運(yùn)動(dòng)情況，如圖所示．

(1)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在討論“如何測(cè)量氣泡從O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到10cm、20cm、30cm和40cm處所用的時(shí)間?”，甲同學(xué)的方案是“將玻璃管翻轉(zhuǎn)豎直放置后立即計(jì)時(shí)如圖(1)”;乙同學(xué)的方案是“將玻璃管翻轉(zhuǎn)豎直放置后，等氣泡運(yùn)動(dòng)上升一定距離開始計(jì)時(shí)如圖(2)”.你同意 ____________ 同學(xué)的方案．

(2)按照正確的方案測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表:

從O點(diǎn)開始的路程s/cm	0	10	20	30	40
從O點(diǎn)開始計(jì)時(shí)的時(shí)間t/s	0	5	10	15	20

以路程為縱坐標(biāo)、時(shí)間t為橫坐標(biāo)，在圖(3)中畫出氣泡運(yùn)動(dòng)的s-t圖像______．（以答題卡上的坐標(biāo)為準(zhǔn)）

(3)氣泡在10 cm到40 cm區(qū)間的速度是 ____________ m/s．

(4從圖像看，氣泡在上升一段路程后，運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間近似成 ____________ (正/反)比．

乙 見解析 0.02 正 【解析】（1）因?yàn)閷?shí)驗(yàn)?zāi)康氖菧y(cè)量氣泡從O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到10cm、20cm、30cm和40cm處所用的時(shí)間，因此將玻璃管翻轉(zhuǎn)豎直放置后，等氣泡運(yùn)動(dòng)上升到0位置時(shí)開始計(jì)時(shí)，故同意乙同學(xué)的方案；（2）根據(jù)表中的時(shí)間關(guān)系可知，漏掉的時(shí)間為15s；（3）先描點(diǎn)，然后用直線連接起來，如下圖所示： （4）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，氣泡在10cm到40cm區(qū)間所用時(shí)間t＝20s-5s＝15...

一元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤，一些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵做成的，在討論時(shí)有同學(xué)提出：“我們可以先拿磁鐵來吸一下”，這時(shí)有位同學(xué)手拿一塊磁鐵吸了一下硬幣．就“一些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵做成的”這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學(xué)探究中的（ ）

A．論證 B．猜想 C．實(shí)驗(yàn) D．評(píng)估

B 【解析】 試題分析：科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)有提出問題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合作． 【解析】 “一些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制成的”僅僅局限于猜想與假設(shè)，所以選項(xiàng)A、C、D都不正確． 故選B．