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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)聲現(xiàn)象單元測(cè)試卷 題型:單選題

常有這種情況,人還毫無(wú)察覺(jué)的時(shí)候,狗、貓卻已經(jīng)豎起耳朵警覺(jué)地諦聽,這是因?yàn)椋?)

A. 狗、貓比人的聽覺(jué)頻率范圍廣 B. 人比狗、貓的聽覺(jué)頻率范圍廣

C. 狗、貓比人的發(fā)聲頻率范圍廣 D. 人比狗、貓的發(fā)聲頻率范圍廣

A 【解析】人的聽覺(jué)范圍在20赫茲到20000赫茲,低于20赫茲的是次聲波,高于20000赫茲的超聲波,無(wú)論次聲波和超聲波,人耳都聽不見(jiàn),而有些動(dòng)物的聽覺(jué)頻率范圍比人的廣.因?yàn)轭l率低于20Hz和高于20000Hz的聲音人耳聽不到,而狗和貓的聽覺(jué)頻率范圍比人的廣,所以可以聽到;故選A.

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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)聲現(xiàn)象單元測(cè)試卷 題型:單選題

將鼓響的鼓面用手一按,響聲立即就消失了,下列原因中正確的是

A. 聲波傳到鼓內(nèi)去了

B. 鼓面停止了振動(dòng)

C. 鼓的振動(dòng)變快了

D. 以上說(shuō)法都不對(duì)

B 【解析】振動(dòng)發(fā)聲,振動(dòng)停止,發(fā)聲停止。將鼓響的鼓面用手一按,響聲立即就消失了,說(shuō)明鼓面停止了振動(dòng),故B正確為答案。

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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)聲現(xiàn)象單元測(cè)試卷 題型:單選題

能說(shuō)明“液體可以傳播聲音”的事例是 ( )

A. 我們聽到雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲

B. 我們聽到樹枝上小鳥的“唧唧”聲

C. 將要上鉤的魚被岸邊的說(shuō)話聲嚇跑

D. 人在小溪邊聽到“嘩嘩”的流水聲

C 【解析】試題分析:雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲,是通過(guò)空氣進(jìn)行傳播的,故A錯(cuò);小鳥的“唧唧”聲也是通過(guò)空氣進(jìn)行傳播的,故B錯(cuò);因?yàn)槁曇艨梢酝ㄟ^(guò)水進(jìn)行傳播,所以魚會(huì)被岸上的說(shuō)話聲嚇跑,故C正確;流水的“嘩嘩”聲是通過(guò)空氣進(jìn)行傳播的,故D錯(cuò); 故應(yīng)選C。

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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)聲現(xiàn)象單元測(cè)試卷 題型:填空題

用大小不同的力敲音叉,發(fā)聲的 不同。敲擊后,音叉的聲音會(huì)逐漸變?nèi),則是因?yàn)橐舨娴?u> 越來(lái)越小。

響度、振幅 【解析】 試題分析:聲音的響度與聲音的振幅有關(guān),振幅越大,響度越大,振幅越小,響度越;用不同的力敲音叉,音叉振動(dòng)的幅度不同,所以聲音的響度不同,隨著音叉的幅度減小,音叉的聲音響度也會(huì)變小。

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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)聲現(xiàn)象單元測(cè)試卷 題型:填空題

蚊子和牛叫聲的區(qū)別是:牛叫聲音的音調(diào)比蚊子 ,而響度比蚊子

低、大 【解析】 試題分析:聲音的響度與聲音的振幅有關(guān),振幅越大,響度越大,振幅越小,響度越。灰粽{(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)快慢有關(guān),物體振動(dòng)越快,音調(diào)就越高.牛的叫聲相對(duì)蚊子而言響度大,音調(diào)低。

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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)聲現(xiàn)象單元測(cè)試卷 題型:填空題

用硬塑料片在梳子齒上劃動(dòng)可發(fā)出聲音,用力劃比輕輕劃的聲音的 大,快劃比慢劃的聲音的 高。

響度、音調(diào) 【解析】 試題分析:聲音的三個(gè)特征:音調(diào)、響度、音色.振動(dòng)的頻率越高,音調(diào)越高;振動(dòng)的幅度越大,響度越大.用硬塑料片在梳子齒上用力劃,梳齒振動(dòng)的幅度大,響度大,所以用力劃比輕輕劃的聲音的響度大; 用硬塑料片在梳子齒上快劃,梳齒振動(dòng)的快,音調(diào)高,所以快劃比慢劃的聲音的音調(diào)高.

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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)聲現(xiàn)象單元測(cè)試卷 題型:填空題

從物理學(xué)角度看,噪聲強(qiáng)弱的指發(fā)聲體做 時(shí)發(fā)出的聲音大小,要保證工作和學(xué)習(xí)不受影響應(yīng)控制噪聲不超過(guò) 。

無(wú)規(guī)則振動(dòng)、70dB 【解析】 試題分析:從物理學(xué)角度看,噪聲強(qiáng)弱指發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出聲音的大小;物理學(xué)中,我們以分貝為單位來(lái)表示聲音強(qiáng)弱的等級(jí),0分貝是我們剛剛能夠聽到的最微弱的聲音;30到40分貝是較為理想的安靜環(huán)境,為了保證學(xué)習(xí)和工作,要控制噪聲不超過(guò)70dB.

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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)聲現(xiàn)象單元測(cè)試卷 題型:填空題

潛水艇在水下航行時(shí)用 作為探測(cè)周圍物體的工具,是利用了超聲波具有方向性好和在水中 的特點(diǎn)。

聲吶或超聲波、傳播距離遠(yuǎn)或傳播速度快 【解析】 試題分析:超聲波的優(yōu)點(diǎn):方向性好,穿透能力強(qiáng),易于獲得較集中的聲能;超聲和聲音一樣可以在水中進(jìn)行傳播。聲納利用超聲波具有定向性好,穿透能力強(qiáng)、易獲得較集中聲能等特點(diǎn),可以用來(lái)探測(cè)魚群、測(cè)繪海底形狀.

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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)聲現(xiàn)象單元測(cè)試卷 題型:填空題

將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在喇叭的前方,當(dāng)喇叭中發(fā)出較強(qiáng)的聲音時(shí),可以看到燭焰在 ,這說(shuō)明:聲波具有

跳動(dòng);能量 【解析】試題分析:聲音能傳遞信息和能量,喇叭中發(fā)出較強(qiáng)的聲音時(shí),可以看到燭焰在晃動(dòng),這可以說(shuō)明聲波具有能量。

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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)聲現(xiàn)象單元測(cè)試卷 題型:填空題

科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度,向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過(guò)4 s收到回波信號(hào),海洋中深處的深度是____________ m(聲音在海水中傳播的速度是1 500 m/s);這種方法不能用來(lái)測(cè)量月亮與地球之間的距離,其原因是______________________ .

3000m 聲音不能在真空中傳播 【解析】由題意可知,聲音從發(fā)出到傳播到海底所用的時(shí)間t=4s/2=2s,所以可得海底的深度s=vt=1500m/s×2s=3000m;聲音的傳播需要介質(zhì),在太空中是真空的,聲音不能傳播,所以不能用超聲波來(lái)測(cè)量月亮與地球之間的距離。

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