如圖所示，物體B重5N。

(1)如果用F＝20N的力水平向右推它，固定在豎直墻上，則物體B所受的摩擦力f是多大？

(2)如果水平推力F減小到15N，物體剛好向下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物體所受的摩擦力f大小為多大？

(3)若將水平向右的推力F減小到9N，物體豎直方向受到的合力F合為2N，則此時(shí)的滑動(dòng)摩擦力為多大？

(1) 5N；(2) 5N；(3) 3N。 【解析】(1)用F=20N的力水平向右推物體，物體靜止時(shí)，豎直方向受向下的重力和向上的摩擦力，二力應(yīng)為平衡力，即摩擦力大小等于重力5N；(2)當(dāng)水平推力F減小到15N，物體沿豎直面勻速下滑時(shí)，豎直方向受重力和向上的摩擦力，二力應(yīng)大小相等，故摩擦力大小仍為5N；(3)若將水平向右的推力F減小到10N，物體沿豎直面加速下滑，豎直方向受重力和向上的摩擦力...

一輛汽車本身的質(zhì)量為1.5t，現(xiàn)載有2.5t的貨物在平直公路上勻速前進(jìn)，若它受到的阻力是車重的0.05倍。求：(g＝10N/kg)

(1)路面對(duì)汽車的支持力是多大？

(2)汽車牽引力多大？

(3)如果牽引力增大，汽車的運(yùn)動(dòng)狀況是否變化？

(1) 4×104N；(2) 2×103N；(3)汽車對(duì)路面的壓力不變，接觸面粗糙程度不變，車受到的阻力不變，牽引力增大，合力增大將改變汽車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。 【解析】（1）汽車和貨物的重力：G（m車m貨）g（1.5×103kg2.5×103kg）×10N/kg4×104N；汽車和貨物在豎直方向上受到的重力和支持力是一對(duì)平衡力，因此F支持G=4×104N；（2）由于汽車在平直公路上勻速行駛，處于平...

在初中物理實(shí)驗(yàn)中，用長(zhǎng)方體木塊作實(shí)驗(yàn)器材可以研究很多問題，現(xiàn)在請(qǐng)你以長(zhǎng)方體木塊作為實(shí)驗(yàn)器材之一，可以適當(dāng)添加其他輔助器材，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來研究或說明相關(guān)的物理問題。

物體受重力作用 將木塊豎放在小車上，用細(xì)繩突然拉動(dòng)小車向前運(yùn)動(dòng)，木塊向后倒下 【解析】木塊為物理實(shí)驗(yàn)中常用儀器，有很多實(shí)驗(yàn)可以用木塊來完成；常見的有以下幾種： (1)添加主要器材：彈簧測(cè)力計(jì)和細(xì)線；主要實(shí)驗(yàn)過程：用細(xì)線將木塊懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)鉤上，待木塊靜止時(shí)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)；研究或說明的問題：物體受重力作用； (2)添加主要器材：細(xì)繩、小車；主要實(shí)驗(yàn)過程：將木塊豎放在小車上，...

小英利用如圖所示的裝置，探究在水平面上阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響。

A．如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。

B．如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。

C．如圖丙，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。

(1)以上操作中錯(cuò)誤的一次是________(選填“A”“B”或“C”)。

(2)實(shí)驗(yàn)中，小英用同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下，是為了使小車到達(dá)水平木板表面時(shí)小車的________________。

(3)表面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的距離越________，說明小車受到的阻力越小，速度減小得越________。

(4)結(jié)論推理：如果運(yùn)動(dòng)物體不受力，它將做__________________。

B 速度相同 遠(yuǎn) 慢 勻速直線運(yùn)動(dòng) 【解析】(1)為了使小車到達(dá)水平面時(shí)的速度相等，應(yīng)讓小車從相同斜面的同一高度由靜止開始下滑；則B步驟錯(cuò)誤，因?yàn)樵谛泵嫔箱伾厦薏几淖兞私佑|面的粗糙程度，就不能保持初速度相同了；(2)實(shí)驗(yàn)中每次讓小車從斜面頂端由靜止滑下，是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)具有相同的初速度；(3)由實(shí)驗(yàn)可知，平面越光滑，小車受到的阻力越小，運(yùn)動(dòng)距離越遠(yuǎn)，速度減小得越慢；(4)由此可以推理...

在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中，小明采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明向左盤和右盤同時(shí)加入一個(gè)質(zhì)量相等的砝碼時(shí)，木塊兩邊所受的拉力________(選填“相等”或“不相等”)，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。小明再把右盤中的砝碼換成一個(gè)質(zhì)量較大的砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是______________，于是他把木塊換成小車，并選擇較________(選填“光滑”或“粗糙”)的實(shí)驗(yàn)桌面，繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)。

(2)在左右兩盤放入質(zhì)量相等的砝碼，再將小車水平____________________________，松手后，觀察小車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。這樣做的目的是為了探究不在同一直線上的兩個(gè)力是否能平衡。

(3)小明用輕質(zhì)硬紙片代替圖中的木塊，兩端的小盤中加質(zhì)量相等的砝碼時(shí)，硬紙片保持靜止，用剪刀將硬紙片從中間剪開，發(fā)現(xiàn)分開后的硬紙片向相反方向運(yùn)動(dòng)，由此可以得出二力平衡的又一個(gè)條件：_______________________________________________。

相等 桌面與木塊有摩擦力 光滑 扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度 兩個(gè)力必須作用在同一物體上 【解析】 (1)由于左盤和右盤中砝碼的質(zhì)量相等，故木塊兩邊所受的拉力相等；小明再把右盤中的砝碼換成一個(gè)較重的砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以木塊還受平衡力的作用；此時(shí)木塊有向右運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，桌面對(duì)木塊有向左的摩擦力，向左的拉力、向左的摩擦力與向右的拉力這三個(gè)力平衡；為減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，當(dāng)把木塊換成小車，應(yīng)選擇...

如圖所示是“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)。小明用到了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一塊木塊、一個(gè)砝碼、一塊長(zhǎng)木板和一條毛巾。

(1)拉著木塊在木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小為________N。

(2)分析圖甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出，滑動(dòng)摩擦力大小與____________有關(guān)。

(3)小明想進(jìn)一步探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系，進(jìn)行了圖丙的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)測(cè)力計(jì)示數(shù)達(dá)到最大值時(shí)仍沒拉動(dòng)木塊。為了使用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)器材順利完成此實(shí)驗(yàn)探究，你建議小明可采取的辦法是________，測(cè)出滑動(dòng)摩擦力的大小，再和實(shí)驗(yàn)________(選填“甲”或“乙”)進(jìn)行比較。

(4)實(shí)際操作時(shí)用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊做勻速運(yùn)動(dòng)并不容易，請(qǐng)你提出改進(jìn)建議：___________________。

4.2 壓力大小 先將丙實(shí)驗(yàn)中木塊上的砝碼取下 甲 固定彈簧測(cè)力計(jì)，拉動(dòng)木塊下方的長(zhǎng)木板。 【解析】(1)在實(shí)驗(yàn)中，小明用彈簧測(cè)力計(jì)在水平方向上勻速直線拉動(dòng)木塊，此時(shí)拉力與摩擦力是一對(duì)平衡力，大小相等；由圖甲知，測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，所以其示數(shù)為4.2N，所以摩擦力為4.2N；(2)甲、乙接觸面的粗糙程度相同，壓力大小不同，測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同，可得滑動(dòng)摩擦力與壓力大小有關(guān)；(3)丙是為了探...

一臺(tái)“220 V 100 W”的電風(fēng)扇，一臺(tái)“220 V 1．0 W”的電視機(jī)、一把“220 V 1．0 W”的電烙鐵分別接在220 V的電源上，在相同的時(shí)間內(nèi)，電流通過它們產(chǎn)生熱量最多的是( )．

A. 電烙鐵 B. 電視機(jī) C. 電風(fēng)扇 D. 一樣多

A 【解析】因?yàn)殡娫措妷篣=220V，則三種用電器的實(shí)際功率P=P額=100W，由W=Pt可知，在相等時(shí)間t內(nèi)，三種用電器消耗的電能相同；電風(fēng)扇中的電動(dòng)機(jī)將電能大部分轉(zhuǎn)化機(jī)械能，電視機(jī)將主要將電能轉(zhuǎn)化為光能和聲能，電烙鐵將電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，則產(chǎn)生熱量最多的是電烙鐵。

兩電阻絲的電阻R1>R2，它們通電后電功率的大小關(guān)系是( )

A. 由P=I2R可知，P1>P2

B. 由P=可知，P1<P：

C. 當(dāng)通過R1、R2的電流相等時(shí)，P1>P2

D. 當(dāng)R1、R2兩端的電壓相等時(shí)，P1>R2

C 【解析】因?yàn)閮呻娮杞z電阻R1＞R2，當(dāng)通過R1、R2的電流相等時(shí)，由P=I2R可知P1＞P2；當(dāng)R1、R2兩端的電壓相等時(shí)，由P=可知P1＜P2．故選：C．

假設(shè)導(dǎo)體沒有電阻，當(dāng)用電器通電時(shí)，下列說法正確的是（    ）

A. 白熾燈仍然能發(fā)光 B. 電動(dòng)機(jī)仍然能轉(zhuǎn)動(dòng) C. 電飯鍋仍然能煮飯 D. 電熨斗仍然能熨衣服

B 【解析】白熾燈、電飯鍋、電熨斗都是利用電流的熱效應(yīng)工作的，如果導(dǎo)體沒有電阻，當(dāng)用電器通電時(shí)，用電器不會(huì)產(chǎn)生電熱，白熾燈不能發(fā)光，電飯鍋不能煮飯，電熨斗不能熨衣服． 如果導(dǎo)體有電阻，電動(dòng)機(jī)工作時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能和內(nèi)能，假設(shè)導(dǎo)體沒有電阻，當(dāng)電動(dòng)機(jī)通電時(shí)，電動(dòng)機(jī)不會(huì)產(chǎn)生電熱，電能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，效率更高更好． 故選B．

如圖所示，甲、乙兩人都站在干燥的木凳上，丙站在地上與乙手拉手，上、下兩條裸露導(dǎo)線分別是照明電路的火線和零線，那么一定會(huì)觸電的是( )．

A. 甲

B. 乙、丙

C. 甲、丙

D. 甲、乙、丙

A 【解析】觸電有兩種，當(dāng)人體的不同部位分別接觸火線和零線時(shí)，或身體部位與火線接觸，另一部分與大地相通時(shí)，就會(huì)觸電，故甲一定會(huì)觸電的，乙只與零線相接，丙又站在大地上，是不會(huì)觸電的。故答案為A。