如圖所示，電源電壓保持不變，開關(guān)S1已閉合。若再閉合開關(guān)S2，則______的示數(shù)變大，小燈泡L1的亮度_______ (填“增強”、“減弱”或“不變”)。

電流表 不變 【解析】由電路圖可知，只閉合開關(guān)S1時，電路為L1的簡單電路，電流表測通過L1的電流，電壓表測電源的電壓；再閉合開關(guān)S2后，兩燈泡并聯(lián)，電流表測干路電流，電壓表測電源兩端的電壓，因并聯(lián)電路中各支路獨立工作、互不影響，所以，通過L1的電流和L1的實際功率不變，即小燈泡L1的亮度不變；因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所以，干路電流變大，即電流表的示數(shù)變大． 故答案為：...

如圖所示電路，閉合開關(guān)時，發(fā)現(xiàn)燈泡L1、L2均不亮，電流表指針幾乎沒有偏轉(zhuǎn)。某同學(xué)用一根導(dǎo)線去查找電路故障：他將開關(guān)閉合，然后將導(dǎo)線并聯(lián)在L1兩端，發(fā)現(xiàn)L2亮，電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，由此可知電路故障可能是（電流表的量程較大）________。

L1斷路 【解析】由于電流表指針幾乎沒有偏轉(zhuǎn)，說明電路某處出現(xiàn)開路，當(dāng)將導(dǎo)線并聯(lián)在L1兩端，發(fā)現(xiàn)L2亮，電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明L1開路。

用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中元件連接成電路，要求：向右移動滑片，燈泡變亮．

【解析】燈泡與滑動變阻器串聯(lián)，由向右移動滑片，燈泡變亮，所以應(yīng)將B接線柱接入電路，然后與電源、開關(guān)組成電路，并畫出電路圖，如圖所示：

箱子表面上有A、B、C三個接線柱，其內(nèi)部有一個電源、一個電阻，還有部分導(dǎo)線。小夢用如圖乙的小燈泡對其內(nèi)部連接情況進(jìn)行了探究，記錄情況如下表。請你在圖甲中畫出內(nèi)部接線的電路圖。

【解析】根據(jù)記錄結(jié)果，當(dāng)燈泡接在A、C之間時，燈泡正常發(fā)光，說明箱子內(nèi)部A、C之間一定有電源；當(dāng)燈泡接在A、B之間時，燈泡不亮，說明箱子內(nèi)部A、B之間無電源；當(dāng)燈泡接在B、C之間時，燈泡發(fā)光較暗，說明箱子內(nèi)部B、C之間有電源和電阻串聯(lián)；當(dāng)燈泡接在B、A之間時，燈泡不亮，說明箱子內(nèi)部B、A之間無電源。綜上分析，可畫出內(nèi)部接線的電路圖

綜合作圖—小雨房間的燈:

小雨的房間里有兩盞燈�？傞_關(guān)S1閉合后，若將單刀雙擲開關(guān)S2撥至a處，房間吸頂燈L1亮:若將S2撥至b處.壁燈L2亮，并且可以通過開關(guān)S3、S4控制，使它有三個不同的亮度。

現(xiàn)有一個電源、一個單刀雙擲開關(guān)、3個開關(guān)、2個燈泡、2個相同的定值電阻和若干導(dǎo)線，請你設(shè)計上述電路，并將電路圖畫在方框內(nèi)。

【解析】由題意可知，開關(guān)S1位于干路，單刀雙擲開關(guān)S2撥至a處燈L1亮說明L1位于a支路，S2撥至b處壁燈L2亮說明L2位于b支路，通過開關(guān)S3、S4控制L2有三個不同的亮度說明兩個電阻串聯(lián)或并聯(lián)后與燈泡L2串聯(lián)且通過兩開關(guān)的閉合、斷開改變燈泡L2的亮暗．

科學(xué)探究：蘋果電池的電壓大小U與電極插入蘋果的深度h的關(guān)系。

在蘋果中插入銅片和鋅片就能成為一個蘋果電池，銅片是電池的正電極，鋅片是負(fù)電極。那么蘋果電池的電壓大小與電極插入蘋果的深度有怎樣的關(guān)系呢？某實驗小組用如圖所示的實驗器材對該問題進(jìn)行探究。

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線完成如圖甲的實物連接_______________；

（2）實驗時，應(yīng)保持其他條件不變，只改變________；

（3）小組同學(xué)測得的實驗數(shù)據(jù)如下表，當(dāng)深度為5 cm時，電壓表示數(shù)如圖乙所示，請將電壓值填入下表空格中____________；

（4）分析表格中的數(shù)據(jù)，你能得到的實驗結(jié)論是________。

（5）科學(xué)猜想：蘋果電池的電壓大小還可能與________有關(guān)；

（6）如果實驗前不知道蘋果電池的正負(fù)極，可以使用電壓表來判斷，你認(rèn)為還可以使用________（填寫一種實驗器材）來判斷。

電極插入蘋果的深度h 0.30 蘋果電池的電壓大小U隨電極插入蘋果深度h的增加而增大 蘋果的種類 電流表 【解析】(1)電壓表經(jīng)開關(guān)接在電池兩端，電路圖如圖所示； (2)實驗時，應(yīng)保持其它條件不變，只改變電極插入蘋果的深度h； (3)由電路圖知，電壓表量程是3V，由圖示電壓表知，電壓表最小分度值是0.1V，電壓表示數(shù)是0.3V； (4)由表中實驗數(shù)據(jù)可知，隨電極插入深度的增加，電池電壓...

在做“探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律”的實驗中，有多個燈泡可供選擇，小明把兩只燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到電源上，如圖所示。

(1)當(dāng)分別把電壓表連在圖中A、B兩點，B、C兩點及A、C兩點時，閉合開關(guān)后測得的數(shù)據(jù)是UAB＝0，UBC＝12 V，UAC＝12 V，則故障可能是__________________________________________。
(2)故障排除后，實驗正常進(jìn)行，通過測量得到了兩組實驗數(shù)據(jù)如下表：

分析兩組實驗數(shù)據(jù)，可得出：______________________________________________。

(3)對本實驗設(shè)計，你認(rèn)為有什么不合理的可以改進(jìn)的地方嗎？若有，請加以說明(若是電路改進(jìn)，請畫出電路圖)___________。

L1短路，或L2斷路，或L1短路同時L2斷路 串聯(lián)電路中，總電壓等于各部分電路的電壓之和 有。實驗次數(shù)太少，可能引起較大誤差，可用如下圖所示的電路圖進(jìn)行實驗。 【解析】（1）如果L1短路，則UAB=0，電路中只有燈泡L2，所以UBC=UAC=U=12V； 如果L1正常，L2斷路，則UAB=0，UBC=UAC=U=12V； 如果L1短路，且L2斷路，閉合開關(guān)后測得的數(shù)據(jù)是UAB＝0...

在汶川抗震救災(zāi)時，用飛機(jī)空投物品，物品下落過程中，如果它所受的力全部消失，那么它將做（　�。�

A. 勻速直線運動 B. 減速運動

C. 加速運動 D. 曲線運動

A 【解析】物體下落的過程中速度越來越大，當(dāng)外力全部消失后，物體將保持當(dāng)時的速度做勻速直線運動。

【2017•蘇州卷】公交駕駛員進(jìn)行駕駛技能比賽時，可通過“一杯水”來考驗駕駛員的行車技術(shù)．將一杯水靜置在公交車的置物臺上（如圖），司機(jī)突然剎車時，杯中水有可能發(fā)生的情況是

A. 仍保持水平 B. 將向前溢出 C. 將向后溢出 D. 會溢出，但不能確定溢出方向

B 【解析】試題分析：水與汽車一起向前運動，當(dāng)司機(jī)緊急剎車時，由于慣性，水還要保持原來的運動狀態(tài)，從而向前運動且溢出，故選B。

如圖所示是“阻力對物體運動的影響”的實驗。實驗時，每次都讓小車從斜面同一高度由靜止開始滑下，不斷改變水平面的粗糙程度，測量每次小車在水平面上滑行的距離并比較。關(guān)于這一實驗，下列分析不正確的是（　　）

A. 每次都讓小車從斜面同一高度由靜止開始滑下，是為了讓小車滑到平面上時的起始速度相同

B. 小車每次滑行到斜面底端時具有的動能相同

C. 小車在鋪有毛巾表面上滑行距離較短，是因為小車受的阻力較大

D. 該實驗裝置可以直接驗證牛頓第一定律

D 【解析】A、小車從斜面同一高度由靜止開始滑下，小車滑到平面上時的起始速度是相同寫，故A正確； B、速度相同，質(zhì)量相同，小車的動能也相同，故B正確； C、小車在毛巾上受到的阻力最大，速度減小得快，運動距離最短，故C正確； D、由于沒有光滑的水平面，牛頓第一定律是在本次實驗加推理的基礎(chǔ)上得出的，故D錯誤． 故選D．