我們坐在影響前聽(tīng)音樂(lè)，從歌曲的聲音就能知道歌手的名字，是因?yàn)槊總�(gè)歌星發(fā)出聲音的_____ 不同；大地震中的有些幸存者，在廢墟中通過(guò)敲打鐵管而獲得營(yíng)救，他們是利用鐵管_____ 的特點(diǎn)。

音色 傳聲效果好 【解析】試題分析：（1）音色是指聲音的感覺(jué)特性．不同的發(fā)聲體由于材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出的音色也就不同，可以通過(guò)音色的不同去分辨不同的發(fā)聲體． （2）聲音可以在固體、液體、氣體中傳播． 【解析】 聲音的三個(gè)特性是音調(diào)、響度、音色． 音色是聲音的特色，取決于發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)，不同發(fā)聲體音色不同，所以我們很容易根據(jù)音色分辨出是哪個(gè)歌星在唱歌； 大地震中的有些幸...

小明和小麗測(cè)同一支鋼筆的長(zhǎng)度，小明測(cè)得結(jié)果是12.82cm，小麗測(cè)得結(jié)果是12.8cm，那么，

（1）如果這兩位同學(xué)在測(cè)量時(shí)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，那么結(jié)果不同的原因是_____。

（2）如果這兩位同學(xué)所用刻度尺的最小刻度都是毫米，則_____同學(xué)的結(jié)果是錯(cuò)誤的，原因是_____。

這兩同學(xué)所用刻度尺的分度值不同 小麗 沒(méi)有估讀到分度值下一位 【解析】（1）小明測(cè)得結(jié)果是12.82cm，小麗測(cè)得結(jié)果是12.8cm，如果這兩位同學(xué)在測(cè)量時(shí)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，即兩們同學(xué)所得結(jié)果的有效數(shù)字不同，精確程度不同，原因是兩同學(xué)所用的刻度尺的分度值不同。 （2）如果這兩位同學(xué)所用刻度尺的最小刻度都是毫米，根據(jù)長(zhǎng)度的測(cè)量要求，記錄結(jié)果應(yīng)包括一位估計(jì)值，記錄到mm的下一位，所以小明測(cè)得...

如圖所示，小明設(shè)計(jì)了一種溫度自動(dòng)控制報(bào)警裝置的電路圖，當(dāng)溫度升高超過(guò)_____℃時(shí)，控制電路開(kāi)始工作，電磁鐵獲得磁性，電磁鐵上端是_____ 極（選填“N”或“S”），同時(shí)_____ 燈亮（選填“紅”或“綠”）。

86 S 紅 【解析】圖中所示當(dāng)溫度升高超過(guò)86℃時(shí)，由于溫度計(jì)內(nèi)的液體是導(dǎo)體，這樣控制電路會(huì)接通，電磁鐵產(chǎn)生磁性，電磁鐵上端是S極，將報(bào)警電路接通，電鈴響，紅燈亮，起到報(bào)警作用． 故答案為：86；S；紅．

在水平地面上，用50N的力沿水平方向拉著重為100N的小車(chē)前進(jìn)4m，拉力做功為 J,重力做功為 J。

200 0 【解析】試題分析： 由功的計(jì)算公式W=Fs得，拉力做功W=Fs=50N×4m=200J；重力做功為W="Fs" =Gh=100N×0m=0J。

物理課上老師做了下列實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)環(huán)境氣壓一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）．

（1）問(wèn)同學(xué)借來(lái)一個(gè)用過(guò)的透明塑料袋，往里面滴入幾滴酒精；

（2）把袋口扎緊；

（3）再放入80℃以上的熱水中，發(fā)現(xiàn)塑料袋明顯鼓起（如圖）；

（4）從熱水中拿出鼓起的塑料袋，放入冷水中，發(fā)現(xiàn)塑料袋又變癟了．

老師就說(shuō)以上過(guò)程是因?yàn)榫凭�發(fā)生了_____和_____兩種物態(tài)變化．但小明覺(jué)得操作（2）之前應(yīng)該增加一個(gè)步驟：_____，否則塑料袋鼓起來(lái)有可能是因?yàn)開(kāi)____這樣實(shí)驗(yàn)結(jié)果就不準(zhǔn)確了．

汽化 液化 將塑料袋擠癟盡量排出空氣 空氣的熱脹冷縮． 【解析】解答：透明塑料袋，往里面滴入幾滴酒精，把袋口扎緊，再放入80℃以上的熱水中，酒精放入80℃以上的熱水中塑料袋明顯鼓起是酒精由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程，是汽化過(guò)程，從熱水中拿出鼓起的塑料袋，放入冷水中，發(fā)現(xiàn)塑料袋又變癟了，是氣態(tài)的酒精蒸氣遇冷液化成液態(tài)的酒精。使用前將塑料袋中的空氣擠出，這樣就避免可能是空氣受熱膨脹使塑料袋鼓起來(lái)了，不能...

運(yùn)輸液體的槽車(chē)，液體上面有氣泡，如圖，當(dāng)車(chē)向前開(kāi)動(dòng)時(shí)，氣泡將向_____運(yùn)動(dòng)，其原因是_____具有慣性。

前 液體 【解析】試題分析：當(dāng)汽車(chē)向前開(kāi)動(dòng)時(shí)，液體由于慣性仍保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)，因此會(huì)向后擠，從而將氣泡向前擠壓，使氣泡向前運(yùn)動(dòng)． 故答案為：向前；液體．

根據(jù)如圖所示小磁針靜止時(shí)的指向，在對(duì)應(yīng)位置標(biāo)出電源的“+”和“－”極。

【解析】由小磁針N極的指向，可知螺線(xiàn)管的右端為N極，左端為S極。根據(jù)安培定則，用右手握住螺線(xiàn)管，讓大拇指指向螺線(xiàn)管的N極，則彎曲的四指指向螺線(xiàn)管上電流的方向，可得電流從左端進(jìn)入，右端流出，所以電源的左端為正極，右端為負(fù)極。答案如下：

在圖中畫(huà)出在A點(diǎn)施加最小力F的示意圖和動(dòng)力臂L.

略 【解析】力臂越長(zhǎng)越省力，最長(zhǎng)的力臂即支點(diǎn)O與作用點(diǎn)A的連線(xiàn)，然后根據(jù)力臂的畫(huà)法作出垂直于力臂的作用力即可．如圖所示：

在圖所示電路的○內(nèi)，填上適當(dāng)?shù)碾姳矸��?hào)，使電鍵S閉合時(shí)兩燈均能發(fā)光。

【解析】如圖進(jìn)行分析，兩燈要都能發(fā)光，兩燈應(yīng)串聯(lián)，因?yàn)殡娏鲝恼龢O出發(fā)后，經(jīng)過(guò)左邊的燈，沒(méi)有分支，所以不可能并聯(lián)，那么下面的圓圈中應(yīng)填入電流表，中間的圓圈應(yīng)填入電壓表，如果中間圓圈填入電流表，會(huì)將右邊部分電路短路，不符合題意，而下面圓圈中填入電壓表，相當(dāng)于斷路，右邊的燈也不會(huì)亮，正確電路如圖：

小豐通過(guò)實(shí)驗(yàn)“探究水沸騰前后溫度變化的特點(diǎn)”．請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問(wèn)題：

（1）圖所示是他最初組裝好的實(shí)驗(yàn)器材，請(qǐng)你指出圖中的一個(gè)錯(cuò)誤：________．

（2）他改正錯(cuò)誤后，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中．根據(jù)數(shù)據(jù)可以推斷，在其它條件都不變的情況下，在t=13min后繼續(xù)加熱，水的溫度會(huì)________（選填“升高”、“不變”或“降低”）．

（3）小豐感覺(jué)水從加熱到沸騰的時(shí)間太長(zhǎng)，請(qǐng)你給他提出一個(gè)能有效縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間的方法：________．

溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底部 不變 適當(dāng)提高水的初溫． 【解析】（1）根據(jù)溫度計(jì)的正確使用方法可知：圖中的操作錯(cuò)誤是溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底部； （2）由于從第10min開(kāi)始，水已經(jīng)沸騰，在13min后，繼續(xù)加熱，水的溫度不變； （3）從開(kāi)始加熱到水沸騰這段時(shí)間太長(zhǎng)，說(shuō)明水需要吸收的熱量多，由吸收熱量公式知，水的質(zhì)量太大或水的初溫太低，為減少加熱時(shí)間，可以減少水的質(zhì)量或適當(dāng)提高...