相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源:2017-2018學(xué)年度八年級物理下第九章壓強(qiáng)單元測試二 題型:計算題

如圖所示,質(zhì)量為500 g的薄壁容器放在水平地面上,容器底面積為80 cm2,內(nèi)裝1.5 L的水,已知g=10 N/kg,ρ水=1.0×103 kg/m3求:

(1)容器對水平地面的壓強(qiáng);

(2)水對容器底部的壓力.

(1)2.5×103Pa;(2)8N 【解析】試題分析: (1)先用公式: 和分別求出水的質(zhì)量和重力,容器對水平桌面的壓力等于容器與水的總重力G總,又知容器底面積,即受力面積,利用計算容器對水平桌面的壓強(qiáng); (2)利用求出水對容器底部的壓強(qiáng),然后根據(jù)計算水對容器底部的壓力. 試題解析: (1)水的體積: , 水的質(zhì)量: , 則容器對水平桌面的壓力: , 容器對水平...

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科目: 來源:2017-2018學(xué)年度八年級物理下第九章壓強(qiáng)單元測試二 題型:計算題

學(xué)校進(jìn)行“注!彼囆g(shù)品的展示活動.小閔同學(xué)制作一底部面積S=2×10﹣3m2,高h(yuǎn)=0.15m的作品,將密度ρ=0.8×103kg/m3的某種液體注入磨具內(nèi),用了體積V=5×10﹣4m3的液體,如圖所示,g取10N/kg,求:

(1)成型前液體對模具底部的壓強(qiáng)p1;

(2)成型作品放在水平桌面上,對桌面的壓強(qiáng)p2.

(1)1200Pa;(2)2000Pa. 【解析】試題分析:(1)由題意可知,成型前模具內(nèi)液體的深度h=0.15m,則液體對模具底部的壓強(qiáng):p1=ρgh=0.8×103kg/m3×10N/kg×0.15m=1200Pa;(2)因質(zhì)量與物體的形狀、狀態(tài)、空間位置無關(guān),所以,由ρ=可得,作品的質(zhì)量:m=ρV=0.8×103kg/m3×5×10﹣4m3=0.4kg,成型作品放在水平桌面上,對桌面的...

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科目: 來源:2017-2018學(xué)年度八年級物理下第九章壓強(qiáng)單元測試二 題型:實驗題

在學(xué)習(xí)壓力壓強(qiáng)時,對“壓力和物體重力之間的大小關(guān)系”的判斷,小明同學(xué)提出了自己的想法:“壓力就是重力.”就此該校的物理興趣小組做了相關(guān)的實驗.他們用彈簧測力計測出3個材料相同、表面粗糙程度相同、重力不同的物體;在老師的幫助下,用專用的儀器測出這3個物體靜止在同一受力面上時產(chǎn)生的壓力.并適當(dāng)改變受力面與水平方向的夾角,如圖所示.實驗數(shù)據(jù)如表一、二、三所示.

析比較實驗序號1、2、3或4、5、6或7、8、9中的數(shù)據(jù)可得:當(dāng)材料、表面粗糙程度相同的物體,靜止在同一受力面上時__________ ;

②分析比較實驗序號__________中的數(shù)據(jù)可得:當(dāng)同一物體靜止在同一受力面上時,受力面與水平方向的夾角越大,物體產(chǎn)生的壓力越。纯芍∶魍瑢W(xué)的想法是__________的.(選填“正確”或“錯誤”)

③又進(jìn)一步綜合分析實驗數(shù)據(jù)可得:

(a)比較實驗序號1、2、3或4、5、6或7、8、9中的數(shù)據(jù)可得:當(dāng)材料、表面粗糙程度相同的物體,靜止在同一受力面上時__________;

(b)比較實驗序號1、2、3和4、5、6和7、8、9中的數(shù)據(jù)可得:__________.

物體產(chǎn)生的壓力與物體的重力成正比 1、4、7或2、5、8或3、6、9 錯誤 物體產(chǎn)生的壓力大小與物體重力大小的比值相同 當(dāng)材料、表面粗糙程度相同的物體,靜止在同一受力面上時,受力面和水平方向的夾角越大,物體產(chǎn)生的壓力大小與物體重力大小的比值越。 【解析】①比較實驗序號1、2、3或4、5、6或7、8、9中在放置不同物體時,受力面所受壓力不同;數(shù)據(jù)中壓力與重力的比值是一定的,即受力面所受壓力與...

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科目: 來源:2017-2018學(xué)年度八年級物理下第九章壓強(qiáng)單元測試二 題型:實驗題

小宇同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實驗。如圖所示。

(1)實驗中小宇是通過觀察________________________________來比較壓力作用效果的。

(2)比較甲、乙兩圖所示實驗,能夠得到的結(jié)論是________________________________。

(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)通過比較圖_________所示實驗。此時實驗中要控制:_________________________不變;

(4)小宇同學(xué)實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖-1-38丁所示。他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同,由此他得出的結(jié)論是:壓力作用效果與受力面積無關(guān)。你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是______________________________。

泡沫的凹陷程度 受力面積相同時,壓力越大,壓力作用的效果越明顯 甲 丙 壓力 沒有控制壓力相同 【解析】(1)實驗中,泡沫的凹陷程度越大,壓力的作用效果越明顯,所以小宇是通過觀察泡沫的凹陷程度來比較壓力作用效果的。 (2)比較甲、乙兩圖所示實驗,受力面積相同,壓力越大,泡沫凹陷程度越大,所以能夠得到的結(jié)論是受力面積相同時,壓力越大,壓力作用的效果越明顯 。 (3)若要探究“壓力的...

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科目: 來源:2017-2018學(xué)年度八年級物理下第九章壓強(qiáng)單元測試二 題型:實驗題

某同學(xué)在“研究壓力作用效果與那些因素有關(guān)”時,用柔軟的海綿A和長方形的肥皂做了B、C、D三次實驗,如圖所示.請仔細(xì)觀察實驗現(xiàn)象,回答下列問題:

[Failed to download image : http://qbm-images.oss-cn-hangzhou.aliyuncs.com/QBM/2018/4/12/1922586389479424/1924116723023872/STEM/7a805fecafe14ac9aeb8fdb96955689b.png]

(1)由圖A、B(A、C或A、D)中的現(xiàn)象可以得出:物體表面受到壓力時,會 __________ ;

(2)由圖B、C中的現(xiàn)象可以初步得出的結(jié)論:當(dāng)壓力相同時,__________,壓力的作用效果越明顯;

(3)由圖__________中的現(xiàn)象可以初步得出的結(jié)論:當(dāng)受力面積一定時,壓力產(chǎn)生的形變效果隨壓力的增大而 ____________________.

發(fā)生形變 受力面積越小 B、D 增大 【解析】【解析】 (1)由圖A、B(A、C或A、D)可知,海綿受到壓力時,海綿就會發(fā)生形變,通過形變的程度可以反映壓力的作用效果,這就是轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用. (2)由圖B、C可知,海綿所受的壓力一定的,而受力面積不同,海綿的形變程度不同就說明:當(dāng)壓力相同時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯. (3)要探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系,要保證受...

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科目: 來源:陜西省西安市初二物理物態(tài)變化復(fù)習(xí)題 題型:單選題

以下溫度中,最接近25℃的是(  )

A. 冰水混合物的溫度

B. 健康成年人的體溫

C. 讓人感覺溫暖而舒適的房間的溫度

D. 廣州市冬季最冷時的室外溫度

C 【解析】A、冰水混合物的溫度是0℃,故不正確. B、人的正常體溫是37℃,故不正確. C、讓人感覺溫暖而舒適的房間溫度是25℃左右,故正確. D、廣州市冬季最冷時的室外溫度為10℃左右,故不正確. 故選C.

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科目: 來源:陜西省西安市初二物理物態(tài)變化復(fù)習(xí)題 題型:單選題

如圖是某物質(zhì)物態(tài)變化過程中溫度隨時間變化的圖象。該圖象反映的可能是( )

A. 海波的凝固過程 B. 蠟的凝固過程

C. 海波的熔化過程 D. 蠟的熔化過程

A 【解析】由圖像可知,溫度有下降的趨勢,所以是凝固圖像。且在凝固過程中溫度保持不變,所以圖像是晶體凝固圖象。海波是晶體,蠟是非晶體,所以A正確,選項BCD錯誤。 答案為A。

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科目: 來源:陜西省西安市初二物理物態(tài)變化復(fù)習(xí)題 題型:單選題

一代偉人毛澤東在《沁園春·雪》中寫到:“北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄”,形成這種自然景象的主要物態(tài)變化是( )

A. 熔化和汽化 B. 凝固和凝華

C. 凝固和液化 D. 汽化和升華

B 【解析】試題分析:從熔化、凝華、凝固、液化的定義進(jìn)行判斷.A、熔化是物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程.汽化是物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài);冰的形成屬于凝固;雪的形成屬于凝華.故A錯誤;B、凝固時物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程;冰的形成屬于凝固;凝華是物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程,雪花的形成是凝華過程.故B正確;C、液化是物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程;北方的冬天氣溫比較低,水結(jié)成冰,物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)屬于凝固,而雪的...

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科目: 來源:陜西省西安市初二物理物態(tài)變化復(fù)習(xí)題 題型:單選題

以下說法正確的是( 。

A. 溫度為0℃時,水已不存在,全部結(jié)成冰

B. 溫度為0℃時,冰已不存在,全部化成水

C. 溫度為0℃時,冰和水都有可能存在,但沒有水蒸氣

D. 溫度為0℃時,冰、水和水蒸氣都有可能存在

D 【解析】試題分析:冰水混合物的溫度是0℃;蒸發(fā)可以在任何溫度下進(jìn)行.AB、規(guī)定冰水混合物的溫度是0℃,因此溫度為0℃時,水、冰都可以存在;故AB錯誤;CD、規(guī)定冰水混合物的溫度是0℃,而蒸發(fā)可以在任何溫度下進(jìn)行,因此溫度為0℃時,冰、水和水蒸氣都有可能存在,故C錯誤;D正確.故選D.

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科目: 來源:陜西省西安市初二物理物態(tài)變化復(fù)習(xí)題 題型:單選題

有一支用過后未甩的體溫計,其示數(shù)為39℃。用這支體溫計先后去測兩個體溫分別是38℃和40℃的病人的體溫,體溫計顯示的示數(shù)分別是( )

A. 38℃,39℃ B. 39℃,40℃

C. 38℃,40℃ D. 39℃,39℃

B 【解析】用示數(shù)為39℃的體溫計測體溫38℃的病人時,水銀不能回到液泡中,因此,示數(shù)仍為39℃;用這支體溫計測體溫為40℃的病人時,液泡內(nèi)的水銀膨脹,仍可使液柱上升,達(dá)到40℃,故選B。

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