在測定標(biāo)有“2.5V”小燈泡（電阻約為10歐）額定功率的實驗中，除了電流表、電壓表、導(dǎo)線、開關(guān)、電源（電壓恒為6V），老師還提供了三個變阻器（A．標(biāo)有“10Ω  1A”的滑動變阻器；B．標(biāo)有“20Ω  0.2A”滑動變阻器；C．標(biāo)有“30Ω  0.6A”滑動變阻器）．他按圖甲所示的電路進(jìn)行實驗．他應(yīng)選用滑動變阻器　 ________�。ㄟx填“A”、“B”或“C”）．實驗時，他調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片的位置，觀察小燈泡發(fā)光的情況，并記錄電表的示數(shù)（如表所示）請回答下列問題：

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖甲所示的電路圖，將圖乙所示實物圖連接完整． ________

（2）分析表中實驗數(shù)據(jù)，可知小燈泡L的額定功率為　 ________　瓦．

（3）小施同學(xué)分析表中實驗數(shù)據(jù)后，發(fā)現(xiàn)還能求得小燈泡的電阻，于是他分別算出了所給的三種情況下小燈泡的電阻并取平均值．你認(rèn)為小施同學(xué)的做法對嗎？請說明理由． ________

實驗室購買了一批規(guī)格為“2.5 V 0.8 W”的小燈泡，某同學(xué)在利用其中一只小燈泡做測量電功率的實驗時，得到了如下一組數(shù)據(jù)．

(1)分析這組數(shù)據(jù)，你認(rèn)為該小燈泡是否合格： ，理由是： ．

(2)假如生產(chǎn)這種小燈泡鎢絲的粗細(xì)是一定的，則這個小燈泡內(nèi)鎢絲的長度與合格產(chǎn)品相比是長了還是短了： ，理由是： ．用這只小燈泡做實驗時，容易出現(xiàn)的故障是 ．

在測2.5V小燈泡（電阻大約為10Ω左右）額定功率的實驗時，小明連接了如圖甲所示的電路，其中電源電壓為6V。

（1）在連接電路時，開關(guān)必須________ 。請將實物電路連接完整（要求：滑動變阻器的滑片向右移動時小燈變亮）。 ________ 

（2）若在連接電路時，有A (10Ω 1A)和B (20Ω 1A)兩個滑動變阻器可供選擇，則應(yīng)該選擇變阻器_______（填“A”或“B”）連入電路，才能保證實驗順利進(jìn)行。

（3）排除故障后，小明調(diào)節(jié)變阻器滑片的位置，使小燈泡兩端電壓分別為2V、2.5V、2.8V，依次測出通過小燈泡的電流，并觀察發(fā)光情況，記錄在表二中．當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示，此時小燈泡電阻是________ Ω（計算結(jié)果保留兩位小數(shù)），小燈泡的額定功率是________W。

小軍做測量小燈泡電功率的實驗，所使用的小燈泡上標(biāo)有3.8V的字樣．

（1）請你幫助小軍畫出實驗電路圖________ ．

（2）小軍連接的部分實驗電路如圖所示，請你幫助他將電路連接完整________ ．

（3）閉合開關(guān)S前，應(yīng)把如圖中滑動變阻器的滑片P置于________ （選填“A”或“B”）端．

（4）電路連接正確后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)，接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是________ ．

A．移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光       B．檢查電路是否斷路

（5）實驗過程中，當(dāng)電壓表示數(shù)為________ V時，小燈泡達(dá)到額定功率，此時電流表的示數(shù)如圖所示，其值為________ A，小燈泡的額定功率為________ 　W．

在“測定小燈泡電功率”的實驗中：電路如圖所示，小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω，電源為兩節(jié)干電池．

（1）實驗原理是________ ．滑動變阻器在實驗中的作用是①________ ；②________ ．

（2）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將如圖中的元件連成符合這個實驗要求的電路（連線不能交叉）．注意：連接電路前開關(guān)要________ ，滑動變阻器的滑片需調(diào)到________ 處．

（3）正確連好電路后，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)燈L不發(fā)光，故障的原因不可能是________ 　

A．電流表處有開路                   B．電壓表正負(fù)接線柱處開路

C．小燈泡L短路                     D．小燈泡L的燈絲斷了

（4）排除故障后，進(jìn)行實驗時，測得三組實驗數(shù)據(jù)，并記錄在表中，同時記錄了小燈泡亮度變化情況．

請你仔細(xì)分析實驗數(shù)據(jù)和實驗現(xiàn)象，

回答以下問題：

①小燈泡的額定功率是________ W；

②小燈泡亮度變化規(guī)律是________ ；

③此表的設(shè)計還存在一個不足之處，請寫出________ ．

在“測定小燈泡電功率”的實驗中，燈泡的額定電壓為2.5V ，燈絲的電阻約為8Ω。

(1)在連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于______________ 狀態(tài)。

(2)請用筆畫線代替導(dǎo)線，把如圖電路元件連接成實驗電路________。（連線不得交叉）

(3)請在方框內(nèi)畫出該電路的電路圖 _______。

小明做測“小燈泡功率”實驗時，所用器材有電壓為6V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡，以及符合實驗要求的滑動變阻器、電壓表、電流表、開關(guān)和導(dǎo)線．

（1）如圖甲所示是小明沒有連接完整實物電路，請用筆畫線代替導(dǎo)線，幫小明將實物電路連接完整_____；

（2）小明連好電路閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，而電流表示數(shù)為零，則電路存在的故障可能是________．

（3）排除故障后閉合開關(guān)，移動滑片P到某處，電壓表的示數(shù)為2.2V，要測得最小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向________（選填“左”或“右”）端滑動．

（4）小明通過移動滑片P，分別記錄下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成了如圖乙所示的U﹣I圖象，根據(jù)圖象提供的信息，可計算出小燈泡的額定功率是________ W．

（5）實驗結(jié)束后，小明僅將小燈泡換成定值電阻，來探究電流與電阻的關(guān)系，小明想要完成四組實驗，準(zhǔn)備好的定值電阻有5Ω、10Ω、15Ω、20Ω． ①將電路連接正確后，閉合開關(guān)，移動變阻器的滑片P，使定值電阻兩端的電壓為2V，此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，則定值電阻的阻值為________Ω．

②斷開開關(guān)，將定值電阻換成阻值為10Ω的電阻，其余不動，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)將________（選填“變大”或“變小”）；為完成此四組實驗，滑動變阻器的最大電阻應(yīng)不小于________Ω．

在“測量小燈泡電功率”的實驗中，小燈泡的額定電壓為2.5V．

（1）連接電路時，開關(guān)應(yīng)________ 

（2）圖甲是小剛所接的實驗電路，其中有一根導(dǎo)線連接錯誤，請你在錯誤的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法．________ 

（3）故障排除后，小剛進(jìn)行了實驗，根據(jù)測出的數(shù)據(jù)，畫出了小燈泡電流、電壓變化的關(guān)系圖象，如圖乙所示，由圖象可知小燈泡的額定功率為　 ________ 　W．

（4）分析圖象還可以發(fā)現(xiàn)，小燈泡燈絲的電阻隨電流的增大逐漸________ ，原因是________

在“測量小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓恒為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發(fā)光時燈絲電阻約為10Ω，所用滑動變阻器的最大阻值40Ω．

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線在圖甲中完成實物電路的連接________________

（2）同學(xué)們進(jìn)行試觸時，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則電路中發(fā)生的故障可能是________ （選填“小燈泡斷路”、“小燈泡短路”或“滑動變阻器處斷路”）；

（3）某次實驗中，同學(xué)們看到電壓表示數(shù)為1.8V，要使燈泡L正常發(fā)光應(yīng)向　________ （選填“A”或“B”）端移動滑片，同時視線應(yīng)注意觀察________ （選填“電流表”或“電壓表”）示數(shù)，當(dāng)燈正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是　________ W；

（4）某同學(xué)還想探究電流與電阻的關(guān)系，于是將甲圖中的小燈泡換成定值電阻R，并使電壓表的示數(shù)始終保持2V不變，多次更換阻值不同的定值電阻R，記錄各次電流表的示數(shù)，在不更換其他器材的情況下，為了能夠完成實驗，他更換的定值電阻R的阻值不能大于________ Ω．

用來測量力的工具有（ ）

A. 臺秤 B. 桿秤 C. 彈簧測力計 D. 天平