如圖所示，在“測滑輪組機械效率”實驗中，物體重為5.4N，實驗時要豎直向上且勻速拉動彈簧測力計。若物體上升高度為10cm，此時彈簧秤如圖中所示，是_______N，則滑輪組機械效率為_______。

如圖所示，將一塊lm長的木板一端架高0.4m，用50N沿木板的拉力把一個重為100N的小鐵塊從底端勻速拉到頂端。此過程中拉力做的總功是_______J，機械效率為_______，木板對小鐵塊的摩擦力為_______N。

圖甲是某學習小組“測量滑輪組的機械效率”的示意圖。用彈簧測力計豎直向上拉動繩子自由端，將重為4.5N的物體從A位置提升到A′位置，同時彈簧測力計從圖中的B位置上升到B′位置，在這個過程中，彈簧測力計的示數(shù)如圖乙所示。請你根據(jù)他們做的實驗完成下列問題：

（1）物體提升的高度是_____cm，拉力是_____N，該滑輪組的機械效率η=_____；

（2）若在圖甲裝置的基礎上，增加一個動滑輪，改為圖丙所示的裝置，提升同一物體，則滑輪組的機械效率_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

如圖是工人將重160N的物體勻速放下的過程，已知物體下降的距離為3m，用時3s，工人的拉力為50N，工人質量為50kg。（物體未浸入水中，且不計繩重及摩擦）

（1）求工人放繩的速度。

（2）求滑輪組的效率η1

（3）如果物體完全浸沒水中后滑輪的機械效率為η2，已知η1：η2=4：3（物體在水中仍勻速下降，動滑輪不會浸入水中且不計繩重及摩擦，g=10N/kg）。求當物體完全浸沒水中后，工人對地面的壓力。

小李家新買的房子位于12m高的5樓上，裝修時利用如圖所示的滑輪組提升裝修材料。小李站在地面上把一件重為400N的材料勻速提升到樓上，此過程中滑輪組的機械效率為80%．若小李質量為65kg。（不計繩重及摩擦，g取10N/kg）求：

（1）在此過程中小李所做的總功是多少？

（2）若物體上升速度為1m/s，則拉力功率為多大？

（3）小李利用此滑輪組提升其他裝修材料時，一次能提起重物的重力不能超過多少N？

對物理概念的理解是學好物理的關鍵。關于功、功率和機械效率，下列說法正確的是（　　）

A. 通過改進機械的性能可以使機械效率達到100%

B. 做功多的機械，功率一定大

C. 功率大的機械，做功一定快

D. 做功快的機械，機械效率一定高

（題文）如圖所示，用同一滑輪組分別將物體A和物體B勻速提升相同的高度，與提升B相比，提升A的過程滑輪組的機械效率較大，若不計繩重與摩擦的影響，則提升A的過程

A. 額外功較小

B. 額外功較大

C. 總功較小

D. 總功較大

如圖所示，用滑輪組提升重物時，重400N的物體在10s內勻速上升了1m。已知拉繩子的力F為250N，則提升重物的過程中（ ）

A. 做的總功是400J B. 拉力F的功率是25W

C. 繩子自由端被拉下1m D. 滑輪組的機械效率是80%

下列有關起重機提升貨物時機械效率的說法，正確的是（ ）

A. 有用功越多，機械效率越高

B. 同一起重機提起的貨物越重，機械效率越高

C. 額外功越少，機械效率越高

D. 同一起重機提起同一貨物越快，機械效率越高

某實驗小組分別用如圖所示的甲、乙兩個滑輪組（每個滑輪等重），在相同時間內把重物G提升相同高度，F(xiàn)1和F2大小相等，不計繩重及摩擦，下列說法正確的是（　�。�

A. 力F1和F2做功的功率相同

B. 力F1和F2做的總功相同

C. 乙滑輪組更省力，兩個滑輪組機械效率一樣大

D. 甲滑輪組的機械效率比乙滑輪組高