科目: 來源:簡(jiǎn)單機(jī)械和功11.5機(jī)械效率 題型:單選題
工人利用如圖所示的滑輪組,將重800 N的物體豎直向上勻速提升1 m,工人對(duì)繩的拉力為500 N,則滑輪組對(duì)重物所做的有用功W有和該滑輪組此時(shí)的機(jī)械效率η分別是 ( )
A. W有=500J η=62.5% B. W有=500J η=80%
C. W有=800 J η=62.5% D. W有=800 J η=80%
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科目: 來源:簡(jiǎn)單機(jī)械和功11.5機(jī)械效率 題型:填空題
如圖所示,用滑輪組拉動(dòng)重為70N的物體A,使物體A在水平方向上移動(dòng)5m,所用拉力F為20N,地對(duì)物體A的摩擦力為30N。則拉力F做的功為 J,滑輪組的機(jī)械效率為 。
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科目: 來源:簡(jiǎn)單機(jī)械和功11.5機(jī)械效率 題型:單選題
在同樣的條件下,小明利用兩個(gè)不同的動(dòng)滑輪把木料拉上四樓時(shí),發(fā)現(xiàn)利用較輕的動(dòng)滑輪在提升木料時(shí)機(jī)械效率較高,這是因?yàn)? )
A. 可以減少有用功
B. 在總功不變的情況下增加有用功
C. 在總功不變的情況下減少額外功
D. 在有用功不變的情況下減少總功
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科目: 來源:簡(jiǎn)單機(jī)械和功11.5機(jī)械效率 題型:單選題
利用機(jī)械效率不同的三種機(jī)械分別把同一物體提高相同高度,若η1<η2<η3,則下列關(guān)系正確的是( )
A. W總1<W總2<W總3 B. W總1>W(wǎng)總2>W(wǎng)總3
C. W總1=W總2=W總3 D. 無法判斷
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科目: 來源:簡(jiǎn)單機(jī)械和功11.5機(jī)械效率 題型:單選題
已知一個(gè)斜面長(zhǎng)10 m,高2 m,機(jī)械效率為80%,現(xiàn)將一重為400 N的物體沿斜面底端勻速拉到頂端,則物體與斜面之間的摩擦力為( )
A. 180 N B. 100 N C. 80 N D. 20 N
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科目: 來源:簡(jiǎn)單機(jī)械和功11.5機(jī)械效率 題型:單選題
兩臺(tái)機(jī)械完成的有用功之比W1︰W2=4︰7,它們的機(jī)械效率分別為η1=60%,η2=75%,則兩臺(tái)機(jī)械所做總功之比為( )
A. 5︰7 B. 7︰5 C. 16︰35 D. 35︰16
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科目: 來源:簡(jiǎn)單機(jī)械和功11.5機(jī)械效率 題型:填空題
如圖所示,杠桿在豎直向下拉力F的作用下將一物體緩慢勻速提升,下表是提升物體時(shí)收集到的信息.
若不計(jì)杠桿自重和摩擦,拉力應(yīng)為________N;若實(shí)際拉力F為90 N,則該杠桿的機(jī)械效率為________.
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科目: 來源:簡(jiǎn)單機(jī)械和功11.5機(jī)械效率 題型:實(shí)驗(yàn)題
利用如圖所示的裝置做“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn),在全班交流時(shí),老師匯總了6個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄,如下表所示.
對(duì)這6組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析,同學(xué)們基本形成了下列一些認(rèn)識(shí).
(1)比較3、4兩小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),有同學(xué)認(rèn)為_________可能是影響滑輪組機(jī)械效率的因素之一,并且_________兩小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以支持這種看法.
(2)比較3、5兩小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),有同學(xué)認(rèn)為________可能也是影響滑輪組機(jī)械效率的因素之一,并且_________兩小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以支持這種看法.
(3)對(duì)于1、2兩小組的實(shí)驗(yàn),所用動(dòng)滑輪重和提起的鉤碼重都相同,而測(cè)出的滑輪組機(jī)械效率卻不同.關(guān)于這個(gè)問題,同學(xué)們分別提出了兩種猜想:
A.可能是滑輪工作時(shí)的摩擦不同造成的;
B.可能是實(shí)驗(yàn)觀察或操作存在某些問題造成的.
大家認(rèn)為,這兩種猜想都是有道理的.那么:
①你認(rèn)為,提出猜想A的理由是____________________________.
②對(duì)于猜想B,你認(rèn)為有哪些觀察或操作因素會(huì)影響測(cè)量結(jié)果?請(qǐng)說出兩點(diǎn):
a.________________________;b._______________________.
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科目: 來源:簡(jiǎn)單機(jī)械和功11.5機(jī)械效率 題型:實(shí)驗(yàn)題
小亮看到工人利用斜面把貨物推到小車上,聯(lián)想到物理課上學(xué)到的知識(shí),提出了以下兩個(gè)問題:
a.斜面越緩越省力,是不是機(jī)械效率也越高呢?
b.對(duì)于同一個(gè)滑輪組,提升的物體越重,機(jī)械效率越高.對(duì)于同一個(gè)斜面,是不是所推的物體越重,機(jī)械效率越高呢?
為了解決以上問題,小亮與幾個(gè)同學(xué)一起用如圖所示的裝置進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)探究,記錄的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
(1)表格中缺少2個(gè)數(shù)據(jù),請(qǐng)補(bǔ)充完整. __________(保留一位小數(shù))
(2)實(shí)驗(yàn)操作過程中,應(yīng)沿斜面向上__________拉動(dòng)木塊;實(shí)驗(yàn)時(shí)要使木板的傾角變大,應(yīng)該把木板下面的木塊向______(填“左”或“右”)移動(dòng).
(3)通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)①②的數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:其他條件相同時(shí),斜面越緩越省力,機(jī)械效率越__________.
(4)通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)________(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))的數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:對(duì)于同一斜面,機(jī)械效率與所拉物體的重力__________.
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科目: 來源:簡(jiǎn)單機(jī)械和功11.5機(jī)械效率 題型:單選題
關(guān)于功、功率、機(jī)械效率說法正確的是( )
A. 功率越大,做功越快,機(jī)械效率越大
B. 做功越少,功率越小,機(jī)械效率越小
C. 功率越大,反映做功越快,與機(jī)械效率無關(guān)
D. 機(jī)械效率越大,表明它做的功越多
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