聲音對(duì)我們來(lái)說(shuō)再熟悉不過(guò)了，下列關(guān)于聲音的說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 B. 戴耳罩是為了在傳播途徑中減弱噪聲

C. 根據(jù)音調(diào)的高低辨別不同的樂(lè)器 D. 聲波能傳遞信息，但不能傳通能量

下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 聲音在15℃的空氣中傳播速度約為340m/s

B. 吉他依靠琴弦的振動(dòng)發(fā)聲

C. 蝙蝠依靠眼睛發(fā)現(xiàn)飛行中的障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)

D. “暮鼓晨鐘”里的鐘聲和鼓聲是人們依據(jù)音色進(jìn)行分辨的

如圖所示，在A、B、C、D4個(gè)相同的玻璃瓶中，裝入不同高度的水，則（ ）

A. 敲打D瓶發(fā)出的聲音傳播得最快

B. 用嘴依次吹瓶口，A的音調(diào)最高

C. 用筷子依次敲打瓶口，B的音調(diào)最高

D. 瓶周?chē)�有沒(méi)有空氣瓶發(fā)出的聲音都能直接傳入人耳

張一山在《朗讀者》中為大家演繹了《追風(fēng)箏的人》．關(guān)于其中的物理知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 朗讀時(shí)，朗讀者的聲帶振動(dòng)產(chǎn)生聲音

B. 空氣中，聲音的傳播速度約約3×108m/s

C. 觀眾主要依據(jù)音調(diào)區(qū)分主持人和朗讀者的聲音

D. 朗讀者的聲音很大是因?yàn)槁曇舻念l率很高

音樂(lè)小組的幾位同學(xué)自己動(dòng)手制作了各自的樂(lè)器，樂(lè)器發(fā)聲的波形圖如下圖所示：

根據(jù)波形圖可以知道：三種樂(lè)器具有相同的_____，不同的_____。（選填“音色”、“音調(diào)”）

小超被廣場(chǎng)舞的音樂(lè)聲吵醒后很不開(kāi)心，對(duì)他來(lái)說(shuō)，廣場(chǎng)舞的音樂(lè)聲屬于_____（選填“噪聲”或“樂(lè)音”），為避免干擾，他戴上了耳罩，這是利用了_____（選填“消聲”，“吸聲”或“隔聲”）的方法來(lái)減小干擾。

下列關(guān)于廚房中發(fā)生的生活現(xiàn)象，說(shuō)法正確的是

A. 燒水時(shí)，發(fā)現(xiàn)水溫達(dá)不到100℃就沸騰了。是因?yàn)闅鈮焊哂跇?biāo)準(zhǔn)大氣壓

B. 打開(kāi)鍋蓋看到“白氣”，這是汽化現(xiàn)象

C. 取出存放在冰箱中的冰糕，發(fā)現(xiàn)包裝外層出現(xiàn)小水珠，這是液化現(xiàn)象

D. 把食鹽放進(jìn)水里，一會(huì)兒水變成了鹽水，這是熔化現(xiàn)象

下列措施中，能使蒸發(fā)減慢的是（　�。�

A. 給頭發(fā)吹熱風(fēng)

B. 把盛有酒精的瓶口蓋嚴(yán)

C. 將玻璃板上的水滴向周?chē)鷶傞_(kāi)

D. 把濕衣服晾在通風(fēng)向陽(yáng)處

下列現(xiàn)象，屬于汽化的是（ ）

A. 燒水時(shí)，壺嘴冒出“白氣”

B. 夏天，灑在地板上的水很快干了

C. 冬天，室外冰凍的衣服也能變干

D. 冰箱冷凍室內(nèi)壁結(jié)霜

在一些洗手間裝有熱風(fēng)干手器，洗手后用它可以很快把手烘干，如圖所示。關(guān)于圖中利用了哪幾種方法加快水的蒸發(fā)，以下選項(xiàng)中正確、全面的是（　�。�

①提高液體的溫度

②增大液體的表面積

③加快液體表面空氣流動(dòng)速度

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③