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科目: 來源:2018-2019學年蘇科版物理八年級上冊 2.2 汽化和液化 同步檢測題 題型:填空題

把燒紅的鋼件放到冷水中,會聽到“嗤”的一聲,同時看到水面立即會出現(xiàn)“白氣”,這一物理現(xiàn)象中,水先后發(fā)生的物態(tài)變化是_____和_____.

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科目: 來源:2018-2019學年蘇科版物理八年級上冊 2.2 汽化和液化 同步檢測題 題型:實驗題

在“觀察水的沸騰”的實驗中, 小組記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示:

(1)某實驗小組觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同,如上圖中a、b所示。則圖中________ 是水在沸騰前的情況,

(2)從記錄的數(shù)據(jù)可得出的實驗結(jié)論是:此時水沸騰的溫度是________ ℃。

(3)實驗中可看到:水在沸騰時繼續(xù)加熱,溫度________ (變大、不變或變小)

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科目: 來源:2018-2019學年蘇科版物理八年級上冊 2.2 汽化和液化 同步檢測題 題型:實驗題

小豐通過實驗“探究水沸騰前后溫度變化的特點”.請根據(jù)要求回答下列問題:

(1)如圖所示是他最初組裝好的實驗器材,請你指出圖中的一個錯誤:________.

(2)他改正錯誤后,進行了實驗,并將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中.根據(jù)數(shù)據(jù)可以推斷,在其它條件都不變的情況下,在t=13min后繼續(xù)加熱,水的溫度會________(選填“升高”、“不變”或“降低”).

(3)小豐感覺水從加熱到沸騰的時間太長,請你給他提出一個能有效縮短實驗時間的方法:________.

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科目: 來源:2018-2019學年蘇科版物理八年級上冊 2.2 汽化和液化 同步檢測題 題型:實驗題

小敏在某處用圖(1)所示實驗裝置做“觀察水的沸騰”實驗,記錄數(shù)據(jù)如下:

(1)請在圖(2)中畫出水沸騰時A處的一小氣泡上升至水中B處時的大致圖形_____;

(2)利用表中數(shù)據(jù),在圖(3)中描繪出水的溫度隨時間變化的關(guān)系圖線______;

(3)由圖像可知,水在沸騰過程中,溫度____(選填“升高”、“不變”或“降低”);

(4)由圖像可知,水的沸點是____℃,由此可判斷當?shù)氐臍鈮篲___(選填“大于”、

“等于”或“小于”)1 個標準大氣壓.

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科目: 來源:2018-2019學年蘇科版物理八年級上冊 2.2 汽化和液化 同步檢測題 題型:綜合題

狄仁杰辦案累了,元芳拿來一瓶冰可樂,不一會,仁杰發(fā)現(xiàn)罐壁上有一些小水珠.這事,元芳你怎么看?

(1)罐壁上出現(xiàn)小水珠的現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化:

(2)請簡單解釋這個現(xiàn)象形成的原因。

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科目: 來源:2018-2019學年蘇科版物理八年級上冊 2.2 汽化和液化 同步檢測題 題型:實驗題

小雨同學猜想影響水蒸發(fā)快慢的因素有以下三個:

A、水的表面積

B、水上方的風速

C、水的溫度.

(1)小雨在兩塊相同的玻璃片上分別滴一滴質(zhì)量相同的水,如圖所示.觀察圖中情景,你認為小雨在探究水蒸發(fā)快慢與 是否有關(guān)(選填:“A”、“B”或“C”).

(2)接著小雨用電吹風的熱風檔在圖左邊玻璃片上方吹風,發(fā)現(xiàn)左邊玻璃片更早干了.小雨由此得出,水上方的風速越大,蒸發(fā)也越快.你認為此過程存在的問題是:

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科目: 來源:2018-2019學年滬粵版物理九年級上冊 14.3歐姆定律的應用 同步檢測題 題型:單選題

實驗室測導體電阻的方法叫

A. 歐姆法 B. 電阻法 C. 伏安法 D. 以上都不是

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科目: 來源:2018-2019學年滬粵版物理九年級上冊 14.3歐姆定律的應用 同步檢測題 題型:單選題

在“用電流表、電壓表小燈泡測電阻”的實驗中,滑動變阻器不能起到的作用是

A. 改變電路中的電流 B. 改變被測電阻的阻值 C. 改變被測電阻兩端的電壓 D. 保護電路

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科目: 來源:2018-2019學年滬粵版物理九年級上冊 14.3歐姆定律的應用 同步檢測題 題型:單選題

如圖所示是同學們做電學實驗時使用的電路,同學們對此電路提出以下說法中錯誤的是

A. 采用此電路可以探究電流跟電壓的關(guān)系,實驗時要保持電阻R阻值不變

B. 采用此電路可以測量電阻R的阻值,滑動變阻器在電路中能起到保護電路的作用

C. 開關(guān)閉合后,當變阻器滑片由右向左滑動過程中,電流表示數(shù)增大,電壓表示數(shù)增大

D. 開關(guān)閉合,如果將電流表和電壓表調(diào)換位置,電路元件不可能被燒毀

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科目: 來源:2018-2019學年滬粵版物理九年級上冊 14.3歐姆定律的應用 同步檢測題 題型:單選題

如圖所示,幾個同學在只有電流表或電壓表時,利用一個已知阻值的電阻R0設計了四個測未知電阻Rx的電路,其中不可行的是(電源電壓不知)

A. B. C. D.

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同步練習冊答案