如圖所示，給凸透鏡“戴”上遠(yuǎn)視眼鏡，此時(shí)光屏上能成一清晰的像．若“取”下遠(yuǎn)視眼鏡，為使光屏上的像清晰，在保持燭焰和透鏡位置不變的條件下，應(yīng)該將光屏（　　）

A．遠(yuǎn)離透鏡

B．靠近透鏡

C．靠近透鏡和遠(yuǎn)離透鏡都可以

D．保持在原來(lái)的位置

如圖所示，在做“凸透鏡成像”實(shí)驗(yàn)時(shí)，光屏上恰成一個(gè)清晰的像，則此時(shí)燭焰所成的像是______（填“縮小”或“等大”或“放大”）、______（填“倒立”或“正立”）的實(shí)像；如果使?fàn)T焰沿主軸遠(yuǎn)離凸透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，則光屏應(yīng)向______（填“左”或“右”）移動(dòng)．

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象揭示的物理原理或規(guī)律所對(duì)應(yīng)的應(yīng)用技術(shù)不正確的是（　　）

A．

B．

C．

D．

小明在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，記錄并繪制了如圖所示像距v跟物距u之間的關(guān)系圖象．該凸透鏡的焦距f=______cm，當(dāng)物距u=15cm時(shí)，此時(shí)物體所成像的性質(zhì)是______像．

如圖所示：在“探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明同學(xué)分別把點(diǎn)燃的蠟燭放在A、B、C、D、E的位置，請(qǐng)你利用學(xué)過(guò)的知識(shí)幫他分析一下：



①把蠟燭放在______點(diǎn)，屏上出現(xiàn)的像最大；像是______．（正立/倒立）
②把蠟燭放在______點(diǎn)，屏上出現(xiàn)的像最��；像是______．（正立/倒立）
③把蠟燭放在______點(diǎn)，透鏡不成像；
④把蠟燭放在______點(diǎn)，透鏡成的是虛像；像是______．（正立/倒立）
⑤把蠟燭從遠(yuǎn)處向凸透鏡靠近（由A→D，不包括D點(diǎn)）時(shí)，像逐漸______（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡，像的大小逐漸______（填“變大”或“變小”）．

傻瓜照相機(jī)在照相時(shí)，不需要調(diào)焦就能得到較為清晰的像，這是由于這種相機(jī)（　�。�

A．鏡頭焦距很大

B．鏡頭焦距很小

C．鏡頭焦距可以自動(dòng)改變

D．可以自動(dòng)調(diào)節(jié)鏡頭到底片間的距離

如圖所示是趙強(qiáng)同學(xué)用蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置，其中明顯還需要調(diào)整的是______．調(diào)整后燭焰能在光屏上成縮小______的實(shí)像；若要在透鏡固定的情況下，得到再大一些的清晰實(shí)像，除將蠟燭適當(dāng)向右移動(dòng)外，還應(yīng)將光屏向______移動(dòng)．

醫(yī)生用普通體溫計(jì)給感冒發(fā)燒的人測(cè)量體溫，從體溫計(jì)的構(gòu)造和使用來(lái)看，應(yīng)用了哪些物理知識(shí)？請(qǐng)你寫(xiě)出其中的兩個(gè)．例如：測(cè)量體溫時(shí)，一般將體溫計(jì)夾在腋下較長(zhǎng)時(shí)間再取出讀數(shù)，這里是利用了熱平衡．
（1）______；
（2）______．

某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間關(guān)系的圖象，如圖所示，則該凸透鏡的焦距是______cm，當(dāng)u=15cm時(shí)，在光屏上能得到一個(gè)倒立、______的實(shí)像，______（照相機(jī)/幻燈機(jī)/放大鏡）就是用此原理制成的．

做“研究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，放好儀器，調(diào)節(jié)______、______和______，使它們中心的高度相同，即都處在透鏡的主軸上．