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科目: 來源:廣東省東莞市2016-2017學年八年級上學期期中考試物理試卷 題型:實驗題

小蘭在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動時,猜測:即使在弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細、長短及弦的材料有關.于是她想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確.下表是她在實驗時控制的琴弦條件. 

(1)如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關系,你認為她應該選用表中編號為__________的琴弦(只填字母代號). 

(2)在上述探究過程中,總要控制某些因素,使它們保持不變,進而尋找出另外一些因素的關系,這種研究方法叫做“________________”.如果選用A、B編號的兩種琴弦做實驗探究,則不變的是琴弦的____________. 

(3)探究過程通常采用下列一些步驟:①實驗研究;②分析歸納;③提出問題;④得出結論等.你認為小蘭要完成本探究的過程,所采取步驟的合理順序是:_______(只填寫數(shù)字代號).

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科目: 來源:廣東省東莞市2016-2017學年八年級上學期期中考試物理試卷 題型:實驗題

如圖所示,是小明在“探究平面鏡成像的特點”的活動中所選用的器材和活動過程。

(1)我們應選擇_______(選填“較厚的平板玻璃”、“較薄的平板玻璃”或“平面鏡”)來進行實驗,為了便于觀察,該實驗最好在___(填“較明亮”或“較黑暗”)的環(huán)境中進行。

(2)在探究活動中為什么要用玻璃而不用平面鏡:_______________________;

(3)蠟燭A和B為什么要完全相同:__________________________;

(4)如果在圖a中蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕,則白紙板上將_________(填寫“有”或“沒有”)蠟燭的像;這說明:___________________________________。

(5)把蠟燭B放到A蠟燭像的位置上,將會看到圖c所示的現(xiàn)象。這說明:______________。

(6)小明改進實驗后,做出了如下數(shù)據(jù):像到平面鏡5.8厘米,物到平面鏡5.8厘米,他得出了結論:像和物到平面鏡距離相等.小明實驗過程還存在什么不足:____________________

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科目: 來源:廣東省東莞市2016-2017學年八年級上學期期中考試物理試卷 題型:計算題

本校教學樓到學校操場遠端距離為510m,假設下課鈴的聲音能從教學樓學校傳到操場遠端,那么,我們聽到鈴聲的回聲需要多長時間?

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科目: 來源:廣東省東莞市2016-2017學年八年級上學期期中考試物理試卷 題型:綜合題

閱讀下面的短文,回答問題:

潛艇的“耳目”——聲吶

潛艇最大的特點是它的隱蔽性。潛艇作戰(zhàn)時需要長時間在水下潛航,這就決定它不能浮出水面使用雷達觀察,而只能依靠聲吶進行探測,所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出,被稱為潛艇的“耳目”。

聲吶是利用水中聲波對水下目標進行探測、定位和通信的電子設備,是水聲學中應用廣泛的一種重要裝置。

聲吶能夠向水中發(fā)射聲波,聲波的頻率大多在10 kHz~30 kHz之間,由于這種聲波的頻率較高,可以形成較好的指向性。聲波在水中傳播時,如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標,就會被反射回來,反射回來的聲波被聲吶接收,根據(jù)聲信號往返時間可以確定目標的距離。

聲吶發(fā)出聲波碰到的目標如果是運動的,反射回來的聲波(下稱“回聲”)的音調(diào)就會有所變化,它的變化規(guī)律是:如果回聲的音調(diào)變高,說明目標正向聲吶靠攏;如果回聲的音調(diào)變低,說明目標遠離聲吶。

(1)人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是________kHz到________kHz。

(2)如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號在10 s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號,且信號頻率不變,潛艇B與潛艇A的距離s1是多少?_____(設聲波在海水中傳播速度為1 500 m/s)

(3)停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B,突然接收到潛艇B反射回來的聲波頻率是變低的,且測出潛艇B的速度是20 m/s,方向始終在潛艇A、B的連線上,經(jīng)過1 min后潛艇B與潛艇A的距離s2為多少?______

(4)在月球上能否用聲吶技術來測量物體間的距離__________?為什么________?

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科目: 來源:2018年秋人教版八年級上冊物理第1章期末專題復習:1.3測量平均速度 題型:多選題

小明在測量小球的平均速度時,讓小球從斜面A點由靜止?jié)L到C點,并用照相機每隔0.1s拍攝一次,頻閃照片如圖所示,則下列說法正確的是 ( )

A. 小球從A點運動到C點用時0.6s

B. 小球在前0.5s內(nèi)通過的路程為4.00 cm

C. 小球滾下的整個過程的平均速度為1.1m/s

D. 小球在BC段的平均速度大于AB段的平均速度

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科目: 來源:2018年秋人教版八年級上冊物理第1章期末專題復習:1.3測量平均速度 題型:單選題

如圖為小明做“測量物體運動的平均速度”的實驗過程,圖中的停表(停表每格為1 s)分別表示小車通過斜面A、B、C三點的時刻,B點是全程AC的中點,關于小車通過上、下半段路程所用的時間和平均速度的關系,正確的是(  )

A. tAB<tBC B. tAB=tBC

C. vAB>vBC D. vAB<vBC

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科目: 來源:2018年秋人教版八年級上冊物理第1章期末專題復習:1.3測量平均速度 題型:單選題

用斜面和滑塊做“測物體的平均速度”實驗,當滑塊自頂端出發(fā)時開始計時,滑至斜面底端時停止計時,如圖所示。此過程中,滑塊的平均速度是( )

A. 7cm/s B. 8cm/s C. 9cm/s D. 10cm/s

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科目: 來源:2018年秋人教版八年級上冊物理第1章期末專題復習:1.3測量平均速度 題型:單選題

如圖所示,利用每0.1秒閃光一次的照相裝置,拍攝到同一個小球從左向右運動的頻閃照片.關于小球各段路程上的平均速度,下列說法中正確的是( )

A. 小球在AB兩點間運動的平均速度最大

B. 小球在BC兩點間運動的平均速度最大

C. 小球在CD兩點間運動的平均速度最大

D. 小球在DE兩點間運動的平均速度最大

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科目: 來源:2018年秋人教版八年級上冊物理第1章期末專題復習:1.3測量平均速度 題型:單選題

(題文)如圖所示,在“測量物體運動的平均速度”實驗中,所用的測量工具除了停表,還需要用到的是

A. 天平 B. 量筒

C. 彈簧測力計 D. 刻度尺

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科目: 來源:2018年秋人教版八年級上冊物理第1章期末專題復習:1.3測量平均速度 題型:實驗題

如圖所示,在測量小車沿斜面下滑的平均速度的實驗中,用______測量小車通過的路程,用______測量小車運動的時間。寫出一個你想探究的科學問題:_____________.

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