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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)幾乎每天都要乘公交車上學(xué).善于觀察的他發(fā)現(xiàn),無(wú)論盛夏還是嚴(yán)冬,在裝有空調(diào)的公交車玻璃窗上,都會(huì)有小水滴附著在上面,這都屬于 現(xiàn)象(填物態(tài)變化名稱).那么,夏天,小水珠附著在玻璃的 ,冬天,小水珠附著在玻璃的 .(選填“內(nèi)表面”或“外表面”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在行駛的列車上,細(xì)心的媽媽叫幾歲的小孩“別動(dòng)”,這個(gè)“別動(dòng)”的參照物是( )

A.鐵路邊的樹木 B.小孩子的座位

C.車廂里的流動(dòng)服務(wù)車 D.鐵軌

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】穿上棉衣感到暖和,是利用棉衣有效地阻止了人體產(chǎn)生的熱向外散發(fā),棉衣自身并不發(fā)熱,而法國(guó)準(zhǔn)備生產(chǎn)的一種夾克,其衣料的纖維中添加了微膠囊,這種膠囊所含的物質(zhì)在常溫下呈液態(tài),在溫度降低時(shí)會(huì)結(jié)晶,人們穿上它,氣溫較高時(shí)感到?jīng)鏊,氣溫較低時(shí)倍感溫暖,試說(shuō)明這種夾克能調(diào)節(jié)溫度的道理.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】百米賽跑時(shí),終點(diǎn)的計(jì)時(shí)裁判員正確的計(jì)時(shí)方法是( )

A.聽到發(fā)令員的槍聲開始計(jì)時(shí)

B.看到發(fā)令員的發(fā)令槍冒煙開始計(jì)時(shí)

C.聽到發(fā)令員的最后一聲口令開始計(jì)時(shí)

D.看到最先起跑的運(yùn)動(dòng)員起跑開始計(jì)時(shí)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】五一假期,小明與父母乘長(zhǎng)途汽車外出旅游,小明看見前面的小車與他的距離保持不變,后面的卡車離他越來(lái)越遠(yuǎn).如果以長(zhǎng)途汽車為參照物,小車是 的(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”),卡車是 的(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”).小明爸爸說(shuō)小明沒(méi)有動(dòng),他所選的參照物是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】襯衣領(lǐng)口上標(biāo)有3841等數(shù)字,它表示衣領(lǐng)的長(zhǎng)度,其單位是( )

A. m B. dm C. cm D. Mm

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在物理課堂或生活中,我們?cè)?jīng)體驗(yàn)過(guò)以下聲現(xiàn)象,其中能夠說(shuō)明聲音產(chǎn)生的原因是( )

A.放在密閉玻璃罩里的手機(jī)正在響鈴,把罩內(nèi)的空氣抽走后,鈴聲變小

B.在一根長(zhǎng)鋼管的一端敲擊一下,從另一端可以聽到兩次敲擊聲

C.將正在發(fā)聲的音叉接觸平靜水面,會(huì)在水面上激起水波

D.通常我們根據(jù)音色辨別不同人說(shuō)話的聲音

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】寓言《龜兔賽跑》中說(shuō):烏龜和兔子同時(shí)從起點(diǎn)出發(fā),兔子在遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)烏龜時(shí),便驕傲的睡起了大覺(jué).它一覺(jué)醒來(lái),發(fā)現(xiàn)烏龜已悄悄地爬到了終點(diǎn),后悔不已.在整個(gè)賽跑過(guò)程中( )

A.兔子始終比烏龜跑得快 B.烏龜始終比兔子跑得快

C.兔子的平均速度大 D.烏龜?shù)钠骄俣却?/span>

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】醫(yī)生用聽診器診斷病情,是因?yàn)椋?)

A.聽診器能使人的心臟跳動(dòng)聲音的響度增大

B.聽診器能減少人心臟跳動(dòng)聲音的分散

C.聽診器能改變?nèi)诵呐K跳動(dòng)聲音的音調(diào)

D.聽診器能改變?nèi)诵呐K跳動(dòng)聲音的音色

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】直升飛機(jī)在降落過(guò)程中,飛行員看到地面在上升.他選擇的參照物是( )

A.地球

B.太陽(yáng)

C.天空

D.直升飛機(jī)

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同步練習(xí)冊(cè)答案