小雨同學用如圖所示的裝置對冰加熱，根據實驗記錄分別繪制了冰熔化時和水沸騰時溫度隨時間變化的圖象，如圖丙、丁所示．請你回答：



（1）圖乙中，溫度計的示數為______℃．
（2）在圖丙中，______段表示冰的熔化過程（（選填“AB”、“BC”或“CD”）；在第10分鐘，杯里的物質處于______（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液混合態(tài)”）．
（3）由圖丁可知，水的沸點是______℃，這說明當時水面上方的氣壓______（選填“大于”、“小于”或“等于”）一個標準大氣壓；小明猜想GH段不是根據實驗的測量數據畫出來的，是因為水沸騰時溫度______（選填“升高”或“保持不變”或“降低”）．

“觀察水的沸騰”實驗中，某個實驗小組得到下列的記錄表格：

時間/min	…	6	7	8	9	10	11	12	13	14
溫度/℃	…	95	96	97	98	98	98	95	98	98

（1）某同學檢查記錄數據后發(fā)現，在某一次記錄中有明顯的錯誤，這個錯誤是（______）
A．第6min時，記錄的溫度明顯偏低
B．第11min時，記錄的溫度明顯偏高
C．第12min時，記錄的溫度明顯偏低
D．第13min時，記錄的溫度明顯偏高
（2）從記錄數據可得到的實驗結論是：
①水沸騰時的溫度為______；
②水沸騰時要______熱，但溫度保持______．

在探究“冰的熔化”和“水的沸騰”實驗中，小明用了下面兩組實驗裝置．
（1）探究“水的沸騰”實驗中．當水溫為82℃時開始記錄數據，以后每隔1min讀一次溫度計的示數．直到水沸騰一段時間后停止讀數，其數據記錄如表所示．在記錄第四次數據時，溫度計的示數如圖甲所示，請將讀數填在表內空格中．

時間/min	0	l	2	3	4	5	6	7
溫度/℃	82	86	90		98	98	98	98

（2）請根據表格中能數據，在圖乙中作出水的溫度隨時間變化的圖線．由圖象可判斷出當時水面上方的氣壓______（填“高于”、“低于”或“等于”）標準大氣壓．
（3）水沸騰時的特點是______（寫出一條即可）．
（4）為探究“冰的熔化”實驗，他應選擇的裝置是______（選填“丙”或“丁”），目的是為了______．
（5）圖戊中______段表示冰的熔化過程，此過程中該物質______熱量；第10min冰處于______態(tài)（填“固”、“液”或“固液共存”）．
（6）圖戊中，比較AB段與CD段可以看出：吸收相同熱量時，冰升溫比水升溫快，原因是______．
（7）在探究“冰的熔化”實驗中，小明發(fā)現冰熔化過快，應采取的操作是______．

如圖所示，在裝水的大燒杯中，浮著一個盛適量水的試管，對大燒杯持續(xù)加熱，當大燒杯中的水沸騰時溫度達100℃，則試管中的水溫度 ______達到100℃，試管中的水 ______沸騰．（填“能”或“不能”）

1kg20℃的水吸收4.2×10⁵J的熱量后，它的溫度在下列給出的四個溫度中，最多有幾個可能溫度（　�。�
①80℃，②100℃，③120℃，④130℃

A．1

B．2

C．3

D．4

在觀察水的沸騰的實驗中
（1）現有器材：鐵架臺、酒精燈、燒杯、石棉網、鐘表，還需的測量儀器是______；
（2）當水溫升到90℃時，每隔1min記錄一次水的溫度，數據如表：

時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
溫度/℃	90	92	94	96	98	100	100	100	100

根據上表數據，在坐標圖中畫出水的溫度隨時間變化的圖象；
（3）根據實驗現象歸納水沸騰時的特點（寫出兩點）：
a：______；
b：______．
（4）實驗中測得水的沸點低于100⁰C，你認為可能是______造成的．（只需要寫出一個可能原因）

如圖所示是用電熱水壺燒水時的情境，有關描述正確的是（　�。�

A．壺蓋被水蒸氣頂起時能量的轉化與熱機壓縮沖程能量的轉化相同

B．水沸騰時，繼續(xù)通電，水的溫度會升高

C．壺蓋與壺口上方的“白氣”是由水蒸氣汽化形成的

D．燒水過程中，電能轉化為內能

如圖所示是探究“水的沸騰”的實驗裝置圖，圖中水的溫度是______℃．為了縮短把水加熱到沸騰的時間，請你提出一條有效的操作建議：______．

如圖盛水容器中浮著一裝水的小杯A，倒扣一小杯B，給容器加熱并使容器中的水沸騰，繼續(xù)加熱時，A、B中的水能否沸騰？為什么？

如圖所示為家用壓力鍋，有18、20和22等型號，這里的“型號20”是指鍋身的直徑是20______（填單位）；用高壓鍋煮食物時，因為高壓鍋具有良好的密封性，使得水蒸氣不易外泄從而增大了鍋內氣壓，提高了水的______．