科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列交通運(yùn)輸工具的說(shuō)法正確的是( )
A.
高速行駛的汽車具有穩(wěn)定性,靜止時(shí)不具有慣性
B.
飛機(jī)機(jī)翼應(yīng)用了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系
C.
艦艇由長(zhǎng)江駛?cè)氪蠛:,它受到的浮力增?/span>
D.
起重機(jī)將貨物舉得越高,機(jī)械效率越高
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【題目】起重機(jī)工作時(shí),鋼絲繩未被拉斷,是因?yàn)榻M成鋼絲繩的物質(zhì)分子間存在 .空氣流動(dòng)會(huì)形成風(fēng),這 (選填“屬于”或“不屬于”)擴(kuò)散現(xiàn)象.
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【題目】小明同學(xué)想:物體從斜面的同一高度釋放后滾動(dòng)的快慢一樣嗎?他猜想物體滾動(dòng)的快慢可能與物體的質(zhì)量和形狀有關(guān)。小明選擇下列物品進(jìn)行實(shí)驗(yàn):一把米尺、一塊塑料板、一個(gè)小球、同樣規(guī)格的一只裝滿水的瓶子和一只空瓶子,如圖所示。實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①用塑料板搭成一個(gè)傾斜角度較小的斜面。
②將米尺橫放在這塊塑料板上,并握住它。
③將小球、裝滿水的瓶子和空瓶子放在斜面上。
④移走米尺,同時(shí)釋放三個(gè)物體并觀察它們滾動(dòng)的快慢。
(1)選取小球時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題是________。
(2)下面關(guān)于移走米尺的兩種方案,你認(rèn)為較為合理的是________ (選填“A”或“B”)。
A.沿箭頭a方向,快速將米尺移走
B.沿箭頭b方向,快速將米尺移走
(3)在步驟④中,要判定物體滾動(dòng)的快慢與物體的形狀是否有關(guān),你的觀察對(duì)象和方法是:
________。
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【題目】一塊0℃的冰投入到0℃的水里時(shí),周圍的氣溫也是0℃,過(guò)一段時(shí)間后下面的說(shuō)法中正確的是( )
A.有些冰熔化成水,使水增多
B.有些水凝固成冰,使冰增多
C.冰和水的質(zhì)量都不變
D.以上幾種情況都可能發(fā)生
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【題目】量程相同、最小刻度都是1℃的甲、乙、丙三支酒精溫度計(jì),玻璃泡的容積甲稍大一些,乙、丙相同,丙玻璃管的內(nèi)徑稍粗一些,甲和乙相同,由此判斷相鄰刻度線之間的距離是( )
A. 甲最長(zhǎng) B. 乙最長(zhǎng) C. 丙最長(zhǎng) D. 一樣長(zhǎng)
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【題目】陳誠(chéng)將完全相同的兩個(gè)小球A、B分別放入盛有不同液體的容器甲、乙容器中,容器放在水平桌面上,小球靜止時(shí)如圖所示,此時(shí)兩容器中液面相平,則( )
A.A球所受浮力大
B.B球所受浮力大
C.甲容器容器底所受液體壓強(qiáng)大
D.乙容器容器底所受液體壓強(qiáng)大
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【題目】2016年9月15日22時(shí)04分12秒天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功.“天宮二號(hào)”隨火箭加速上升過(guò)程中,動(dòng)能 , 重力勢(shì)能(變大/變小/不變);由于火箭對(duì)“天宮二號(hào)”使其機(jī)械能不斷增加.
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【題目】有一支溫度計(jì),刻度是均勻的,但不準(zhǔn)確。校正時(shí)發(fā)現(xiàn):當(dāng)插入冰水混合物中時(shí),示數(shù)為4℃,而插入100℃的沸水中時(shí),其示數(shù)為96℃。那么,若用該溫度計(jì)測(cè)得教室里的溫度為22.4℃,則教室里的真實(shí)溫度是( )
A. 18.4℃ B. 20℃ C. 26.4℃ D. 16.9℃
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【題目】如圖所示是某建筑工地用吊車提升大理石板的示意圖.已知大理石的密度是2.8×103kg/m3,每塊大理石板的規(guī)格為50cm×50cm×2cm,升降機(jī)吊框的重力是600N.不計(jì)滑輪和鋼絲繩的重力,不計(jì)摩擦,g取10N/kg.則:
(1)一塊大理石板平放在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?
(2)如果吊車鋼絲繩能承受的最大拉力是10000N,則該吊車一次最多能勻速提升多少塊大理石板?
(3)在某次提升作業(yè)中,吊車鋼絲繩的拉動(dòng)速度是0.1m/s,則在2min內(nèi)吊車將大理石板提升的高度是多少?
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