A．電動機 B．電鈴 C．電飯煲 D．發(fā)電機

（1）如圖甲所示，在實驗的過程中應(yīng)該______拉動鐵塊運動，使得F拉____f摩（選填“>” “<”或“=”）。

（2）比較______圖和_______圖，可得出摩擦力大小與壓力大小有關(guān)。

（3）比較______圖和丙圖，可得出摩擦力大小與______________有關(guān)。

（4）如圖乙所示，小明剛開始用1N的拉力拉動鐵塊，鐵塊未被拉動鐵塊，那么此時鐵塊受到的摩擦力為________N，接著他用2N的拉力拉鐵塊，使得鐵塊和木塊一起做勻速直線運動，那么此時木塊受到的摩擦力為_____N。

（1）甲組同學(xué)在實驗時，將系于木塊的兩根線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上砝碼，使作用在木塊上的兩個拉力方向_____，并通過調(diào)整________來改變F1和F2的大小。

（2）老師指出_____組（選填“甲”或“乙”）同學(xué)選擇的器材更加合理，其原因是：___________________。

（3）乙組同學(xué)保持F1與F2相等，用手將小車從乙圖位置扭轉(zhuǎn)一定角度，然后松手后，小車_______（選填“能”或“不能”）在此位置平衡。說明二力平衡時，兩個力必須_____________。

A．電流表壞了或未接

B．從a經(jīng)燈L1到b的電路中有斷路

C．燈L2燈絲燒斷或燈座未接通

D．電流表和燈L1、L2都壞了

A. 鑼面振動變快了

B. 鑼聲通過手掌后消失了

C. 鑼面停止振動，不能發(fā)生

D. 手與鑼面之間形成真空無法傳聲

A．做一個外罩將聲源罩住

B．在槍管上裝一個消音器

C．在耳朵中塞一團棉花

D．馬路旁植樹造林