科目: 來源: 題型:
【題目】能源是人類社會生存和發(fā)展的重要物質(zhì),我們熟悉的能源中,太陽能干凈、污染少且來源方便,屬于 能源(選填“可再生”或“不可再生”).人們使用3G或4G手機(jī)進(jìn)行可視對話時,聲音和圖象是通過 波傳遞的.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象說明力可以改變物體運動狀態(tài)的是( )
A.同學(xué)們投出的實心球運動的軌跡是弧線的
B.大蝦煮熟后變得更彎曲
C.壁虎可以穩(wěn)穩(wěn)地趴在天花板上不掉下來
D.撐桿跳高時運動員把稈壓彎
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】在“探究光的反射規(guī)律”的實驗中,如圖所示,平面鏡M放在水平桌面上,E、F是兩塊粘接起來的硬紙板,垂直于鏡面且可繞ON轉(zhuǎn)動。
(1)如圖(a)所示,當(dāng)E、F在同一平面上時,讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面,在F上可看到反射光線OB,測出入射角和反射角的大小,便立即得出實驗結(jié)論:反射角等于入射角。你認(rèn)為這樣得出結(jié)論_______(選填“合理”或“不合理”),原因是:__________________________________。
(2)若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點,光將沿圖中的________方向射出,因為在光的反射現(xiàn)象中,光路是________的。
(3)如圖(b)所示,以法線ON為軸線,把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn),在F上________(選填“能”或“不能”)看到反射光線OB,這樣做是為了探究______________________________________________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是( )
A.暖手寶通電后很快發(fā)熱
B.小孩子滑滑梯時屁股發(fā)熱
C.熱氣球點火后冉冉升起
D.陽光下,紙片放在凸透鏡的焦點上會著火
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下列幾種運動現(xiàn)象中,不是機(jī)械運動的是( )
A.科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),中日兩國陸地距離平均每年靠近2.9cm
B.月球繞地球轉(zhuǎn)動
C.菊花幼苗兩個月長高了15cm
D.成熟的蘋果從樹上落地地面
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖所示四個實例中,與“霧凇”形成的物態(tài)變化相同的是( )
江河的冰雪“消融”
A. 山間的“云海”
B. 瓜葉上的“霜降”
C. 花草上的“露珠”
D.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,不是依靠聲獲得信息的是( )
A.有經(jīng)驗的養(yǎng)蜂人聽蜜蜂的“嗡嗡”聲就知道它是否采了蜜
B.夏天里人們買西瓜,要捧起來拍兩下聽聽聲音來分辨西瓜的好壞
C.小明往水瓶里倒開水,能聽出水瓶里的水滿不滿
D.人們利用超聲波清洗鐘表等零件
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律時,老師用顯示“F”字的LED燈做為發(fā)光物體,又用標(biāo)有格子的白色板做成光屏,實驗使用的凸透鏡焦距為10cm,實驗裝置如圖所示。
(1)實驗時,先調(diào)節(jié)發(fā)光物體、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在__________上,其目的 是__________________________。
(2)當(dāng)發(fā)光物體位于如圖所示的位置時,調(diào)節(jié)光屏,可得到清晰的________、________的實像。
(3)同學(xué)們對小明使用的實驗裝置評價如下,其中錯誤的是(_______)
A.用同樣的白色方格板做光屏,便于比較像與物的大小
B.零刻度線刻在光具座標(biāo)尺的中央,可直接測出物距和像距
C.與燭焰相比,實驗使用的光源不會晃動,光屏上所成的像比較穩(wěn)定
D.若凸透鏡的焦距未知,則利用此實驗裝置不能測量凸透鏡的焦距
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com