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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)中,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是沖程,其內(nèi)能的來(lái)源是.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】?jī)蓚(gè)電阻A和B中的電流與兩端電壓的關(guān)系如圖,則A的阻值是 Ω.若將電阻A和B并聯(lián)后接在電壓為3V的電源兩端,則總電流是 A,兩個(gè)電阻A、B產(chǎn)生的熱量之比是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一只小鳥(niǎo)在平靜的湖面上飛過(guò),水深10m,當(dāng)小鳥(niǎo)距水面4m時(shí),小鳥(niǎo)在湖面的“倒影”距小鳥(niǎo) m,它是由于光的形成的.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】?jī)?nèi)能的改變會(huì)影響物體內(nèi)部分子的的變化,從而引起各種熱現(xiàn)象.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】夏天,有時(shí)能看到自來(lái)水管的表面出現(xiàn)許多細(xì)小的水珠,也就是我們平常說(shuō)的夏天,金屬會(huì)出汗,對(duì)于產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因,下列解釋中正確的是 ( )

A. 水管有孔,水滲了出來(lái)

B. 水管是與空氣接觸,所以是空氣在水管上液化所致

C. 是空氣中的水蒸氣在水管上液化所致

D. 是水蒸發(fā)形成的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】同學(xué)們上音樂(lè)課時(shí),優(yōu)美的琴聲來(lái)自 , 悠揚(yáng)的歌聲傳得很遠(yuǎn)是通過(guò)傳播的.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】媽媽在蒸饅頭時(shí),開(kāi)鍋后改用小火。針對(duì)這種做法,下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 水沸騰后,改用小火能更快的讓饅頭變熟

B. 改用小火可以提高水的沸點(diǎn)

C. 無(wú)論使用大火還是小火,水達(dá)到沸點(diǎn)后溫度都保持不變

D. 大火可以提高水的沸點(diǎn),不應(yīng)該改用小火

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】?jī)蓚(gè)電阻,分別標(biāo)有“3V、0.5A”和“6V、0.3A”字樣.將它們串聯(lián)后接入電路使用,那么電路中的電流不能超過(guò) A,電路兩端的電壓不能超過(guò) V;將它們并聯(lián)后接入電路使用,那么電路兩端的電壓不能超過(guò) V,干路電流不能超過(guò) A.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】把圖釘帽在課桌上來(lái)回摩擦幾下后,圖釘帽熱得燙手,這是用 的方法改變了物體的內(nèi)能;把瓶裝水放在冰箱里,一會(huì)兒變涼了,這是用 的方法改變了物體的內(nèi)能.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】不能傳播聲音的是

A真空 B木頭 C空氣 D

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同步練習(xí)冊(cè)答案