科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是我國(guó)在寧夏建造的一座試驗(yàn)性發(fā)電站的示意圖.陽(yáng)光穿過(guò)透明的集熱棚頂使棚內(nèi)空氣變熱,熱空氣從煙囪中上沖,帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電.這種發(fā)電站利用的能源是 能.這種發(fā)電站 (填“能”或“不能”)將獲得的能量完全轉(zhuǎn)化為電能.這種發(fā)電方式與火力發(fā)電相比優(yōu)點(diǎn)是 (寫(xiě)出一條即可).
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【題目】閱讀短文,回答問(wèn)題.
風(fēng)光互補(bǔ)路燈系統(tǒng)同時(shí)安裝了風(fēng)力發(fā)電機(jī)和太陽(yáng)能電池板,有風(fēng)時(shí)通過(guò)風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)電,有陽(yáng)光時(shí)通過(guò)太陽(yáng)能電池板發(fā)電,并將電能儲(chǔ)存至蓄電池中,供路燈照明使用(如圖所示).表為某型號(hào)風(fēng)光互補(bǔ)路燈系統(tǒng)的部分技術(shù)參數(shù),其中光電轉(zhuǎn)化效率是指太陽(yáng)能電池板將光能轉(zhuǎn)化為電能的效率.最大輸出功率是指風(fēng)速達(dá)到最大限制風(fēng)速時(shí)風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率.
風(fēng)力發(fā)電機(jī) | 太陽(yáng)能電池板 | ||
最小啟動(dòng)風(fēng)速 | 1.0m/s | 電池板的面積 | 0.5m2 |
最小充電風(fēng)速 | 2.0m/s | 光電轉(zhuǎn)化效率 | 16% |
最大限制風(fēng)速 | 12.0m/s | ||
最大輸出功率 | 400W |
(1)能源的種類繁多,人們從不同角度對(duì)能源進(jìn)行分類.太陽(yáng)能和風(fēng)能都屬于
A.二次能源 B.可再生能源
C.常規(guī)能源 D.非清潔能源
(2)風(fēng)力發(fā)電機(jī)是根據(jù) 原理發(fā)電的.利用風(fēng)力發(fā)電時(shí),是將 能轉(zhuǎn)化為 能.
(3)已知風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率P與風(fēng)速v的三次方成正比,若風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率為50W,此時(shí)風(fēng)速為 m/s.
(4)太陽(yáng)能是在太陽(yáng)內(nèi)部氫原子核發(fā)生 (選填“裂變”或“聚變”)時(shí)釋放出的核能.當(dāng)太陽(yáng)光照射到電池板表面處每平方米的功率為1000W時(shí),太陽(yáng)能電池板的輸出功率為 W.
(5)請(qǐng)你從能源利用和環(huán)境保護(hù)兩個(gè)方面談?wù)劥罅﹂_(kāi)發(fā)和推廣使用太陽(yáng)能的意義.
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【題目】夏天更容易聞到各種氣味,說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)的快慢與有關(guān).冬天烤火取暖是通過(guò)的方式增加人體內(nèi)能的.
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【題目】讓標(biāo)有“220V,40W”的甲燈和標(biāo)有“36V,40W”的乙燈都正常發(fā)光,兩盞燈的亮度相比較,則( )
A.甲燈較亮
B.乙燈較亮
C.一樣亮
D.無(wú)法確定
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【題目】小陸同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量酸奶的密度.他準(zhǔn)備了量筒(如圖甲所示)和天平。
(1)將天平放在水平桌面上,把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)的左側(cè),應(yīng)將平衡螺母向_______調(diào),使天平橫梁平衡.
(2)他先用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g,接著他將酸奶倒入燒杯,用天平測(cè)量燒杯和液體的總質(zhì)量,天平平衡時(shí)的情景如圖乙所示,則燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1=____g.然后他打算將燒杯中的酸奶倒入量筒中,由于酸奶比較粘稠且不透明,容易粘在筒壁上,對(duì)測(cè)量影響較大;于是他找到了5ml針筒(如圖丙所示),用針筒抽取5ml酸奶,測(cè)量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m2=57.5g;則酸奶的密度為__________kg/m3。
(3)同組的小昊同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“問(wèn)題”,他發(fā)現(xiàn)5ml針筒的刻度線前的尖端還有一點(diǎn)小“空隙”,“空隙”里面也充滿了酸奶,這會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的酸奶密度值比實(shí)際值____(偏大/偏。蛔儯挥谑,小昊和小陸為減小誤差,采取了以下的操作:將抽滿5ml酸奶的針筒中的一部分酸奶返回?zé),測(cè)量此時(shí)燒杯和酸奶的總質(zhì)量m3,記下針筒內(nèi)剩余酸奶體積V,則酸奶密度表達(dá)式:ρ=___________。
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【題目】在探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響時(shí),利用的器材有斜面、木板、玻璃板、棉布和小車,如圖所示.
(1)每次都要讓小車從斜面上的同一位置開(kāi)始下滑,使小車每次進(jìn)入水平面時(shí)_____大小相等.
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,每次用小旗標(biāo)注小車滑行的距離,若三次材料分別是木板、毛巾和棉布,則當(dāng)所鋪材料是木板時(shí),小車應(yīng)停在_____(選填序號(hào))位置.通過(guò)進(jìn)一步推理可以得出結(jié)論:運(yùn)動(dòng)的物體如果不受阻力,將做_______________.
(3)如果小明在某次操作過(guò)程中發(fā)現(xiàn),本組的小車在毛巾表面比在木板表面滑行的更遠(yuǎn),你認(rèn)為造成這種現(xiàn)象的原因可能是:___________.
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【題目】媽媽用電動(dòng)自行車送小明上學(xué)。途中媽媽提醒小明“坐好,別動(dòng)!”這個(gè)“別動(dòng)”的參照物是
A.電動(dòng)自行車上的座位 B.路旁的樹(shù)木
C.迎面走來(lái)的行人 D.從身旁超越的汽車
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【題目】下列數(shù)值最接近實(shí)際情況的是( 。
A. 一層樓高約為5m
B. 正常人10次脈搏的時(shí)間約為1min
C. 人步行的速度約為4km/h
D. 大多數(shù)人能聽(tīng)到聲音的頻率范圍為200Hz到20000Hz
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【題目】小明在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),
(1)利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出滑動(dòng)摩擦力的原理是______;
(2)小明設(shè)計(jì)了如下表格,并記錄了部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).為完成實(shí)驗(yàn)探究,表格中至少還需要補(bǔ)充的一組內(nèi)容是:(a)___;(b)___.
(3)右圖甲、乙、丙是其中的三個(gè)實(shí)驗(yàn),比較甲圖和______圖所示實(shí)驗(yàn),說(shuō)明摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關(guān).
(4)小明學(xué)習(xí)了滑動(dòng)摩擦力的相關(guān)知識(shí)后,從實(shí)驗(yàn)室借了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),回家探究了他所穿的不同品牌的運(yùn)動(dòng)鞋的防滑能力,他的操作方案:分別用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著甲、乙兩種不同品牌的運(yùn)動(dòng)鞋在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),讀出示數(shù)分別為F甲和F乙,若F甲>F乙則甲運(yùn)動(dòng)鞋下表面更粗糙。小明的方案是否合理______(選填“是”或“否”)。理由是__________________________.
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