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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在航空領(lǐng)域,常常發(fā)生小鳥(niǎo)撞毀飛機(jī)事件。下列關(guān)于小鳥(niǎo)和飛機(jī)相撞時(shí)的說(shuō)法正確的是( )

A. 小鳥(niǎo)受到的力大 B. 小鳥(niǎo)和飛機(jī)的受力一樣大

C. 飛機(jī)受到的力大 D. 主動(dòng)撞擊的一方產(chǎn)生的力大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】跳廣場(chǎng)舞已經(jīng)成為人們健身的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),優(yōu)美的舞曲聲是由于揚(yáng)聲器紙盆的 產(chǎn)生的,是通過(guò) 傳入人耳的.為了不影響周圍居民的生活和休息,跳舞時(shí)將音箱的音量調(diào)小,這是在 處減弱噪聲.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)一家假期到西藏去旅行,由于那里海拔較高 , 他們?cè)谝按稌r(shí)發(fā)現(xiàn)米飯煮不熟,這是因?yàn)?/span> .

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】今年3月,我國(guó)南方部分地區(qū)遭受冰雹襲擊.冰雹形成過(guò)程需要 熱量,下落過(guò)程中,以地面為參照物,冰雹是 (運(yùn)動(dòng)/靜止)的,落地前冰雹做勻速直線運(yùn)動(dòng),它所受空氣阻力的大小 重力的大。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)用大小為20N的水平推力,推靜止在水平桌面上重為10N的木塊,但沒(méi)有推動(dòng),則該木塊受到的摩擦力大小是 N;若推力大小增大到30N,木塊剛好做勻速直線運(yùn)動(dòng),則該木塊受到的摩擦力大小是 N.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】清晨們經(jīng)麗的冰花”, 選填“內(nèi)或“室外” 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲是用電流表測(cè)量電流的實(shí)物連接圖,請(qǐng)按要求回答:

1)圖甲中電流表測(cè)量的是通過(guò)燈泡 的電流.

2)如果電流表的示數(shù)如圖乙所示,則電流表測(cè)出的電流是 A

3)如果要用電流表測(cè)通過(guò)L1L2的總電流,且只允許移動(dòng)一根導(dǎo)線,應(yīng)將導(dǎo)線 的右端接在電流表的 接線柱上(選填“a”“b”“c”“+”“﹣”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】調(diào)發(fā) , ,調(diào)發(fā)聲體 有關(guān), 響度,發(fā)聲 關(guān)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】冬天的早晨 , 小明發(fā)現(xiàn)家里的玻璃窗上有很多美麗的“冰花”, 這是水蒸氣 (填物態(tài)變化名稱)而成的 , 這層冰花在小明家窗戶玻璃的(選填“內(nèi)側(cè)”或“外側(cè)”) .

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在選用彈簧測(cè)力計(jì)的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)測(cè)量大小相同的力時(shí),用不同規(guī)格的測(cè)力計(jì),彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度不一樣,對(duì)哪些因素會(huì)影響彈簧的伸長(zhǎng)量,小明又三種猜想:

猜想1:制造彈簧所用的材料可能影響彈簧的伸長(zhǎng)量。

猜想2:彈簧的原長(zhǎng)可能影響彈簧的伸長(zhǎng)量。

猜想3:彈簧的粗細(xì)可能影響彈簧的伸長(zhǎng)量。

小明為探究自己的猜想,設(shè)計(jì)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:

①將一根彈簧剪成長(zhǎng)度不同的兩根,測(cè)出兩根彈簧的初始長(zhǎng)度L1、L2;

②如圖所示,固定彈簧的一端,用大小相等的力拉彈簧,測(cè)出兩根彈簧的對(duì)應(yīng)長(zhǎng)度L1′、L2′;

③改變拉力的大小,重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟①②,記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

(1)該實(shí)驗(yàn)方案研究的是猜想_______(填寫序號(hào));

(2)實(shí)驗(yàn)方案中將“一根彈簧剪成長(zhǎng)度不同的兩根”,這樣做的目的是__________________。

(3)實(shí)驗(yàn)方案中“用大小相同的力拉彈簧”表明彈簧的伸長(zhǎng)量還與_____________有關(guān)。

(4)探究此猜想需要研究和比較的物理量是______________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案