（1）實(shí)驗(yàn)中需用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，使它沿長木板滑動(dòng)，根據(jù)________知識(shí)可知彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就等于木塊與長木板間的摩擦力；

（2）對(duì)比實(shí)驗(yàn)__________是為了驗(yàn)證猜想①；

（3）對(duì)比實(shí)驗(yàn)甲和丙，是為了驗(yàn)證猜想____________(選填猜想因素的序號(hào))；

（4）小明利用圖甲實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證猜想④，須再把木塊_________放，并按正確的方法拉動(dòng)木塊，發(fā)現(xiàn)兩次彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)相等，從而得出：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小__________(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。

在實(shí)際探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)，小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)。

（5）在探究滑動(dòng)摩擦力的大、小是否與物體間的接觸面積有關(guān)時(shí)，小明先后用大、小木塊按照?qǐng)D甲所示的方法進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)。小明的做法是否正確？為什么？

答：_________；原因：_______________________________________

（6）在研究此問題時(shí)，小紅設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖乙所示，彈簧測(cè)力計(jì)一端固定，另一端鉤住長方形木塊，木塊下面是一長木板，實(shí)驗(yàn)時(shí)拉長木板，然后讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，即可測(cè)出木塊和木板之間的摩擦力。你認(rèn)為哪個(gè)同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)更好，原因是什么？

答：_________；原因：_______________________________________

(1)小華將系于小卡片兩對(duì)角的線分別跨過左右支架上的滑輪，其中選擇小卡片的目的是_______(選填“考慮”或“不考慮”)小卡片的重力。在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)力方向_________，并通過調(diào)整_________，來改變拉力的大小。

(2)為了探究平衡力是否在同一直線上，進(jìn)行如下操作：當(dāng)小卡片平衡后，小華將卡片_____ (選填“擠壓”、“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”)。松手后若卡片_____ (選填“能”或“不能”)平衡，則證明平衡力得在同一直線上。

(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲的情況下，小華下一步的操作是：________。

(4)探究同一問題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)，其主要原因是_______。

A.減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 B.小卡片是比較容易獲取的材料

C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)

A．汽車進(jìn)入市區(qū)后禁止鳴喇叭

B．圖書館里不能大聲喧嘩

C．飛機(jī)旁的工作人員帶上耳罩

D．高速公路兩側(cè)安裝透明板墻

（1）0～5s內(nèi)，工人所做的功為 J；

（2）5～30s內(nèi)拉力做功的功率是 W；

（3）工人沿斜面拉這箱貨物時(shí)，機(jī)械效率為 ．

【題目】下列哪種電器是根據(jù)磁場(chǎng)對(duì)電流的作用制成的( )
A.電磁鐵
B.電動(dòng)機(jī)
C.發(fā)電機(jī)
D.電磁繼電器

【題目】絲綢摩擦過的玻璃棒靠近一輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)兩者互相排斥，由此可鑒定( )
A.小球一定帶正電
B.小球一定帶負(fù)電
C.小球可能帶負(fù)電，也可能帶正電
D.小球一定不帶電

【題目】一臺(tái)家用彩電正常工作時(shí)的電功率最接近于( )
A.1 W
B.10 W
C.100 W
D.1000 W

【題目】兩個(gè)定值電阻阻值之比是1︰4，并聯(lián)后接入電路，通過的電流之比是( )
A.4︰1
B.3︰2
C.1︰1
D.2︰3