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【題目】在玻璃瓶里裝一些紅色的水,取一根兩端開口的細(xì)玻璃管,讓玻璃管穿過橡皮塞插入水中,并從管子上端吹入少量氣體,這樣就制成了如圖所示的一個(gè)簡(jiǎn)易的多功能物理實(shí)驗(yàn)演示器.

(1)當(dāng)把此裝置從山腳帶到山頂時(shí),發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面升高;

(2)取一吸管,靠近玻璃管口,通過吸管向右吹氣,如圖所示,發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面上升;

(3)將瓶?jī)?nèi)灌滿水,塞緊塞子,用力擠壓瓶子,發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面上升. 小明三次實(shí)驗(yàn)分別說明什么物理道理?

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【題目】焚燒農(nóng)作物秸稈不僅造成嚴(yán)重的環(huán)境污染,還造成大量能源的浪費(fèi),研究表明,秸稈的熱值為0.75×103J/kg.

(1)我國第一家秸桿發(fā)電廠.已經(jīng)開始正式發(fā)電.從此.中國電網(wǎng)里出現(xiàn)了由農(nóng)民“種”出來的電流.據(jù)了解,我國每年僅農(nóng)作物秸桿產(chǎn)量大約就有6億噸(合6×1011kg).如果這些秸桿完全燃燒可放出多少焦耳的熱量用于發(fā)電?

(2)某農(nóng)戶鍋內(nèi)盛水15kg.如果通過燃燒秸桿的方式將這些水從20℃加熱到100℃.共需要多少千克的秸桿?(設(shè)這些秸稈完全燃燒,且放出的熱量有21%被水吸收)

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【題目】【2016·上海卷】汽車發(fā)動(dòng)機(jī)常用水做冷卻劑,主要是因?yàn)樗?/span>

A比熱容較大 B比熱容較小 C密度較大 D密度較小

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【題目】材料、長度均相同的兩根電阻絲(溫度相同),a的橫截面積大于b的橫截面積,

A. a的電阻小于b的電阻 B. a的電阻等于b的電阻

C. a的電阻大于b的電阻 D. 無法判斷ab電阻的大小

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【題目】某同學(xué)用托盤天平稱一物體的質(zhì)量,將天平調(diào)節(jié)平衡后,估計(jì)這物體的質(zhì)量約為50g,就把物體和砝碼分別正確地放入盤中,發(fā)現(xiàn)指針明顯地偏向分度盤中線的左側(cè),那么他應(yīng)該

A減少砝碼

B增加砝碼

C將橫梁右端的平衡螺母向右移動(dòng)

D將橫梁右端的平衡螺母向左移動(dòng)

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【題目】如圖所示是“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖.

(1)實(shí)驗(yàn)中,選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是 (填“相同”或“不相同”)的,連接電路的過程中開關(guān)應(yīng)該處于 狀態(tài).

(2)如表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中設(shè)計(jì)的表格以及記錄的數(shù)據(jù):指出表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是 ,造成錯(cuò)誤的原因是:

(3)該實(shí)驗(yàn)表格設(shè)計(jì)有明顯不當(dāng)之處是:

電流表的位置

A

B

C

電流I/A

0.3

0.3

1.5

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【題目】在太空中宇航員身體的質(zhì)量_____在地面上的質(zhì)量(忽略新陳代謝造成的質(zhì)量損失).(選填“大于”、“等于”或“小于”)

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【題目】【2016·哈爾濱卷】下列表述不正確的是

A急剎車時(shí),車上的乘客由于具有慣性身體會(huì)向車行方向傾斜

B汽車尾氣的再利用可以提高能量利用率

C與其它液體相比,水的比熱容比較大,適合作冷卻劑

D汽油機(jī)的壓縮沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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【題目】在探究“浮力的大小等于什么”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作步驟如圖所示,實(shí)驗(yàn)過程如下:

(1)以下探究中,不重復(fù)操作,合理的順序是:________________。

(2)物塊浸沒在水中時(shí)所受到的浮力F=_________N.

(3)步驟_______的操作有錯(cuò)誤:_______________,導(dǎo)致本實(shí)驗(yàn)測(cè)量的F ______G.(選填:“>”、“=”或“<”)

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【題目】下列現(xiàn)象,不可能發(fā)生的是 ( )

A. 水的沸點(diǎn)低于或者高于100℃

B. -10℃的冰塊放在0℃的水中,冰塊會(huì)熔化

C. 在敞開的鍋中燒水,使水沸騰,再用猛火繼續(xù)加熱,則水的溫度也不會(huì)升高

D. 物體吸熱,溫度保持不變

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同步練習(xí)冊(cè)答案